摘要： 在單簧管教學(xué)中,幫助學(xué)生培養(yǎng)并且能夠熟練地掌握和運(yùn)用吹奏樂(lè)器的能力是單簧管教師日常教學(xué)任務(wù)中非常重要的一部分。而單簧管教師要想幫助學(xué)生培養(yǎng)并形成良好的音色,就必須讓學(xué)生對(duì)單簧管產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)和理解,這也正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。本文通過(guò)分析單簧管的基本結(jié)構(gòu)、演奏技巧以及練習(xí)方法,闡述如何讓學(xué)生對(duì)吹奏的音色有一個(gè)準(zhǔn)確地把握;同時(shí)還介紹了怎樣才能提高單簧管的音色;最后總結(jié)了在實(shí)際的吹奏中可以使用的一些吹奏方式,并結(jié)合自己的體會(huì)提出了解決措施與建議。

摘要： 歷史上,環(huán)阿爾泰山脈游牧民族時(shí)常跨越政治邊界進(jìn)行遷徙,在此過(guò)程中,他們?nèi)哉J(rèn)同著相似的音樂(lè)傳統(tǒng)以維持著游牧后裔與自然生態(tài)的聯(lián)系。本文基于民族志研究,探討自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、生活方式、族群交往等因素對(duì)中亞樂(lè)器生態(tài)區(qū)形成的影響。環(huán)阿爾泰山脈游牧民族所共享的樂(lè)器可以被視為當(dāng)下共享文化與文化親和性的縮影。文章討論:該類樂(lè)器在與人的身體互動(dòng)過(guò)程中,是否可以作為一種文化認(rèn)同的表征?當(dāng)它被不同國(guó)家、民族的人們所使用時(shí),從演奏方法、握持手法、開(kāi)孔與調(diào)式等方面都存在著差異;樂(lè)手在表演樂(lè)器實(shí)踐中“借用”與“選擇”究竟基于哪些因素呢?不同國(guó)家、民族、族群彼此間的文化互動(dòng)與交流對(duì)理解族群差別意涵的意義。

摘要： 作品演唱是當(dāng)下普及較為廣泛、演唱頻次相對(duì)頻繁的演出模式,如歌曲、戲曲乃至口技等,對(duì)于表演者的聲音都有著極大的依賴性。尤其是在歌唱過(guò)程中音色表現(xiàn)顯得尤為重要。作品歌唱過(guò)程中是需要演唱者利用不同的音色對(duì)作品進(jìn)行演繹與詮釋,因此在實(shí)際歌唱過(guò)程中,演唱者需要根據(jù)作品內(nèi)容不斷調(diào)整自身的音色,而音色有效調(diào)節(jié)則是需要高水平的聲樂(lè)技巧作為鋪墊,確保在作品演唱過(guò)程中靈活應(yīng)用音色。鑒于此,本文對(duì)于歌唱中不同音色運(yùn)用的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析探討,同時(shí)對(duì)于不同音色的訓(xùn)練方法進(jìn)行探究。

摘要： 鋼琴是起源于西方的樂(lè)器,素有"樂(lè)器之王"的美稱,外來(lái)樂(lè)器鋼琴音樂(lè)雖然在中國(guó)的發(fā)展過(guò)程中起步比較晚,但是在中國(guó)的發(fā)展過(guò)程中一直都保持著自己鮮明的特點(diǎn)。蒙古族鋼琴音樂(lè)融合了西方樂(lè)器和民族音樂(lè)的風(fēng)格,充分體現(xiàn)了東西方音樂(lè)的融合,民族樂(lè)器的音色的應(yīng)用充分體現(xiàn)了鋼琴多思維的特征,這種應(yīng)用更好地展示了民族文化的神韻,體現(xiàn)出民族風(fēng)格與世界風(fēng)格的融合與發(fā)展。

摘要： 在鋼琴演奏中,觸鍵的方式直接決定所彈出的音色,也就直接體現(xiàn)出演奏者對(duì)作品的理解及演奏水平。所以,如何觸鍵是每個(gè)演奏者都應(yīng)去探究的一個(gè)問(wèn)題。觸鍵不僅依靠手指的技術(shù),還需要身體的配合,以及演奏者對(duì)音色的鑒賞力及對(duì)作品的理解力,也需要大量的練習(xí)。也就是說(shuō),觸鍵水平是由演奏者整體的藝術(shù)修養(yǎng)所決定的。筆者根據(jù)自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及演奏經(jīng)驗(yàn),從五個(gè)方面探究如何觸鍵:(1)觸鍵與身體的關(guān)系;(2)觸鍵與音色鑒賞之間的關(guān)系;(3)觸鍵與作品之間的關(guān)系;(4)觸鍵與練習(xí)之間的關(guān)系;(5)觸鍵與藝術(shù)修養(yǎng)之間的關(guān)系。希望可以為廣大鋼琴演奏者提供參考。

