摘要： 公共圖書(shū)館作為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)傳播的重要社會(huì)部門(mén),以讀者為中心,其首要目標(biāo)是提升社會(huì)大眾的科學(xué)素養(yǎng)。目前公共圖書(shū)館的科普教育工作以及展覽活動(dòng)面臨著多方面的挑戰(zhàn),隨著時(shí)代的發(fā)展,需要應(yīng)時(shí)探索兩者融合發(fā)展模式,協(xié)調(diào)科普教育與展覽活動(dòng)的要素優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化社會(huì)大眾科普互動(dòng)展覽體驗(yàn)。推動(dòng)科普教育與展覽活動(dòng)融合且持續(xù)向好發(fā)展,要不斷創(chuàng)新其形式,更深層次的改善服務(wù)質(zhì)量,提高對(duì)公眾的影響力,與時(shí)俱進(jìn)的提升公共文化服務(wù)效能。

摘要： 新加坡新加坡航展在疫情下艱難舉行本刊訊(記者付曉)2月15日至18日,兩年一度的新加坡國(guó)際航空展覽會(huì)在新加坡樟宜展覽中心舉辦。今年的航展吸引了來(lái)自39個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近600家廠(chǎng)商參展,1.3萬(wàn)企業(yè)界人士及專(zhuān)業(yè)人員參加展覽活動(dòng)。為期4天的新加坡航展內(nèi)容豐富多彩,多家全球頂尖企業(yè)參展,參展的民用軍用機(jī)型眾多,新技術(shù)和航空未來(lái)發(fā)展新趨勢(shì)等論壇引人關(guān)注,展覽活動(dòng)看點(diǎn)廣、亮點(diǎn)多。新加坡航展是世界三大航展之一,也是亞洲規(guī)模最大的頂級(jí)行業(yè)展會(huì),每?jī)赡昱e行一次。不過(guò)今年由于新冠疫情繼續(xù)沖擊航空業(yè),參加新加坡航展的業(yè)內(nèi)參觀人數(shù)將比兩年前的上一屆大幅下降。同時(shí),這次航空展主要以企業(yè)對(duì)企業(yè)的方式進(jìn)行,不對(duì)一般民眾開(kāi)放。

摘要： 不久前,由中國(guó)藝術(shù)研究院、北京畫(huà)院聯(lián)合主辦的"聚焦——2022北京冬奧會(huì)國(guó)際版畫(huà)交流展"在北京畫(huà)院美術(shù)館開(kāi)展,并將在深圳中國(guó)版畫(huà)博物館、青島市美術(shù)館等場(chǎng)館舉辦巡展。展覽邀請(qǐng)當(dāng)代國(guó)際版畫(huà)界較為活躍的藝術(shù)家,以北京冬奧會(huì)為主題,精心創(chuàng)作既彰顯版畫(huà)藝術(shù)價(jià)值、又能體現(xiàn)奧運(yùn)精神的作品。展覽活動(dòng)得到了世界各國(guó)藝術(shù)家的熱情參與。

摘要： 2月15日至18日,兩年一度的新加坡國(guó)際航空展覽會(huì)在新加坡樟宜展覽中心舉辦。今年的航展吸引了來(lái)自39個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近600家廠(chǎng)商參展,1.3萬(wàn)企業(yè)界人士及專(zhuān)業(yè)人員參加展覽活動(dòng)。為期4天的新加坡航展內(nèi)容豐富多彩,多家全球頂尖企業(yè)參展,參展的民用軍用機(jī)型眾多,新技術(shù)和航空未來(lái)發(fā)展新趨勢(shì)等論壇引人關(guān)注,展覽活動(dòng)看點(diǎn)廣、亮點(diǎn)多。

摘要： 步入5月,德國(guó)會(huì)展活動(dòng)開(kāi)始逐步舉辦。這主要得益于《新型冠狀病毒基本保護(hù)條例》。該條例自2022年4月起在德國(guó)黑森州在法蘭克福市開(kāi)始實(shí)行,該條例的實(shí)施意味著德國(guó)不再對(duì)舉辦展覽活動(dòng)作出任何限制。德國(guó)國(guó)家旅游局、歐洲活動(dòng)中心協(xié)會(huì)和德國(guó)會(huì)議促進(jìn)局聯(lián)合發(fā)布的報(bào)告指出,隨著疫苗接種的推廣,2022年實(shí)體展模式將迅速恢復(fù)。線(xiàn)上線(xiàn)下緊密結(jié)合的展覽會(huì)仍將保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。

