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雙創(chuàng)背景下基于3D打印技術(shù)的高校機械制圖教學(xué)研究

     

摘要

將3D打印技術(shù)融入高校機械制圖教學(xué)環(huán)節(jié),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)生的空間想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,切實提升機械制圖課程的教學(xué)效果.文章從機械制圖教學(xué)概述入手,分析3D打印技術(shù)的發(fā)展歷程,總結(jié)當前高校機械制圖教學(xué)存在的問題,明確3D打印技術(shù)應(yīng)用于高校機械制圖教學(xué)的優(yōu)勢,并在此基礎(chǔ)上提出3D打印技術(shù)在高校機械制圖教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用思路,以期為高校機械制圖教學(xué)模式的改革提供新視角.

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