機(jī)譯：一項(xiàng)全國調(diào)查：使用國家體檢醫(yī)師委員會嗎？美國醫(yī)學(xué)院的基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科考試和定制評估服務(wù)考試

機(jī)譯：重復(fù)/隔開形成性評估對醫(yī)學(xué)院期末考試成績的影響

機(jī)譯：不丹高考中的校本評估：信任的問題嗎？探索外部考試成績，基于學(xué)校的評估，詳細(xì)的老師評分和學(xué)生自我評分之間的不一致

機(jī)譯：（1612）支持高階思維技能的評估：評估在倫敦國王學(xué)院的三年本科學(xué)生的神經(jīng)科學(xué)模塊中引入了開放式最終考試

機(jī)譯：評估教師產(chǎn)生和學(xué)生產(chǎn)??生的動機(jī)與學(xué)習(xí)策略對高風(fēng)險(xiǎn)男性高中學(xué)生保留科學(xué)課程的影響。

機(jī)譯：全國調(diào)查：在美國醫(yī)學(xué)院校使用美國國家醫(yī)療檢查員委員會的基礎(chǔ)科學(xué)科目考試和定制評估服務(wù)考試

機(jī)譯：全國調(diào)查：使用美國醫(yī)療審查員?基本科學(xué)主題考試和美國醫(yī)學(xué)院定制評估服務(wù)考試

機(jī)譯：Network Nursing Agency已開發(fā)出一種用于在線使用完整臨床評估工具的應(yīng)用程序。該應(yīng)用程序適合大專院校使用，以簡化其評估流程。督導(dǎo)員可以在應(yīng)用程序中完成對學(xué)生的評估，然后評估結(jié)果將通過應(yīng)用程序傳輸?shù)綄W(xué)校內(nèi)的相應(yīng)人員。該應(yīng)用程序目前已由西悉尼大學(xué)的護(hù)理學(xué)校使用，但可以被具有臨床應(yīng)用的任何程序修改使用。

機(jī)譯：..-基于網(wǎng)絡(luò)文本和績效考核系統(tǒng)的中小學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)方法

機(jī)譯：健康與生命科學(xué)醫(yī)學(xué)高性能能力評估