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機(jī)譯 使用小型談話卡片有助于降低成人英語學(xué)習(xí)者的情感過濾器并增加其語言習(xí)得。
機(jī)譯 研究自閉癥譜系障礙兒童教師的傳統(tǒng)和在線教學(xué)方法:混合培訓(xùn)模型的案例。
機(jī)譯 用于體外神經(jīng)再生模型的水凝膠工具套件。
機(jī)譯 非本地寄生蟲在夏威夷群島的溪流中傳播。
機(jī)譯 基本相互作用驅(qū)動(dòng)水中的聚(N-異丙基丙烯酰胺)的線圈到球過渡和LCST行為。
機(jī)譯 榜樣的角色:與STEM榜樣的認(rèn)同如何影響女性的隱式STEM刻板印象和STEM結(jié)果?
機(jī)譯 在私人課程中向年輕鼓手介紹錄制過程如何影響他們的時(shí)間和創(chuàng)造力?
機(jī)譯 極端溫度和壓力下的膠束裝配體的分子模擬。
機(jī)譯 新澤西州鱒魚生產(chǎn)系統(tǒng)評(píng)估:向可持續(xù)發(fā)展邁進(jìn)。
機(jī)譯 用于假肢應(yīng)用的磁屏蔽的測(cè)試和評(píng)估。
機(jī)譯 城市褐地上植物體內(nèi)金屬吸收和運(yùn)輸?shù)纳锏厍蚧瘜W(xué)研究。
機(jī)譯 探索動(dòng)態(tài)拼車的現(xiàn)狀和方向。
機(jī)譯 使用橢圓傅里葉分析的真鯊屬鯊魚牙齒中的物種識(shí)別。
機(jī)譯 遷徙鳴鳥的運(yùn)動(dòng)生態(tài)學(xué)(樹燕;雙色Tachycineta);遷移和冬季棲息地動(dòng)態(tài)。
機(jī)譯 非繁殖季節(jié)候鳥的種群調(diào)控:緩沖和擁擠效應(yīng)的測(cè)試。
機(jī)譯 建立適合本地少數(shù)民族青年小學(xué)教師社交情感學(xué)習(xí)的教師專業(yè)發(fā)展本地化模型。
機(jī)譯 PDEs非線性雙曲型系統(tǒng)約束優(yōu)化問題的數(shù)值方法。
機(jī)譯 具有和不具有邊界平面的3D雙周期斯托克斯流的數(shù)值方法。
機(jī)譯 HER2Delta16:一種腫瘤特異性癌基因,可驅(qū)動(dòng)HER2 +乳腺癌的腫瘤發(fā)生和曲妥珠單抗。
機(jī)譯 “有時(shí)她似乎像和平一樣看不見,”:分析格雷厄姆·格林(Graham Greene)的《安靜的美國人》中的非傳統(tǒng)關(guān)系。