機(jī)譯：日本留學(xué)生與日本留學(xué)生口腔健康狀況的比較研究

機(jī)譯：淺談闡明計(jì)劃的跨文化適應(yīng)性 - 以美國(guó)哈丁大學(xué)留學(xué)生留學(xué)生留學(xué)生為例

機(jī)譯：在本科教育中應(yīng)用良好實(shí)踐的七個(gè)原則：在寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)健康咨詢(xún)課程中提高研究寫(xiě)作技巧

機(jī)譯：中國(guó)小規(guī)模在生態(tài)足跡研究中的應(yīng)用與討論-以蘭州大學(xué)（研究生院）2003年的EF為例

機(jī)譯：高校教師對(duì)本科留學(xué)生寫(xiě)作的反應(yīng)。

機(jī)譯：南京外國(guó)留學(xué)生與中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況知識(shí)態(tài)度和實(shí)踐（KAP）和膳食攝入量的比較研究

機(jī)譯：廈門(mén)大學(xué)海外教育學(xué)院2010年留學(xué)生漢語(yǔ)言大賽精彩上演

機(jī)譯：與地?zé)崮苜Y源開(kāi)發(fā)相關(guān)的材料問(wèn)題，馬里蘭州大學(xué)公園，1974年12月3日 - 4日。[研討會(huì)于1974年12月3日至4日在Bu。邁阿密大學(xué)公園礦山冶金研究中心]

機(jī)譯：學(xué)習(xí)伙伴是面向?qū)W生（本科生和研究生）的移動(dòng)應(yīng)用程序，使他們可以查看和“滑動(dòng)以連接”與其他學(xué)習(xí)普通學(xué)科的學(xué)生（由短單元代碼標(biāo)識(shí)）。當(dāng)用戶通過(guò)應(yīng)用程序相互連接時(shí)，他們將能夠通過(guò)集成的聊天功能進(jìn)行聊天，以更好地了解彼此，交換聯(lián)系方式并見(jiàn)面。有了它的針對(duì)性方法，Study Buddies允許用戶快速，輕松地結(jié)識(shí)新的研究伙伴，朋友并建立良好的關(guān)系

機(jī)譯：基于語(yǔ)法規(guī)則和學(xué)術(shù)寫(xiě)作寫(xiě)作研究紙張更正服務(wù)的系統(tǒng)

機(jī)譯：漢語(yǔ)言的漢字書(shū)寫(xiě)法漢語(yǔ)言的漢字轉(zhuǎn)換方法