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鄧國強;
廣東佛山市順德區(qū)教育發(fā)展中心;
教材; 編寫意圖; 教育價值;
機譯:通過創(chuàng)建教育性計算機游戲來實現(xiàn)基于設(shè)計的學(xué)習(xí)的實現(xiàn):以設(shè)計和計算過程中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為例
機譯:數(shù)學(xué)教育中的性別觀點:丹麥和挪威的研究意圖
機譯:18世紀下半葉阿斯圖里亞斯皇家航海研究和礦物學(xué)研究所數(shù)學(xué)教育中的插圖價值及其在數(shù)學(xué)教育中的反思
機譯:基于MOOC的線上線下混合教學(xué)模式在思想政治教育數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用研究——以數(shù)學(xué)課程為例
機譯:統(tǒng)計學(xué)在數(shù)學(xué)教育中認知過程研究中的應(yīng)用:以理論思維為例,探討學(xué)生在線性代數(shù)中取得成功的因素。
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