虛擬仿真平臺
虛擬仿真平臺的相關文獻在2005年到2022年內(nèi)共計164篇,主要集中在自動化技術、計算機技術、教育、電工技術
等領域,其中期刊論文119篇、會議論文11篇、專利文獻315085篇;相關期刊91種,包括無線互聯(lián)科技、實驗技術與管理、教育教學論壇等;
相關會議10種,包括第十九屆網(wǎng)絡新技術與應用年會、第十二屆全國高校土木工程學院(系)院長(主任)工作研討會、第十屆全國交通運輸領域青年學術會議 等;虛擬仿真平臺的相關文獻由490位作者貢獻,包括陳琳、丁祖軍、萬倩男等。
虛擬仿真平臺—發(fā)文量
專利文獻>
論文:315085篇
占比:99.96%
總計:315215篇
虛擬仿真平臺
-研究學者
- 陳琳
- 丁祖軍
- 萬倩男
- 嚴方
- 蘭海
- 馮祥
- 劉偉
- 劉倩
- 劉曉宇
- 劉靈敏
- 化春鍵
- 盧芳
- 吳剛山
- 夏媛媛
- 姜雨函
- 孫捷
- 孟杰
- 寧萌
- 宋麗涵
- 宋澤茹
- 宗哲英
- 宿磊
- 張挺
- 張春慧
- 彭英福
- 徐慧卿
- 徐杰
- 文書禮
- 曲文秀
- 朱慎超
- 朱經(jīng)睿
- 李威
- 李春艷
- 李曼曼
- 李雨豪
- 林中華
- 林培文
- 滕振宇
- 王業(yè)琴
- 王兆艷
- 王彬
- 王曉原
- 王濤
- 王鋼
- 盛衛(wèi)鋒
- 程建平
- 紀捷
- 胡克偉
- 蘇燕
- 范朝龍
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李結松;
張俊飛;
周麗芬;
陽范文;
章喜明
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摘要:
新冠肺炎疫情肆虐,在線教學成為保證“停課不停教、停課不停學”的主要教學手段。作者通過超星學習通平臺實施網(wǎng)上理論視頻教學,借助虛擬仿真平臺進行實驗教學,通過QQ群進行遠程輔導、溝通以及討論互動,較好地完成了課程教學任務,取得了良好的教學效果。
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陳曉芳;
姜艷
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摘要:
目的 探討基于心肺復蘇虛擬仿真平臺的混合式教學模式在急診科臨床教學中的應用效果。方法 選擇2020年3—7月于急診科臨床實習的本科護生30人為對照組,2020年9月至2021年1月實習的本科護生30人為研究組。對照組采用常規(guī)方式進行團隊式心肺復蘇急救教學,研究組采用基于心肺復蘇虛擬仿真平臺的混合式教學模式。比較兩種教學模式下護生的學習成績、教學效果評價及評判性思維能力等。結果 研究組理論考試成績、技能考核成績、教學滿意度、評判性思維傾向量表得分均高于對照組。結論 基于心肺復蘇虛擬仿真平臺的混合式教學模式在急診科臨床教學中的應用效果良好,能夠充分調(diào)動護生實習積極性,提高評判性思維能力,培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才。
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盧穎潔
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摘要:
以《繪本設計》課程教學為例,文章系統(tǒng)性分析了采用虛擬仿真平臺的“線上線下混合式”教學方法的教學目標、繪本專業(yè)教學現(xiàn)狀,進而分別從課上課下優(yōu)勢互補、自動批改自動檢測、線上加強互動研討、整合課程教學資源、虛擬仿真任務處理等方面探討如何借助虛擬仿真平臺展開高質(zhì)量的課程教學,旨在以學生為中心、全面提升課程教學效果。
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田文君;
孫志強;
王田戈
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摘要:
隨著國家對職業(yè)教育的愈加重視和高速鐵路的快速發(fā)展,如何高效培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)人才是高職院校面臨的首要任務。將虛擬仿真技術引入職業(yè)教育中,以“牽引變電所運行及維護”課程為例,模擬牽引變電所的實際運行情況,構建過程性考核N+1評價體系,并在教學過程中實施了該評價體系,通過對參與該評價體系的學生進行調(diào)查問卷分析,說明該評價體系可行且有效。
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史占花;
何麗娟;
梁小青;
張曉娟;
孔文軍
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摘要:
組合邏輯電路的分析是對邏輯電路用函數(shù)來描述,并據(jù)此列出真值表,進而確定其功能。本文基于Multisim10.0虛擬仿真平臺在組合邏輯電路的分析原理基礎上,通過仿真直接得到真值表,再由真值表經(jīng)卡諾圖化簡快速寫出表達式;使得過程簡單化,提高了分析效率及結果準確性。
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邵文靜;
張寧
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摘要:
服裝一體化仿真教學系統(tǒng)的構建與運行順應了智能數(shù)字時代的潮流,是沿著“新文科”理念指引的方向積極變革的一種創(chuàng)新性教學模式,本文從三維虛擬服裝建模系統(tǒng)、VR系統(tǒng)、陳列系統(tǒng)及3D試衣鏡等軟硬件一體化設備終端技術特點出發(fā),結合實踐分析使用情況,為服裝一體化仿真教學的設計提供可借鑒經(jīng)驗.一體化仿真教學系統(tǒng)形成了真實性的交互環(huán)境,多終端設備互相連接,虛擬仿真平臺也可獨立運行,可操作性強,直接與服裝設計.陳列展示,銷售經(jīng)營等一體化課程深度融合,為學生提供了多維度沉浸式學習平臺,提升了教學質(zhì)量與學習效果。