摘要： 結(jié)合實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單闡述公共圖書(shū)館展覽活動(dòng)的背景,以重慶圖書(shū)館為例,從活動(dòng)形式、品牌建設(shè)、共享機(jī)制、宣傳途徑四個(gè)方面入手,分析展覽活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀。結(jié)合現(xiàn)狀,指出不足之處,進(jìn)而提出改進(jìn)措施,旨在進(jìn)一步提高公共圖書(shū)館展覽活動(dòng)質(zhì)量,也為類(lèi)似展覽活動(dòng)開(kāi)展提供一定思路。

摘要： 現(xiàn)代意義的美術(shù)展覽使美術(shù)作品的觀賞群體從小范圍的“精英”擴(kuò)展為公共空間內(nèi)的公開(kāi)展示與討論。展覽活動(dòng)作為現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域中最重要、最有效的傳播方式之一,在現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)史中占有十分重要的位置,甚至?xí)蔀樗囆g(shù)史中的標(biāo)志性事件。桑迪·奈恩在《思考策展》中提到藝術(shù)展覽的意義變遷:展覽已經(jīng)成為了大多數(shù)藝術(shù)為人所知的首要渠道。而現(xiàn)代意義的美術(shù)展覽,離不開(kāi)策展,以及這種工作方式衍生出的職業(yè)--策展人。

摘要： 現(xiàn)代意義的美術(shù)展覽使美術(shù)作品的觀賞群體從小范圍的“精英”擴(kuò)展為公共空間內(nèi)的公開(kāi)展示與討論。展覽活動(dòng)作為現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域中最重要、最有效的傳播方式之一,在現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)史中占有十分重要的位置,甚至?xí)蔀樗囆g(shù)史中的標(biāo)志性事件。桑迪·奈恩在《思考策展》中提到藝術(shù)展覽的意義變遷:展覽已經(jīng)成為了大多數(shù)藝術(shù)為人所知的首要渠道。而現(xiàn)代意義的美術(shù)展覽,離不開(kāi)策展,以及這種工作方式衍生出的職業(yè)--策展人。

摘要： 美國(guó)CEIR公布美國(guó)第三季度業(yè)績(jī)本刊訊(記者付曉)根據(jù)美國(guó)展覽業(yè)研究中心(CEIR)報(bào)告顯示,美國(guó)展覽行業(yè)在第三季度仍然處于停滯狀態(tài),原定的展覽活動(dòng)約有97%被取消,其用于衡量展覽業(yè)表現(xiàn)的CEIR總指數(shù)較去年下降了98.1%。

摘要： 壹原則上不邀請(qǐng)境外人員入境參展觀展,鼓勵(lì)境外參展商和觀眾通過(guò)在線(xiàn)方式參展參會(huì)。近日,商務(wù)部辦公廳發(fā)布《展覽活動(dòng)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控技術(shù)指南》,提出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)暫不舉辦展覽活動(dòng)。貳通過(guò)"打財(cái)斷血"摧毀其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是有效遏制有組織犯罪、防止其"生血再造"的重要手段。

摘要： 文化是民族的血脈,是人民的精神家園.浙江的文化實(shí)踐證明,文化正在成為越來(lái)越雄厚扎實(shí)的軟實(shí)力,在浙江大地上開(kāi)枝散葉.博物館如何在提升文化軟實(shí)力上更進(jìn)一步,為努力建設(shè)浙江文化強(qiáng)省添磚加瓦?筆者認(rèn)為,不僅要打造文化品牌,將文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換為文化經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);還要激發(fā)文化的創(chuàng)造活力,不斷創(chuàng)新博物館展覽活動(dòng)的內(nèi)容、形式、方法和手段,豐富百姓精神文化生活,講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音,讓文物以多元的形式活起來(lái),不同維度展現(xiàn)給社會(huì)大眾,讓更多的人走進(jìn)博物館、熱愛(ài)博物館,讓文博品牌扎根百姓心中,提升國(guó)人的『文化自信』.

