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次仁多吉;
中共西藏自治區(qū)委員會(huì)黨校(國(guó)家行政學(xué)院)科學(xué)社會(huì)主義教研部;
西藏; 藏傳佛教; 中國(guó)化;
機(jī)譯:導(dǎo)師制學(xué)生社會(huì)兼職管理模式的高職實(shí)踐型創(chuàng)業(yè)教育新路徑探析
機(jī)譯:令人眼花Display亂的表演和隱蔽的出沒(méi):作為二十世紀(jì)西藏藏傳佛教大師傳記中的表演的菩薩教育學(xué)
機(jī)譯:云南地區(qū)西南部,西藏高原東南部的積極故障的壓力演變,對(duì)地震危害的影響
機(jī)譯:中國(guó)傳統(tǒng)文化積極心理融入中國(guó)西部地區(qū)心理扶貧路徑的探討
機(jī)譯:走向中國(guó)化的現(xiàn)代主義:林風(fēng)眠在戰(zhàn)時(shí)的藝術(shù)實(shí)踐,1937-1949年。
機(jī)譯:埃塞俄比亞北部阿姆哈拉地區(qū)轉(zhuǎn)診醫(yī)院產(chǎn)科護(hù)理人員積極管理第三階段分娩的實(shí)踐和因素,2018年:一項(xiàng)橫斷面研究
機(jī)譯:探析少先隊(duì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的路徑
機(jī)譯:擬議的堪薩斯州積極保護(hù)指南:工作區(qū)積極保護(hù)裝置的綜合和實(shí)踐現(xiàn)狀。
機(jī)譯:本發(fā)明是一種計(jì)算機(jī)程序/應(yīng)用程序,其吸收用戶輸入/數(shù)據(jù)和輸出/草稿/創(chuàng)建一個(gè)/任何積極行為支持計(jì)劃,包括附錄在內(nèi),符合當(dāng)前澳大利亞和國(guó)際上關(guān)于積極行為支持的模型和標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)殘疾人和/或心理健康問(wèn)題的以人為本,基于力量的康復(fù)框架。本發(fā)明旨在從積極行為支持計(jì)劃,其相應(yīng)的附錄,相應(yīng)的文檔和所有相關(guān)實(shí)踐中消除人為錯(cuò)誤。
機(jī)譯:為對(duì)象進(jìn)行積極地理參考的附錄包括從對(duì)象開(kāi)始生成潛在路徑樹(shù),使用標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估路徑,對(duì)剩余路徑進(jìn)行編碼
機(jī)譯:具有深層分析,嵌入式和自適應(yīng)最佳實(shí)踐專業(yè)知識(shí)以及積極互動(dòng)的虛擬輔助平臺(tái)
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