摘要： 音樂(lè)最大的魅力就是精妙語(yǔ)言與情感表達(dá)的完美結(jié)合,對(duì)于二胡這一民族樂(lè)器來(lái)說(shuō),其擁有著非常獨(dú)特的音色,這和人聲非常相似,因此,二胡往往可以更準(zhǔn)確地體現(xiàn)音樂(lè)的本質(zhì)內(nèi)容。不過(guò),美妙音色也是需要進(jìn)行控制的,需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷC音色控制自如,最大程度發(fā)揮二胡音色的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)出音樂(lè)的真正魅力和內(nèi)涵。所以,二胡演奏者應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)二胡音色控制的必要性,認(rèn)識(shí)到要表現(xiàn)出音色的特征和優(yōu)勢(shì),既要把原本的音色魅力體現(xiàn)出來(lái),又需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)?font color="red">音色控制,促進(jìn)不同音樂(lè)情感的表達(dá),確保音樂(lè)藝術(shù)的塑造效果,為二胡這一民族樂(lè)器的創(chuàng)新推廣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

摘要： 阮,又稱阮咸,我國(guó)古老的彈撥類樂(lè)器。由于歷史原因,阮在作品積累和創(chuàng)作方面相對(duì)滯后,獨(dú)奏曲不大多見(jiàn)、協(xié)奏曲更為少見(jiàn)。自20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、思想的解放等因素的影響,我國(guó)民族器樂(lè)創(chuàng)作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。中阮協(xié)奏曲《山韻》正是基于這樣的歷史條件下,由作曲家周煜國(guó)創(chuàng)作的。從樂(lè)隊(duì)編制、打擊樂(lè)器的運(yùn)用、音色布局等多層面入手,通過(guò)實(shí)例分析和研究,發(fā)現(xiàn)作曲家在創(chuàng)作與配器方面展示出了高超技藝,對(duì)豐富民族管弦樂(lè)的音樂(lè)語(yǔ)言和配器技巧提供了借鑒。

摘要： 在二胡專業(yè)訓(xùn)練體系中,對(duì)于二胡基本音色以及不同音量變化的練習(xí)相對(duì)缺乏,特別是在音量變化中,對(duì)如何保持高質(zhì)量的音色缺乏深入研究與系統(tǒng)性訓(xùn)練。“亥姆霍茲振動(dòng)”作為一種通過(guò)持續(xù)摩擦使拉弦樂(lè)器發(fā)聲的特殊振動(dòng)方式,對(duì)于二胡的運(yùn)弓控制與音色保持具有重要的參考價(jià)值。二胡音量分區(qū)訓(xùn)練的基礎(chǔ)在于找到訓(xùn)練“原點(diǎn)”,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用五種不同的“弓速/弓壓”組合方式,形成包含在三個(gè)音高分區(qū)中十二種音量分區(qū)的整體架構(gòu),由此設(shè)計(jì)出在保持高質(zhì)量音色的同時(shí)控制音量變化的訓(xùn)練步驟;以期避免在二胡長(zhǎng)弓訓(xùn)練中過(guò)多依賴“感性”體會(huì)的教學(xué)方法,為二胡專業(yè)教學(xué)體系中的運(yùn)弓訓(xùn)練提供一種新的思路與實(shí)踐方法。

摘要： 電吉他的品絲數(shù)組合常見(jiàn)的應(yīng)該是21、22、24,一些創(chuàng)新性品牌中有27甚至更多,復(fù)古向的22品和現(xiàn)代感的24品是被使用最多的組合,2品之差到底是怎么產(chǎn)生的?對(duì)于音色有什么改變?哪兒來(lái)的2品位置?如果要說(shuō)明白這個(gè)事情,那么就先從有效弦長(zhǎng)說(shuō)起。所謂有效弦長(zhǎng)即是從琴枕到琴橋橋碼的琴弦長(zhǎng)度,換句話說(shuō)就是能振動(dòng)的琴弦長(zhǎng)度。在吉他制作的很多要點(diǎn)中,第12品被設(shè)置在琴枕和橋碼的正中間是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。這樣才會(huì)使吉他在演奏的時(shí)候,整根琴頸能夠共振,得到出色的音色。