摘要： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)水平的不斷提高，人們對(duì)精神文化生活的需求也在不斷增加，對(duì)于美術(shù)館的認(rèn)識(shí)與需求也在發(fā)生著變化。美術(shù)館作為博物館的一種形式，既是社會(huì)美育的重要場(chǎng)館，同時(shí)也是藝術(shù)公共教育的主要社會(huì)資源?，F(xiàn)在對(duì)于一個(gè)美術(shù)館來(lái)說(shuō)，公共教育已經(jīng)不是如“雞肋”一般可有可無(wú)，美術(shù)館的公共教育不僅要長(zhǎng)期舉辦活動(dòng)，而且要具有自身的特色。美術(shù)館的教育應(yīng)是梳理、綜合從美術(shù)館獲取的知識(shí)，通過(guò)知識(shí)整合、激發(fā)感知、獲取新體驗(yàn)，幫助觀眾獲得個(gè)人發(fā)展和成就。具體來(lái)看，美術(shù)館的教育一方面圍繞自身的展覽與活動(dòng)展開(kāi)，通過(guò)精心策劃的教育活動(dòng)培養(yǎng)參與者的興趣，使其在參與體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，熱愛(ài)美，提升藝術(shù)修養(yǎng)。另一方面，美術(shù)館的公教活動(dòng)利用自身體驗(yàn)的特點(diǎn)，建立多維度的、符合各個(gè)年齡段審美需求的藝術(shù)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)館校、文教結(jié)合的方式，兼顧弱勢(shì)群體、特殊群體的美育訴求，充分發(fā)揮美術(shù)館藝術(shù)鑒賞與普及教育的功能。在開(kāi)展多種公教活動(dòng)的同時(shí)，藝術(shù)博物館教育人員自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也需要不斷提升，所以美術(shù)館應(yīng)該不斷加強(qiáng)美術(shù)館教育的理論研究和人才培養(yǎng)，確立美術(shù)館作為“教育機(jī)構(gòu)”的功能定位，讓藝術(shù)走向公眾，讓公眾親近藝術(shù)，讓美術(shù)館真正成為傳播知識(shí)、凈化心靈、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)造的精神文化家園。

摘要： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)水平的不斷提高，人們對(duì)精神文化生活的需求也在不斷增加，對(duì)于美術(shù)館的認(rèn)識(shí)與需求也在發(fā)生著變化。美術(shù)館作為博物館的一種形式，既是社會(huì)美育的重要場(chǎng)館，同時(shí)也是藝術(shù)公共教育的主要社會(huì)資源?，F(xiàn)在對(duì)于一個(gè)美術(shù)館來(lái)說(shuō)，公共教育已經(jīng)不是如“雞肋”一般可有可無(wú)，美術(shù)館的公共教育不僅要長(zhǎng)期舉辦活動(dòng)，而且要具有自身的特色。美術(shù)館的教育應(yīng)是梳理、綜合從美術(shù)館獲取的知識(shí)，通過(guò)知識(shí)整合、激發(fā)感知、獲取新體驗(yàn)，幫助觀眾獲得個(gè)人發(fā)展和成就。具體來(lái)看，美術(shù)館的教育一方面圍繞自身的展覽與活動(dòng)展開(kāi)，通過(guò)精心策劃的教育活動(dòng)培養(yǎng)參與者的興趣，使其在參與體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，熱愛(ài)美，提升藝術(shù)修養(yǎng)。另一方面，美術(shù)館的公教活動(dòng)利用自身體驗(yàn)的特點(diǎn)，建立多維度的、符合各個(gè)年齡段審美需求的藝術(shù)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)館校、文教結(jié)合的方式，兼顧弱勢(shì)群體、特殊群體的美育訴求，充分發(fā)揮美術(shù)館藝術(shù)鑒賞與普及教育的功能。在開(kāi)展多種公教活動(dòng)的同時(shí)，藝術(shù)博物館教育人員自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也需要不斷提升，所以美術(shù)館應(yīng)該不斷加強(qiáng)美術(shù)館教育的理論研究和人才培養(yǎng)，確立美術(shù)館作為“教育機(jī)構(gòu)”的功能定位，讓藝術(shù)走向公眾，讓公眾親近藝術(shù)，讓美術(shù)館真正成為傳播知識(shí)、凈化心靈、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)造的精神文化家園。

