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李琳琳;
東北石油大學(xué)石油工程學(xué)院;
高校思政教育; 中國傳統(tǒng)文化; 節(jié)約水資源; 改革創(chuàng)新發(fā)展; 水文化資源; 日常生活; 融入;
機(jī)譯:探索高校音樂教育改革及傳統(tǒng)音樂文化的發(fā)展
機(jī)譯:資源管理與可持續(xù)發(fā)展:根據(jù)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)對歐洲水政政策進(jìn)行審查
機(jī)譯:文化創(chuàng)造性產(chǎn)業(yè)發(fā)展中高校創(chuàng)新與企業(yè)人才教育研究
機(jī)譯:資源獲取創(chuàng)新促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展:應(yīng)對能源-水聯(lián)盟的可持續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)
機(jī)譯:非高校教師倦怠綜合征的發(fā)展:需求與資源變量的影響
機(jī)譯:行動(dòng),資源和行動(dòng)策略:學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)中高校制造商空間發(fā)展困境的研究。以廣州為例
機(jī)譯:重塑國家水政:1986年水資源開發(fā)法的出現(xiàn)
機(jī)譯:社會(huì)學(xué)研究管理-更新Inzhnernyh創(chuàng)新與協(xié)會(huì)創(chuàng)新集群的培訓(xùn)專家的原則,實(shí)現(xiàn)國家的國家觀念發(fā)展
機(jī)譯:圖像研究的產(chǎn)生,特別是在文化環(huán)境中生物膜發(fā)展的研究中
機(jī)譯:將創(chuàng)新者與研究人員和金錢來源聯(lián)系起來以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的方法和系統(tǒng)
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