機譯：學(xué)生問題的新解決方案：創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)生藝術(shù)治療的單一會話方法的現(xiàn)象學(xué)探索

機譯：使用解釋現(xiàn)象學(xué)方法探索學(xué)生在各種學(xué)習(xí)環(huán)境中使用智能手機的生活體驗

機譯：使用解釋現(xiàn)象學(xué)方法探索學(xué)生在各種學(xué)習(xí)環(huán)境中使用智能手機的生活體驗

機譯：大學(xué)生“學(xué)生組織與黨支部”黨建的新管理模式探索

機譯：在開發(fā)游戲原型時，在一所中等規(guī)模的文科大學(xué)計算機科學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生中，用戶設(shè)計的現(xiàn)象學(xué)探索。

機譯：通過智能手機互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)使用日本物理治療大學(xué)生中成癮心理壓力：a單大學(xué)橫斷面研究

機譯：學(xué)生問題的新解決方案：創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)生藝術(shù)治療的單一會話方法的現(xiàn)象學(xué)探索

機譯：科教中心“藝術(shù)教育”作為發(fā)展一所師范大學(xué)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的科學(xué)和創(chuàng)造力的方法

機譯：Imparo是一個互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序，可以使用GPS將學(xué)生與導(dǎo)師進行匹配。使用Imparo時：客戶在其所在區(qū)域搜索導(dǎo)師，然后根據(jù)個人資料做出決定，并制定時間表，以允許導(dǎo)師靈活地選擇工作偏好，客戶隨后可以根據(jù)導(dǎo)師的可用性預(yù)定課程。這是實時發(fā)生的，并由一系列Web提示和文本消息鏈接。每增加一名學(xué)生，老師的工資就會增加，同時家長的費用將從40美元的起始基數(shù)中減少（最多可容納4名學(xué)生）。

機譯：Network Nursing Agency已開發(fā)出一種用于在線使用完整臨床評估工具的應(yīng)用程序。該應(yīng)用程序適合大專院校使用，以簡化其評估流程。督導(dǎo)員可以在應(yīng)用程序中完成對學(xué)生的評估，然后評估結(jié)果將通過應(yīng)用程序傳輸?shù)綄W(xué)校內(nèi)的相應(yīng)人員。該應(yīng)用程序目前已由西悉尼大學(xué)的護理學(xué)校使用，但可以被具有臨床應(yīng)用的任何程序修改使用。