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學習新語言的政策挑戰(zhàn):以馬拉維為例

摘要

馬拉維共和國是一個多語言、多文化的國家,當?shù)匕ǚ窖栽趦燃s有14種語言,英語和奇契瓦語是官方語言,奇契瓦語還是國家通用語言(母語).英語是官方領域中使用最頻繁的語言,只有奇契瓦語、奇圖姆布卡語和奇亞渥語有標準統(tǒng)一的正字法和出版物.在馬拉維沒有官方語言政策指導語言的使用和發(fā)展.語言的使用不是遵循歷史政治實踐與傳統(tǒng),就是遵循教育法案或國家憲法中的一些只言片語.目前教育實行的是從一年級到高等教育將英語作為一門單獨的科目學習.中國孔子中心將在2104年底之前在馬拉維大學面向所有類型的學生開放學習中文。馬拉維的外語學習和教學缺乏正式的政策方針引導,主要表現(xiàn)在五個方面,即國家層面缺乏正式組織的程序安排和系統(tǒng)規(guī)定、基礎設施建設政策不完善、對外語教學和外語學習的質量提升沒有完善的評價體系、學習渠道管理不科學和教師教材等資源缺乏。

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