摘要： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)水平的不斷提高，人們對(duì)精神文化生活的需求也在不斷增加，對(duì)于美術(shù)館的認(rèn)識(shí)與需求也在發(fā)生著變化。美術(shù)館作為博物館的一種形式，既是社會(huì)美育的重要場(chǎng)館，同時(shí)也是藝術(shù)公共教育的主要社會(huì)資源。現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)美術(shù)館來(lái)說(shuō)，公共教育已經(jīng)不是如“雞肋”一般可有可無(wú)，美術(shù)館的公共教育不僅要長(zhǎng)期舉辦活動(dòng)，而且要具有自身的特色。美術(shù)館的教育應(yīng)是梳理、綜合從美術(shù)館獲取的知識(shí)，通過(guò)知識(shí)整合、激發(fā)感知、獲取新體驗(yàn)，幫助觀眾獲得個(gè)人發(fā)展和成就。具體來(lái)看，美術(shù)館的教育一方面圍繞自身的展覽與活動(dòng)展開(kāi)，通過(guò)精心策劃的教育活動(dòng)培養(yǎng)參與者的興趣，使其在參與體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，熱愛(ài)美，提升藝術(shù)修養(yǎng)。另一方面，美術(shù)館的公教活動(dòng)利用自身體驗(yàn)的特點(diǎn)，建立多維度的、符合各個(gè)年齡段審美需求的藝術(shù)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)館校、文教結(jié)合的方式，兼顧弱勢(shì)群體、特殊群體的美育訴求，充分發(fā)揮美術(shù)館藝術(shù)鑒賞與普及教育的功能。在開(kāi)展多種公教活動(dòng)的同時(shí)，藝術(shù)博物館教育人員自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也需要不斷提升，所以美術(shù)館應(yīng)該不斷加強(qiáng)美術(shù)館教育的理論研究和人才培養(yǎng)，確立美術(shù)館作為“教育機(jī)構(gòu)”的功能定位，讓藝術(shù)走向公眾，讓公眾親近藝術(shù)，讓美術(shù)館真正成為傳播知識(shí)、凈化心靈、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)造的精神文化家園。

摘要： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)水平的不斷提高，人們對(duì)精神文化生活的需求也在不斷增加，對(duì)于美術(shù)館的認(rèn)識(shí)與需求也在發(fā)生著變化。美術(shù)館作為博物館的一種形式，既是社會(huì)美育的重要場(chǎng)館，同時(shí)也是藝術(shù)公共教育的主要社會(huì)資源。現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)美術(shù)館來(lái)說(shuō)，公共教育已經(jīng)不是如“雞肋”一般可有可無(wú)，美術(shù)館的公共教育不僅要長(zhǎng)期舉辦活動(dòng)，而且要具有自身的特色。美術(shù)館的教育應(yīng)是梳理、綜合從美術(shù)館獲取的知識(shí)，通過(guò)知識(shí)整合、激發(fā)感知、獲取新體驗(yàn)，幫助觀眾獲得個(gè)人發(fā)展和成就。具體來(lái)看，美術(shù)館的教育一方面圍繞自身的展覽與活動(dòng)展開(kāi)，通過(guò)精心策劃的教育活動(dòng)培養(yǎng)參與者的興趣，使其在參與體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，熱愛(ài)美，提升藝術(shù)修養(yǎng)。另一方面，美術(shù)館的公教活動(dòng)利用自身體驗(yàn)的特點(diǎn)，建立多維度的、符合各個(gè)年齡段審美需求的藝術(shù)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)館校、文教結(jié)合的方式，兼顧弱勢(shì)群體、特殊群體的美育訴求，充分發(fā)揮美術(shù)館藝術(shù)鑒賞與普及教育的功能。在開(kāi)展多種公教活動(dòng)的同時(shí)，藝術(shù)博物館教育人員自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也需要不斷提升，所以美術(shù)館應(yīng)該不斷加強(qiáng)美術(shù)館教育的理論研究和人才培養(yǎng)，確立美術(shù)館作為“教育機(jī)構(gòu)”的功能定位，讓藝術(shù)走向公眾，讓公眾親近藝術(shù)，讓美術(shù)館真正成為傳播知識(shí)、凈化心靈、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)造的精神文化家園。