摘要： 在鋼琴演奏中,音色占據(jù)著至關(guān)重要的地位,其是檢驗(yàn)演奏者專業(yè)水平、藝術(shù)造詣的重要因素,只有熟練掌握了音色控制,才能演奏出生動(dòng)美妙、豐富多彩的鋼琴曲。為此,演奏者要從技術(shù)角度出發(fā),充分融合觸鍵技術(shù)、踏板技術(shù),并且深入應(yīng)用全面的控制技術(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)音色的有效控制?；诖?本文就技術(shù)層面對(duì)鋼琴演奏中音色的控制進(jìn)行分析探討。

摘要： 虛擬聽(tīng)覺(jué)信號(hào)(雙耳聲信號(hào))原本是適合耳機(jī)重放的。當(dāng)采用一對(duì)揚(yáng)聲器重放時(shí)，會(huì)產(chǎn)生交叉串聲，從而破壞了雙耳聲信號(hào)所包含的聲音空間信息。本文將進(jìn)一步分析頭部轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)揚(yáng)聲器虛擬聽(tīng)覺(jué)重放的音色的影響。

摘要： 音色選擇裝置具備第一信號(hào)處理部、第二信號(hào)處理部和第一開(kāi)關(guān)。第一信號(hào)處理部具有接收第一音信號(hào)的第一輸入端、對(duì)上述第一音信號(hào)進(jìn)行處理而生成第一處理信號(hào)的第一濾波器和輸出上述第一處理信號(hào)的第一輸出端。第二信號(hào)處理部具有接收第二音信號(hào)的第二輸入端、對(duì)上述第二音信號(hào)進(jìn)行處理而生成第二處理信號(hào)的第二濾波器和輸出上述第二處理信號(hào)的第二輸出端。第一開(kāi)關(guān)在包括與上述第一輸出端連接的第一位置、與上述第一輸出端和第二輸出端連接的第二位置以及與上述第二輸出端連接的第三位置的多個(gè)位置之間進(jìn)行切換。上述第一開(kāi)關(guān)在上述第一位置輸出上述第一處理信號(hào)，在上述第二位置輸出上述第一處理信號(hào)和第二處理信號(hào)，在上述第三位置輸出上述第二處理信號(hào)。

摘要： 本發(fā)明實(shí)施例提供一種樂(lè)器音色轉(zhuǎn)換模型構(gòu)建方法，包括：通過(guò)將第一樣本音頻向量序列轉(zhuǎn)換為第二樣本音頻向量序列，再將第二樣本音頻向量序列轉(zhuǎn)換為輸入樣本音頻向量序列；并通過(guò)計(jì)算得到的第一損失值和第一分值，更新待訓(xùn)練模型的模型參數(shù)，以訓(xùn)練得到樂(lè)器音色轉(zhuǎn)換模型；本發(fā)明實(shí)施例通過(guò)第一損失值和第一分支對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練效率高；且提高了通過(guò)上述方法訓(xùn)練得到的樂(lè)器音色轉(zhuǎn)換模型的準(zhǔn)確率。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種具有音色連續(xù)自動(dòng)調(diào)節(jié)功能的打擊樂(lè)器及音色連續(xù)自動(dòng)調(diào)節(jié)的方法，主要由鼓身、上鼓面、調(diào)節(jié)裝置、下鼓面、位移傳感器以及控制器構(gòu)成，其中，鼓身、上鼓面以及下鼓面之間圍成有效的發(fā)聲腔體，且下鼓面與調(diào)節(jié)裝置連接，通過(guò)控制器進(jìn)行調(diào)節(jié)裝置的控制，在調(diào)節(jié)裝置的驅(qū)動(dòng)下，鼓面可相對(duì)上鼓面進(jìn)行上下移動(dòng)，使得該打擊樂(lè)器的有效發(fā)聲腔體的體積發(fā)生變化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)音色的調(diào)整，由于下鼓面可進(jìn)行位置的連續(xù)調(diào)節(jié)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)音色的連續(xù)調(diào)節(jié)；所述調(diào)節(jié)方法是基于上述具有音色連續(xù)自動(dòng)調(diào)節(jié)功能的打擊樂(lè)器，而研發(fā)的一種音色連續(xù)自動(dòng)調(diào)節(jié)的方法；上述具有音色連續(xù)自動(dòng)調(diào)節(jié)功能的打擊樂(lè)器，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理、操作方便等優(yōu)點(diǎn)。

