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分眾:馬克思主義'化'大眾的當(dāng)代進(jìn)路

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摘要

以"分眾"理念推進(jìn)當(dāng)前馬克思主義大眾化,是我國社會發(fā)展的現(xiàn)實需要,是馬克思主義大眾化的內(nèi)在需求,是對中國共產(chǎn)黨馬克思主義大眾化歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)."分眾"是有意識地將廣大群眾劃分為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、黨外人士、基層群眾、青年學(xué)生和軍隊指戰(zhàn)員六個群體,有針對性地進(jìn)行馬克思主義教育."分眾"教育要遵循科學(xué)規(guī)律,處理好大眾主體與分眾對象、大眾化目的與分眾化手段之間的關(guān)系.

著錄項

來源
《第十三屆四校博士生學(xué)術(shù)論壇》|2012年|32-39|共8頁
會議地點北京
作者
郭理;
展開▼
作者單位

北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院;

展開▼
會議組織
正文語種
原文格式 PDF
中圖分類學(xué)習(xí)和應(yīng)用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論;
關(guān)鍵詞
思想政治教育; 馬克思主義大眾化; 教育方式; 分眾化理論;

相似文獻(xiàn)

中文文獻(xiàn)
外文文獻(xiàn)
專利

1. 分眾:馬克思主義“化”大眾的當(dāng)代進(jìn)路 [J] . 郭理 . 安徽師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版） . 2011,第004期
2. 確立分眾化普及方法——推進(jìn)當(dāng)代中國馬克思主義大眾化的重要途徑 [J] . 苗偉 . 理論月刊 . 2016,第9期
3. 新時期高校馬克思主義大眾化推進(jìn)路徑研究——評《高校推進(jìn)馬克思主義大眾化實踐路徑研究》 [J] . 周青 . 高教探索 . 2020,第002期
4. 積極推進(jìn)當(dāng)代中國馬克思主義哲學(xué)大眾化（專題討論）——馬克思主義哲學(xué)大眾化的當(dāng)代思考 [J] . 郭建寧(主持人) . 河北學(xué)刊 . 2008,第3期
5. 分眾視域下馬克思主義信仰教育的當(dāng)代進(jìn)路 [J] . 徐秦法 ,磨桂芳 . 學(xué)術(shù)探索 . 2018,第010期
6. 在大學(xué)生中推進(jìn)當(dāng)代中國馬克思主義大眾化的問題分析及對策 [C] . 劉小菊 . 第一屆重慶市研究生馬克思主義論壇 . 2010
7. 當(dāng)代中國馬克思主義大眾化的內(nèi)涵、實踐和推進(jìn)路徑 [A] . 李英寅 . 2010

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