摘要： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)水平的不斷提高，人們對(duì)精神文化生活的需求也在不斷增加，對(duì)于美術(shù)館的認(rèn)識(shí)與需求也在發(fā)生著變化。美術(shù)館作為博物館的一種形式，既是社會(huì)美育的重要場(chǎng)館，同時(shí)也是藝術(shù)公共教育的主要社會(huì)資源?，F(xiàn)在對(duì)于一個(gè)美術(shù)館來(lái)說(shuō)，公共教育已經(jīng)不是如“雞肋”一般可有可無(wú)，美術(shù)館的公共教育不僅要長(zhǎng)期舉辦活動(dòng)，而且要具有自身的特色。美術(shù)館的教育應(yīng)是梳理、綜合從美術(shù)館獲取的知識(shí)，通過(guò)知識(shí)整合、激發(fā)感知、獲取新體驗(yàn)，幫助觀眾獲得個(gè)人發(fā)展和成就。具體來(lái)看，美術(shù)館的教育一方面圍繞自身的展覽與活動(dòng)展開(kāi)，通過(guò)精心策劃的教育活動(dòng)培養(yǎng)參與者的興趣，使其在參與體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，熱愛(ài)美，提升藝術(shù)修養(yǎng)。另一方面，美術(shù)館的公教活動(dòng)利用自身體驗(yàn)的特點(diǎn)，建立多維度的、符合各個(gè)年齡段審美需求的藝術(shù)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)館校、文教結(jié)合的方式，兼顧弱勢(shì)群體、特殊群體的美育訴求，充分發(fā)揮美術(shù)館藝術(shù)鑒賞與普及教育的功能。在開(kāi)展多種公教活動(dòng)的同時(shí)，藝術(shù)博物館教育人員自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也需要不斷提升，所以美術(shù)館應(yīng)該不斷加強(qiáng)美術(shù)館教育的理論研究和人才培養(yǎng)，確立美術(shù)館作為“教育機(jī)構(gòu)”的功能定位，讓藝術(shù)走向公眾，讓公眾親近藝術(shù)，讓美術(shù)館真正成為傳播知識(shí)、凈化心靈、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)造的精神文化家園。

摘要： 數(shù)字化新技術(shù)發(fā)展的今天,博物館展覽也隨著時(shí)代的潮流作出相應(yīng)的改變.新技術(shù)的介入使博物館展覽突破了傳統(tǒng)展覽的諸多限制,為展覽本身提供了多樣化的展陳方式,也為觀眾帶來(lái)了多元化的參觀體驗(yàn).新技術(shù)在博物館展覽中的運(yùn)用,使“人”與“物”的互動(dòng)更加的頻繁,距離更近,但是任何新技術(shù)的應(yīng)用都應(yīng)該遵循一定的原則,這樣才能更好的為觀眾服務(wù).

摘要： 數(shù)字化新技術(shù)發(fā)展的今天,博物館展覽也隨著時(shí)代的潮流作出相應(yīng)的改變.新技術(shù)的介入使博物館展覽突破了傳統(tǒng)展覽的諸多限制,為展覽本身提供了多樣化的展陳方式,也為觀眾帶來(lái)了多元化的參觀體驗(yàn).新技術(shù)在博物館展覽中的運(yùn)用,使“人”與“物”的互動(dòng)更加的頻繁,距離更近,但是任何新技術(shù)的應(yīng)用都應(yīng)該遵循一定的原則,這樣才能更好的為觀眾服務(wù).

摘要： 數(shù)字化新技術(shù)發(fā)展的今天,博物館展覽也隨著時(shí)代的潮流作出相應(yīng)的改變.新技術(shù)的介入使博物館展覽突破了傳統(tǒng)展覽的諸多限制,為展覽本身提供了多樣化的展陳方式,也為觀眾帶來(lái)了多元化的參觀體驗(yàn).新技術(shù)在博物館展覽中的運(yùn)用,使“人”與“物”的互動(dòng)更加的頻繁,距離更近,但是任何新技術(shù)的應(yīng)用都應(yīng)該遵循一定的原則,這樣才能更好的為觀眾服務(wù).

