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首頁> 中文期刊> 《福建基礎(chǔ)教育研究》 >細(xì)化單元目標(biāo) 提高課堂效率——以人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第二單元為例

細(xì)化單元目標(biāo) 提高課堂效率——以人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第二單元為例

     
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摘要

美國著名心理學(xué)家布魯姆指出：有效的學(xué)習(xí)始于準(zhǔn)確地知道達(dá)到的目標(biāo)是什么。目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心和靈魂,是決定課程內(nèi)容在相應(yīng)的階段要＂教到什么程度、學(xué)到什么水平＂。教學(xué)目標(biāo)不明確,往往會(huì)事倍功半,甚至徒勞無功。因此,細(xì)化

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