機(jī)譯:課程思政背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校外語教學(xué)路徑探索
機(jī)譯:互聯(lián)網(wǎng)背景下電子商務(wù)專業(yè)課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐——以“電子商務(wù)項(xiàng)目管理”課程為例
機(jī)譯:體育院校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課課程思政改革的探索與實(shí)踐
機(jī)譯:“現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的探索與實(shí)踐
機(jī)譯:UbD融入國(guó)小六年級(jí)英語課行動(dòng)研究
機(jī)譯:中職英語課程思政教育教學(xué)的探索與實(shí)踐探究