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現(xiàn)代工匠精神內(nèi)涵及高職院校工匠型人才培養(yǎng)的路徑選擇

     

摘要

高等職業(yè)院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)工匠型高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的社會責(zé)任,它為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn).作為高職院校的教師,需要積極探索,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng),尋找出培養(yǎng)當(dāng)代工匠型人才的合適路徑,從工匠角度培養(yǎng)高等技術(shù)人才.

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