摘要： 音色設(shè)定裝置包括：存儲(chǔ)器，存儲(chǔ)多個(gè)音色數(shù)據(jù)以及程序；以及1個(gè)或多個(gè)處理器，構(gòu)成為利用多個(gè)音色數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行聲源的設(shè)定，1個(gè)或多個(gè)處理器根據(jù)程序執(zhí)行：受理通過(guò)使用者的操作進(jìn)行的1個(gè)或多個(gè)音色的選擇的步驟；以及將與所選擇的1個(gè)或多個(gè)音色對(duì)應(yīng)的音色數(shù)據(jù)設(shè)定給音色設(shè)定裝置的聲源以及電子樂(lè)器中的至少一方，以使得能夠通過(guò)電子樂(lè)器產(chǎn)生具有所選擇的1個(gè)或多個(gè)音色的聲音的步驟。

摘要： 本發(fā)明涉及一種樂(lè)器音色遷移下的人聲音色相似性度量方法。該方法首先計(jì)算數(shù)據(jù)量充分且均衡的樂(lè)器數(shù)據(jù)集音頻的對(duì)數(shù)梅爾頻譜特征，得到特征矩陣，用樂(lè)器數(shù)據(jù)訓(xùn)練深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，得到訓(xùn)練好的深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型；接著對(duì)數(shù)據(jù)量不充分、不均衡的人聲音頻數(shù)據(jù)集，用同樣的方法計(jì)算得到它的對(duì)數(shù)梅爾頻譜特征，再采用基于遷移學(xué)習(xí)的微調(diào)方法對(duì)已訓(xùn)練好的深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型進(jìn)行微調(diào)，得到人聲音色的表征模型，模型的輸出則為人聲的音色向量，最后通過(guò)計(jì)算音色向量之間的余弦相似度，可實(shí)現(xiàn)人聲音色的相似性度量。

摘要： 音色選擇裝置具備第一信號(hào)處理部、第二信號(hào)處理部和第一開(kāi)關(guān)。第一信號(hào)處理部具有接收第一音信號(hào)的第一輸入端、對(duì)上述第一音信號(hào)進(jìn)行處理而生成第一處理信號(hào)的第一濾波器和輸出上述第一處理信號(hào)的第一輸出端。第二信號(hào)處理部具有接收第二音信號(hào)的第二輸入端、對(duì)上述第二音信號(hào)進(jìn)行處理而生成第二處理信號(hào)的第二濾波器和輸出上述第二處理信號(hào)的第二輸出端。第一開(kāi)關(guān)在包括與上述第一輸出端連接的第一位置、與上述第一輸出端和第二輸出端連接的第二位置以及與上述第二輸出端連接的第三位置的多個(gè)位置之間進(jìn)行切換。上述第一開(kāi)關(guān)在上述第一位置輸出上述第一處理信號(hào)，在上述第二位置輸出上述第一處理信號(hào)和第二處理信號(hào)，在上述第三位置輸出上述第二處理信號(hào)。

