聲明
第1章 緒 論
1.1 研究源起與研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.3 研究思路與框架
1.4 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
1.5 相關(guān)概念梳理
第2章 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的背景概述
2.1 延安時(shí)期復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境
2.2 延安時(shí)期青年知識(shí)分子的狀況及特點(diǎn)
第3章 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的原則與方法
3.1 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的原則
3.2 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的方法
第4章 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的內(nèi)容
4.1 馬克思主義基本理論教育
4.2 黨性修養(yǎng)與人生觀教育
4.3 黨的方針政策與時(shí)事教育
4.4 軍事知識(shí)和戰(zhàn)術(shù)實(shí)戰(zhàn)教育
第5章 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的歷史價(jià)值及當(dāng)代啟示
5.1 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的歷史價(jià)值
5.2 延安時(shí)期青年知識(shí)分子思想政治教育的當(dāng)代啟示
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間的研究成果
江西理工大學(xué);