摘要： 數(shù)字化新技術(shù)發(fā)展的今天,博物館展覽也隨著時(shí)代的潮流作出相應(yīng)的改變.新技術(shù)的介入使博物館展覽突破了傳統(tǒng)展覽的諸多限制,為展覽本身提供了多樣化的展陳方式,也為觀眾帶來(lái)了多元化的參觀體驗(yàn).新技術(shù)在博物館展覽中的運(yùn)用,使“人”與“物”的互動(dòng)更加的頻繁,距離更近,但是任何新技術(shù)的應(yīng)用都應(yīng)該遵循一定的原則,這樣才能更好的為觀眾服務(wù).

摘要： 本發(fā)明涉及監(jiān)控領(lǐng)域，具體的說(shuō)是一種數(shù)字展覽中捕捉參觀者活動(dòng)軌跡的跟蹤模塊，包括設(shè)置在數(shù)字展覽館頂部的軌道，所述軌道包括第一軌道和第二軌道，所述第一軌道和第二軌道之間的滑動(dòng)設(shè)置若干組跟蹤攝像機(jī)構(gòu)，所述跟蹤攝像機(jī)構(gòu)包括跟蹤攝像頭，所述跟蹤攝像頭的上方連接有雙頭彈性伸縮桿，所述雙頭彈性伸縮桿的中部固定安裝在跟蹤攝像頭上部，所述雙頭彈性伸縮桿的兩端分別鉸接有第一滑塊和第二滑塊；本發(fā)明在使用時(shí)，多組跟蹤攝像機(jī)構(gòu)在軌道上移動(dòng)時(shí)，通過(guò)使跟蹤攝像機(jī)構(gòu)擠壓變形，充分避免兩組跟蹤攝像機(jī)構(gòu)相對(duì)移動(dòng)時(shí)互相造成阻礙，以此方便跟蹤攝像頭對(duì)特定人員的行程全程跟蹤拍攝，獲取完整的行程記錄。

摘要： 一種基于三維空間的活動(dòng)與展覽展示系統(tǒng)，通過(guò)3D建?；蛉S空間重建技術(shù)，結(jié)合三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)，還原成一個(gè)個(gè)近似于線(xiàn)下真實(shí)展會(huì)/活動(dòng)實(shí)景的線(xiàn)上可互動(dòng)三維展會(huì)/活動(dòng)場(chǎng)景，讓觀眾以一種類(lèi)似3D游戲的形式，在線(xiàn)逛展，并與展會(huì)/活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員或其他線(xiàn)上人員進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，打破了展會(huì)在時(shí)間和空間上的限制，讓身處不同地區(qū)的朋友、同事、生意伙伴等也可以進(jìn)行相互約伴，一邊在線(xiàn)逛展一邊相互交流。本系統(tǒng)包括：圖片/視頻拍攝設(shè)備、線(xiàn)下展會(huì)/活動(dòng)實(shí)景、3D建?；蛉S空間重建技術(shù)、三維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)、在線(xiàn)實(shí)時(shí)語(yǔ)音/文字/圖片交互技術(shù)、短視頻/視頻直播技術(shù)、商家/商品展示系統(tǒng)、可互動(dòng)三維展會(huì)/活動(dòng)場(chǎng)景、手機(jī)等電子設(shè)備/手機(jī)應(yīng)用程序。

摘要： 本申請(qǐng)涉及展覽設(shè)備的領(lǐng)域，尤其是涉及一種人文活動(dòng)傳播陳列展覽設(shè)備，其包括底座、分別設(shè)置于底座頂面且相互平行的一對(duì)支撐桿、轉(zhuǎn)動(dòng)支承于所述一對(duì)支撐桿之間的若干載物板、設(shè)置于所述支撐桿上用于調(diào)節(jié)載物板轉(zhuǎn)動(dòng)角度的調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，若干所述載物板沿支撐桿長(zhǎng)度方向呈線(xiàn)性排布。本申請(qǐng)具有提升展覽設(shè)備功能性的效果。