摘要： 本申請(qǐng)涉及一種語(yǔ)音音色轉(zhuǎn)換方法、裝置、計(jì)算機(jī)設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)。所述方法包括：獲取原始角色的源語(yǔ)音和目標(biāo)角色的角色語(yǔ)音；確定與源語(yǔ)音對(duì)應(yīng)的源語(yǔ)音內(nèi)容和源語(yǔ)音音色，以及確定與角色語(yǔ)音對(duì)應(yīng)的目標(biāo)語(yǔ)音音色；過(guò)濾源語(yǔ)音音色中的語(yǔ)音特性信息，得到源基礎(chǔ)音色；對(duì)源語(yǔ)音內(nèi)容和源基礎(chǔ)音色進(jìn)行第一拼接處理，得到第一拼接信息，并對(duì)第一拼接信息進(jìn)行編碼，得到對(duì)應(yīng)的編碼向量序列；對(duì)編碼向量序列和目標(biāo)語(yǔ)音音色進(jìn)行第二拼接處理，得到第二拼接信息，并對(duì)第二拼接信息進(jìn)行解碼，以將原始角色輸出的源語(yǔ)音轉(zhuǎn)換為目標(biāo)角色輸出的目標(biāo)語(yǔ)音。本方法能夠輸出與目標(biāo)音色相似度高的目標(biāo)語(yǔ)音，達(dá)到了增強(qiáng)語(yǔ)音音色轉(zhuǎn)換的效果。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種模型訓(xùn)練以及音色轉(zhuǎn)換方法、裝置、設(shè)備及介質(zhì)。由于通過(guò)該音色提取網(wǎng)絡(luò)可以獲取到輸入的樣本音頻數(shù)據(jù)的第一音色特征，從而準(zhǔn)確地獲取到輸入的樣本音頻數(shù)據(jù)的音色信息，有利于后續(xù)根據(jù)該音色特征獲取合成音頻數(shù)據(jù)，提高合成音頻數(shù)據(jù)的音色的準(zhǔn)確性，通過(guò)該去除音色網(wǎng)絡(luò)，基于該第一音色特征，可以獲取到該樣本音頻數(shù)據(jù)的第一語(yǔ)義特征，實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)確地獲取到樣本音頻數(shù)據(jù)中與發(fā)音人音色無(wú)關(guān)，且與發(fā)音內(nèi)容有關(guān)的特征，從而有利于后續(xù)根據(jù)該第一語(yǔ)義特征獲取合成音頻數(shù)據(jù)，保證合成音頻數(shù)據(jù)的發(fā)音內(nèi)容的準(zhǔn)確性。獲取到訓(xùn)練完成的音色轉(zhuǎn)換模型后，通過(guò)該音色轉(zhuǎn)換模型進(jìn)行音色轉(zhuǎn)換，可以提高音色轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換效果以及可靠性。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)一種電胡琴及其可多音色轉(zhuǎn)換的控制系統(tǒng)，涉及樂(lè)器技術(shù)領(lǐng)域，該電胡琴及其可多音色轉(zhuǎn)換的控制系統(tǒng)包括用于顯示電胡琴功能參數(shù)的顯示單元、用于將音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行濾波放大的緩沖放大器、用于將緩沖放大器傳送的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)的模數(shù)轉(zhuǎn)換器、用于接受外部藍(lán)牙音樂(lè)信號(hào)并將信號(hào)輸出給模數(shù)轉(zhuǎn)換器的藍(lán)牙單元、用于將外部輸入的數(shù)字音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的控制單元和用于直播的直播單元，該緩沖放大器與模數(shù)轉(zhuǎn)換器電性連接；該顯示單元、緩沖放大器、藍(lán)牙單元和直播單元均與控制單元電性連接；其通過(guò)采用控制單元、直播單元和藍(lán)牙單元實(shí)現(xiàn)了電胡琴的多功能效果；可同時(shí)演奏二胡，京胡，高胡，板胡等胡琴音色，一琴多用。

摘要： 本公開(kāi)提供了一種語(yǔ)音音色轉(zhuǎn)換方法、模型訓(xùn)練方法、裝置、設(shè)備和介質(zhì)，涉及人工智能領(lǐng)域，具體為深度學(xué)習(xí)、語(yǔ)音合成和計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)領(lǐng)域。方案為：采用語(yǔ)音音色轉(zhuǎn)換模型中的編碼分支對(duì)樣本音頻進(jìn)行編碼，得到目標(biāo)聲學(xué)特征；對(duì)樣本音頻所標(biāo)注的真實(shí)文本序列進(jìn)行特征提取，得到目標(biāo)文本特征；根據(jù)目標(biāo)聲學(xué)特征和目標(biāo)文本特征之間的差異對(duì)編碼分支進(jìn)行訓(xùn)練；基于與樣本音頻攜帶的標(biāo)識(shí)信息對(duì)應(yīng)的原始音色，采用語(yǔ)音音色轉(zhuǎn)換模型中的解碼分支對(duì)目標(biāo)文本特征進(jìn)行解碼，得到具有原始音色的第一頻譜特征；對(duì)樣本音頻進(jìn)行頻譜特征提取，得到第二頻譜特征；根據(jù)第一頻譜特征和第二頻譜特征之間的差異對(duì)解碼分支進(jìn)行訓(xùn)練。由此，可提升語(yǔ)音轉(zhuǎn)換的音色效果。