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大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向視域下弘揚新時代工匠精神的內(nèi)涵、梗阻與實踐路徑

     

摘要

處在世界百年未有之大變局與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史節(jié)點上,大力弘揚新時代工匠精神對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展有著重要意義。本研究聚焦大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向視域下弘揚新時代工匠精神的難點、痛點,通過深度開展產(chǎn)教融合,構(gòu)建課程思政、勞動教育與新時代工匠精神的耦合機(jī)制,發(fā)揚“三吃”精神,探索新時代勞動者從“工”到“匠”的實現(xiàn)路徑。

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