摘要： 本實(shí)用新型公開(kāi)了一種人文活動(dòng)傳播陳列展覽設(shè)備，涉及文化傳媒技術(shù)領(lǐng)域，旨在解決展示架功能單一，宣傳效果不佳的問(wèn)題，其技術(shù)方案要點(diǎn)是：包括底座以及固定在底座頂端的兩根支撐桿，支撐桿的一側(cè)鉸接有剪叉臂，剪叉臂的兩端連接有用于固定宣傳報(bào)的固定組件，相鄰剪叉臂之間轉(zhuǎn)動(dòng)連接有若干連接桿，相鄰連接桿之間鉸接有呈V字形的折疊板，折疊板與支撐桿之間連接有滑塊，支撐桿上開(kāi)設(shè)有沿其長(zhǎng)度方向設(shè)置的滑槽，滑塊滑動(dòng)連接在滑槽內(nèi)，底座上設(shè)有與剪叉臂連接的驅(qū)動(dòng)組件。本實(shí)用新型通過(guò)剪叉臂以及折疊板，使該設(shè)備在展示的過(guò)程中能通過(guò)展開(kāi)的折疊板放置宣傳用的小冊(cè)以及宣傳產(chǎn)品，增加了展示架的功能性，起到較好的展示效果。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種戶(hù)外展覽活動(dòng)用畫(huà)作展覽裝置，屬于展覽裝置技術(shù)領(lǐng)域。一種戶(hù)外展覽活動(dòng)用畫(huà)作展覽裝置，通過(guò)提醒降溫件的設(shè)置，使得當(dāng)防護(hù)玻璃罩內(nèi)部溫度過(guò)高時(shí)，會(huì)自動(dòng)觸發(fā)提醒降溫件的提醒功能和降溫功能，提醒功能使工作人員能夠較早的發(fā)現(xiàn)防護(hù)玻璃罩內(nèi)部的高溫現(xiàn)象，促使工作人員及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理，從而防止防護(hù)玻璃罩的畫(huà)作因長(zhǎng)時(shí)間處于溫度過(guò)高的環(huán)境而受損，大大提高了對(duì)畫(huà)作的保護(hù)作用，降溫功能可有效降低溫度過(guò)高對(duì)畫(huà)作的損傷，進(jìn)一步提高了對(duì)畫(huà)作的保護(hù)作用，且提醒功能以及降溫功能的觸發(fā)無(wú)需消耗電能，既沒(méi)有續(xù)航焦慮，也無(wú)需設(shè)置插座，與戶(hù)外這一使用環(huán)境完美貼合，大大提高了實(shí)用性。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種具有防倒報(bào)警功能的文化展覽活動(dòng)用展示裝置，具體涉及文化展覽技術(shù)領(lǐng)域，本發(fā)明通過(guò)限位控制裝置和第三彈簧的配合，在保護(hù)柜傾倒時(shí)，使得限位控制裝置產(chǎn)生重力擠壓傾斜，使得限位控制裝置內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以通過(guò)氣壓控制實(shí)現(xiàn)與展示板分離，此時(shí)第三彈簧的彈性力即可帶動(dòng)展示板收入保護(hù)柜，同時(shí)使得展示品進(jìn)入保護(hù)柜，使得蓋板閉合，使得本裝置可以在發(fā)生傾倒時(shí)，自動(dòng)將展示品收納進(jìn)入保護(hù)柜，避免展示柜暴露在外界，進(jìn)而可以對(duì)展示品起到保護(hù)的作用，避免其受到外力產(chǎn)生損壞，進(jìn)而避免了經(jīng)濟(jì)損失的問(wèn)題，進(jìn)一步使得本裝置具有在傾倒時(shí)對(duì)展示品自主保護(hù)的功能，避免了展示品的受損，從而使得本裝置具有較好的市場(chǎng)應(yīng)用價(jià)值。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種長(zhǎng)續(xù)航式模塊化文化展覽活動(dòng)用展示裝置，具體涉及文化展覽技術(shù)領(lǐng)域，本發(fā)明通過(guò)驅(qū)動(dòng)裝置和鏈條及鏈輪之間的驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)，使得鏈輪可以驅(qū)動(dòng)旋轉(zhuǎn)展示裝置進(jìn)行遠(yuǎn)距離位移的工作，使得旋轉(zhuǎn)展示裝置與控制結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行嚙合傳動(dòng)，進(jìn)而使得旋轉(zhuǎn)展示裝置可以進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，則本裝置在控制旋轉(zhuǎn)展示裝置上下位置運(yùn)動(dòng)時(shí)，使得旋轉(zhuǎn)展示裝置配合控制結(jié)構(gòu)再次實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的目的，進(jìn)而使得旋轉(zhuǎn)展示裝置可以通過(guò)高度的變化，滿(mǎn)足不同觀展人員的觀看，同時(shí)通過(guò)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，使得觀展人員站在一處位置即可對(duì)展示物進(jìn)行多方位的觀看，無(wú)需走動(dòng)觀看，從而為觀展人員提供了觀看的方便性，同時(shí)本裝置可以滿(mǎn)足不同位置展示物的觀看需求。