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鄧浩
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摘要:
提出了一種基于Proteus、STM32CubeMX和Keil MDK軟件結合的嵌入式虛擬仿真平臺的構建方法。以STM32F103R6芯片定時器中斷控制LED燈閃爍實驗項目為例,通過Proteus的硬件設計、STM32CubeMX的圖形化配置并生成工程、Keil MDK的軟件開發(fā)以及與Proteus的聯(lián)合仿真,獲得了與開發(fā)板工程實踐接近的實驗效果。該虛擬仿真平臺具有一定的推廣價值和借鑒意義。
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李鳴;
孫捷
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摘要:
針對目前面臨的通信實驗設備昂貴、實際組網(wǎng)復雜等現(xiàn)狀,提出了基于IUV_FTTX虛擬仿真平臺實現(xiàn)高校通信類課程的接入網(wǎng)實驗設計。分析了光纖到用戶的應用需求、應用場景及IUV_FTTX平臺的特性和設計要求,提出了基于虛擬仿真平臺的FTTH組網(wǎng)勘測和設計方案,給出了相應的步驟以及實驗結果?;谠摻虒W方法可以讓學生在虛擬現(xiàn)實的場景中真切地體會從運營商到用戶終端的光纖寬帶接入技術。
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厲明杰;
王子松;
于嫻;
扈學文;
劉學;
張孟君
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摘要:
結合中國石油大學勝利學院化學工程學院元素堅果雙創(chuàng)實驗室中大學生自主研發(fā)的妝品創(chuàng)新型改良制作方法,讓化學反應和生活知識融入DIY手工制作過程,拓寬DIY手工產(chǎn)品范圍,秉承學院“綠色化學”的環(huán)保理念,使化工科技“飛入尋常百姓家”,融入大眾日常生活中。項目以滿足顧客需求為導向展開,特此成立化美日用有限公司,旨在推出服務于大眾的動手實踐、益智益腦產(chǎn)品,基于應用化學、環(huán)境工程、化學工程與工藝類專業(yè)科學知識為客戶群體提供簡單易實現(xiàn)的手工品制作過程和個性化、獨一無二的線上“Pioneers優(yōu)創(chuàng)”平臺和線下“自助式”的“童化巷”DIY場所,在國家大力倡導文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代人追求個性化生活的背景下,結合生活節(jié)奏慢、消費能力較強的創(chuàng)業(yè)地區(qū)環(huán)境,科學與生活相結合,并且滿足消費者對于“慢”生活的節(jié)奏追求。
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徐曉美;
朱鋮偉;
蔡浩浩
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摘要:
利用Truck Sim與Simulink軟件搭建了虛擬仿真平臺,開展了不同充液比的半掛液罐車在蛇行路徑、雙移線和單移線3種路徑下變道行駛的穩(wěn)定性問題研究。研究表明,在3種充液比情況下,50%充液比時液體晃動對車輛的側傾穩(wěn)定性影響最大;罐體所受的晃動力和晃動力矩均隨充液比的增大而增大,但充液比大的車輛其晃動力和晃動力矩衰減更快;在雙移線路徑下半掛液罐車行駛的側向穩(wěn)定性最差,且速度越高,發(fā)生側翻的可能性越大。所搭建的仿真平臺可用作學生開展研究性試驗的虛擬試驗平臺,以提高學生的實踐與創(chuàng)新能力。
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張建平;
余芳強;
吳大鵬
- 《第二屆工程建設計算機應用創(chuàng)新論壇》
| 2009年
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摘要:
本文針對當前商品化虛擬仿真軟件的硬件配置要求過高、價格昂貴以及二次開發(fā)功能不足等局限性,在已有4D-GCPSU圖形平臺基礎上,自主研究開發(fā)基于OpenGL的建筑施工虛擬仿真平臺。通過對3D模型進行材質(zhì)、紋理、光照等真實感處理,實現(xiàn)了真實感模型渲染,應用OpenGL的雙緩存技術實現(xiàn)3D動態(tài)模擬和動畫顯示,并通過人機交互技術提供了虛擬場景的創(chuàng)建和控制功能。該平臺經(jīng)實際工程的應用測試,取得了較好的真實感模型渲染、3D動畫顯示效果,可支持基于4D技術的建筑施工虛擬仿真與動態(tài)管理,具有實際應用價值。
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YU Chen-chao;
虞臣超;
XU Yi-qun;
徐軼群
- 《第十屆全國交通運輸領域青年學術會議》
| 2013年
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摘要:
為了實現(xiàn)船體虛擬裝配過程仿真,通過數(shù)據(jù)轉換和處理技術,使TRIBON模型數(shù)據(jù)轉換到虛擬仿真平臺.本文論述了將TRIBON繪制的船體模型數(shù)據(jù)向3DS MAX工作環(huán)境轉換的方法,著重介紹了在3DS MAX環(huán)境下對模型進行相應的處理使模型數(shù)據(jù)導入VRPlatform仿真平臺的方法.該方法建模效率高、仿真效果好,有利于加強船舶設計師與船東及一線工人的溝通,提高裝配質(zhì)量,縮短造船周期.