摘要： 本實(shí)用新型涉及說(shuō)明牌領(lǐng)域，公開(kāi)了一種用于展覽活動(dòng)的說(shuō)明牌，解決了現(xiàn)有技術(shù)中展覽活動(dòng)的說(shuō)明牌不容易更換展示面的問(wèn)題，包括安裝框架和設(shè)置在安裝框架內(nèi)的展板，展板包括多個(gè)并列的小展板，且每個(gè)小展板的上下兩端通過(guò)轉(zhuǎn)軸與安裝框架轉(zhuǎn)動(dòng)連接，本實(shí)用新型將現(xiàn)有的整塊展板設(shè)置為由多個(gè)小展板組合而成的，并且小展板均與安裝框架轉(zhuǎn)動(dòng)連接，且小展板設(shè)置的數(shù)量越多，其轉(zhuǎn)動(dòng)翻面需要的空間就越小，根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)置適應(yīng)工況且數(shù)量合適的小展板即可，使用時(shí)翻轉(zhuǎn)每一個(gè)小展板即可快速方便的實(shí)現(xiàn)展示面的更換，本實(shí)用新型中還設(shè)置了相互嚙合的齒輪，利用齒輪傳動(dòng)即可實(shí)現(xiàn)所有小展板的同步翻轉(zhuǎn)。

摘要： 本實(shí)用新型公開(kāi)了一種展覽活動(dòng)互動(dòng)用語(yǔ)音識(shí)別裝置，涉及展覽活動(dòng)互動(dòng)技術(shù)領(lǐng)域，為解決語(yǔ)音識(shí)別裝置的高度都是固定的，在不同身高的使用者進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，會(huì)給使用者操作上帶來(lái)一定的困擾，且采集設(shè)備沒(méi)有準(zhǔn)確的與使用者進(jìn)行對(duì)焦，在數(shù)據(jù)采集時(shí)容易出現(xiàn)誤差，在一定程度上降低了互動(dòng)效果，不能滿(mǎn)足使用需求的問(wèn)題。所述底座的內(nèi)部設(shè)置有升降腔，所述底座的下方設(shè)置有萬(wàn)向輪，所述底座的上方設(shè)置有互動(dòng)面板，所述互動(dòng)面板的下方設(shè)置有連接塊，所述連接塊的一端延伸至升降腔的內(nèi)部，所述連接塊與底座之間設(shè)置有電動(dòng)伸縮桿甲，所述互動(dòng)面板的一側(cè)設(shè)置有顯示器、語(yǔ)音采集器、揚(yáng)聲器和觸摸屏，所述觸摸屏的一側(cè)設(shè)置有防護(hù)蓋。

摘要： 本實(shí)用新型涉及提詞器領(lǐng)域，公開(kāi)了一種用于展覽活動(dòng)的提詞器，解決了現(xiàn)有的提詞器高度調(diào)節(jié)不方便的問(wèn)題，包括從上往下依次連接的提詞器本體、托板和支架，支架包括固定板和螺紋支撐柱，固定板上開(kāi)設(shè)豎直方向的螺紋通孔，螺紋支撐柱的柱身上設(shè)置外螺紋，螺紋支撐柱的頂部通過(guò)調(diào)節(jié)柱與托板連接，螺紋支撐柱內(nèi)部豎直安裝有調(diào)節(jié)柱，調(diào)節(jié)柱表面上豎直連接有齒條，調(diào)節(jié)盒內(nèi)通過(guò)水平的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)安裝有齒輪，齒輪與齒條嚙合，調(diào)節(jié)盒開(kāi)設(shè)固定螺紋孔，固定螺栓與固定螺紋孔螺紋配合，固定螺栓的一端在旋入固定螺紋孔后與齒輪抵接，如上設(shè)置，通過(guò)螺紋支撐柱一次調(diào)節(jié)，再通過(guò)調(diào)節(jié)柱二次調(diào)節(jié)，可以實(shí)現(xiàn)方便快速的提詞器高度調(diào)節(jié)。