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馬春娟
- 《中國職業(yè)技術教育學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會、全國高等衛(wèi)生職業(yè)技術教育協(xié)作會2017年學術年會》
| 2017年
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摘要:
虛擬仿真技術是20世紀末才興起的一門嶄新的綜合性信息技術,它涵蓋了網(wǎng)絡技術、并行處理技術、多媒體技術、傳感器技術、教學圖像處理、計算機圖形學、模式識別、人工智能、高效能的計算機技術等多種技術,具有強大的三維顯示能力和豐富、方便的人機交互手段,實時交流具有自主性、探索性等特點.為了培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線應用型高技術技能人才,我校在全國范圍內(nèi)率先開設了《靜脈用藥集中調(diào)配實用技術》(以下簡稱《靜配》)這門課程,該課程是一門理論面廣、實踐性強、技術發(fā)展迅速的綜合性課程。對培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線等職業(yè)崗位的應用型技術人才具有重要作用。
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馬春娟
- 《中國職業(yè)技術教育學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會、全國高等衛(wèi)生職業(yè)技術教育協(xié)作會2017年學術年會》
| 2017年
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摘要:
虛擬仿真技術是20世紀末才興起的一門嶄新的綜合性信息技術,它涵蓋了網(wǎng)絡技術、并行處理技術、多媒體技術、傳感器技術、教學圖像處理、計算機圖形學、模式識別、人工智能、高效能的計算機技術等多種技術,具有強大的三維顯示能力和豐富、方便的人機交互手段,實時交流具有自主性、探索性等特點.為了培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線應用型高技術技能人才,我校在全國范圍內(nèi)率先開設了《靜脈用藥集中調(diào)配實用技術》(以下簡稱《靜配》)這門課程,該課程是一門理論面廣、實踐性強、技術發(fā)展迅速的綜合性課程。對培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線等職業(yè)崗位的應用型技術人才具有重要作用。
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馬春娟
- 《中國職業(yè)技術教育學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會、全國高等衛(wèi)生職業(yè)技術教育協(xié)作會2017年學術年會》
| 2017年
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摘要:
虛擬仿真技術是20世紀末才興起的一門嶄新的綜合性信息技術,它涵蓋了網(wǎng)絡技術、并行處理技術、多媒體技術、傳感器技術、教學圖像處理、計算機圖形學、模式識別、人工智能、高效能的計算機技術等多種技術,具有強大的三維顯示能力和豐富、方便的人機交互手段,實時交流具有自主性、探索性等特點.為了培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線應用型高技術技能人才,我校在全國范圍內(nèi)率先開設了《靜脈用藥集中調(diào)配實用技術》(以下簡稱《靜配》)這門課程,該課程是一門理論面廣、實踐性強、技術發(fā)展迅速的綜合性課程。對培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線等職業(yè)崗位的應用型技術人才具有重要作用。
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馬春娟
- 《中國職業(yè)技術教育學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會、全國高等衛(wèi)生職業(yè)技術教育協(xié)作會2017年學術年會》
| 2017年
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摘要:
虛擬仿真技術是20世紀末才興起的一門嶄新的綜合性信息技術,它涵蓋了網(wǎng)絡技術、并行處理技術、多媒體技術、傳感器技術、教學圖像處理、計算機圖形學、模式識別、人工智能、高效能的計算機技術等多種技術,具有強大的三維顯示能力和豐富、方便的人機交互手段,實時交流具有自主性、探索性等特點.為了培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線應用型高技術技能人才,我校在全國范圍內(nèi)率先開設了《靜脈用藥集中調(diào)配實用技術》(以下簡稱《靜配》)這門課程,該課程是一門理論面廣、實踐性強、技術發(fā)展迅速的綜合性課程。對培養(yǎng)能夠適應醫(yī)院靜脈用藥集中調(diào)配中心一線等職業(yè)崗位的應用型技術人才具有重要作用。
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張智
- 《第15屆全國高校油氣儲運學術交流會》
| 2017年
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摘要:
本文根據(jù)一些石油院校的實際教學培訓情況,分析了當前油氣儲運專業(yè)培訓的弊端,論證了消除這些弊端的辦法和解決問題的方向,提出了"輸油氣管道虛擬仿真學習培訓"這一新穎的網(wǎng)絡培訓模式,建立了一個虛擬仿真培訓平臺,可以借助互聯(lián)網(wǎng)或行業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡開展網(wǎng)絡教學、在線虛擬仿真培訓、在線考核等活動.這種培訓方式可以提高員工培訓效率,縮短企業(yè)培訓周期,降低培訓費用,擴大培訓的覆蓋面.