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人事制度改革

人事制度改革的相關(guān)文獻(xiàn)在1982年到2022年內(nèi)共計5258篇,主要集中在中國政治、經(jīng)濟(jì)計劃與管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué) 等領(lǐng)域,其中期刊論文5225篇、會議論文33篇、專利文獻(xiàn)1108篇;相關(guān)期刊1836種,包括中國公務(wù)員、人力資源、人才開發(fā)等; 相關(guān)會議29種,包括華中科技大學(xué)博士生交叉學(xué)科創(chuàng)新論壇——轉(zhuǎn)型期的中國衛(wèi)生改革與發(fā)展論壇、中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會第十三次學(xué)術(shù)年會、中南六省(區(qū))衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)研討會暨第二十四次學(xué)術(shù)年會等;人事制度改革的相關(guān)文獻(xiàn)由5174位作者貢獻(xiàn),包括等、唐代望、方鐵等。

人事制度改革—發(fā)文量

期刊論文>

論文:5225 占比:82.08%

會議論文>

論文:33 占比:0.52%

專利文獻(xiàn)>

論文:1108 占比:17.40%

總計:6366篇

人事制度改革—發(fā)文趨勢圖

人事制度改革

-研究學(xué)者

  • 唐代望
  • 方鐵
  • 林長福
  • 高戈
  • 宋德福
  • 本刊編輯部
  • 楊東風(fēng)
  • 劉京洲
  • 張文春
  • 期刊論文
  • 會議論文
  • 專利文獻(xiàn)

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排序:

學(xué)科

年份

    • 陸琳琳; 徐委
    • 摘要: 以信息技術(shù)革命和人工智能技術(shù)為代表的新經(jīng)濟(jì)時代已經(jīng)到來,伴隨中國的經(jīng)濟(jì)崛起,智能化和數(shù)字化的新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)顛覆了企業(yè)的經(jīng)營方式,也重塑了宏觀經(jīng)濟(jì)的運營機制。伴隨數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國也在面臨人口政策、就業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)政策和社會福利政策的調(diào)整,技術(shù)和數(shù)據(jù)成為新經(jīng)濟(jì)時代最典型的無形資產(chǎn)。人力資源作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源,已經(jīng)上升至國家戰(zhàn)略層面。新經(jīng)濟(jì)時代,國家對事業(yè)單位的人才培養(yǎng)體制機制加速優(yōu)化,推進(jìn)了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,實施職業(yè)技能提升行動,創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,人才流動活動不斷增強。
    • 摘要: 國以才立,業(yè)以才興。建設(shè)高水平大學(xué)關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。近年來,在自治區(qū)、赤峰市兩級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,我校高度重視人才工作,牢固樹立“人才工作是第一要務(wù),人才資源是第一資源”的思想,全面貫徹“人才強?!睉?zhàn)略,深入推進(jìn)人事制度改革,大力完善學(xué)科帶頭人培養(yǎng)機制,積極引進(jìn)高職稱高學(xué)歷高水平專業(yè)人才,不斷搭建優(yōu)秀人才快速成長培育通道,為赤峰大學(xué)建設(shè)提供了強有力的人才支撐。
    • 羅希
    • 摘要: 《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》明確指出:“人才隊伍建設(shè)是黨校(行政學(xué)院)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。”七十載事業(yè)薪火相傳,中共云南省委黨校(云南行政學(xué)院)(以下簡稱“省委黨?!?圍繞黨中央和中共云南省委各個時期的戰(zhàn)略方針,堅決貫徹執(zhí)行黨的人才政策,緊密結(jié)合云南實際,深化組織人事制度改革,加強人才隊伍建設(shè),實施人才強校戰(zhàn)略,進(jìn)行了一些有益的探索,收獲了一些成績,有力促進(jìn)了省委黨校各項事業(yè)發(fā)展。
    • 孫怡曉; 高光良
    • 摘要: 隨著"雙一流"建設(shè)逐步推進(jìn),高校人事制度改革更加注重人力資源的深度開發(fā)與精細(xì)化管理,釋放更大人力資源效能。高校師資隊伍建設(shè)面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn),尤其是青年教師隊伍呈現(xiàn)出新的過渡性特征,具體表現(xiàn)在職業(yè)價值取向弱化、科學(xué)精神淡化、職業(yè)心理壓力增大等現(xiàn)實問題。對此結(jié)合青年教師成長規(guī)律,著眼于青年教師職業(yè)成長全過程,提出了從思想引領(lǐng)、職業(yè)成長、優(yōu)化政策、人文關(guān)懷四個層面有針對性地開展思想政治工作,確保青年教師隊伍的健康良性發(fā)展。
    • 梅衛(wèi)陽
    • 摘要: 高職院校人事制度改革的科學(xué)化、規(guī)范化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的一項重點工作,更是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展全輪驅(qū)動的制度保證?!叭龒彿至ⅰ?即管理崗、專技崗、工勤崗)是多年來高職院校通用的人事制度。但隨著高職教育的發(fā)展,這種制度下普通管理崗位設(shè)置與聘任存在的問題日漸突出,如專業(yè)化發(fā)展受到局限、與專技崗的晉升機會相比有失公平、績效薪酬分配不夠合理等。對此,從高職院校人事改革如何建構(gòu)普通管理崗發(fā)展的晉升通道、實現(xiàn)常態(tài)化與動態(tài)化管理相結(jié)合、建立差異化的績效薪酬激勵機制、提供崗位培訓(xùn)等四方面展開研究。
    • 陳坦; 杜林
    • 摘要: 高校教師隊伍建設(shè)極其復(fù)雜,需要建立指導(dǎo)思想統(tǒng)一、規(guī)章制度匹配、保障充分有力的一整套解決方案。文章通過分析院系層面和教師個體層面的典型案例,梳理人事制度改革的舉措與成效,提出教師隊伍建設(shè)的設(shè)想,為高等院校的深入改革和教師隊伍建設(shè)提供經(jīng)驗和借鑒。
    • 張萍
    • 摘要: 構(gòu)建高等教育國際化的交流與合作機制,是吸引更多的國外或境外留學(xué)生的重要戰(zhàn)略之一,這就需要地方高水平高校進(jìn)行國際化改革,從根本上構(gòu)建國際化的學(xué)科、科研及人才。國家重點大學(xué)政策的延伸和發(fā)展的實質(zhì)就是地方高水平大學(xué)中實施非均衡發(fā)展戰(zhàn)略,堅持扶優(yōu)扶強的原則,加快地方高水平高校的國際化發(fā)展。由張優(yōu)良老師編著的《地方高水平大學(xué)國際化改革研究》一書,針對典型案例分析,考察了高校的“雙軌制”人事制度改革,構(gòu)建了高校國際化改革的研究思路。
    • 秦裕輝
    • 摘要: 做好新時代中醫(yī)藥人才工作對于推動中醫(yī)藥事業(yè)和中醫(yī)藥高等教育發(fā)展具有重要的實踐意義和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。針對當(dāng)前中醫(yī)藥人才面臨的人才整體規(guī)模不大、基層中醫(yī)藥人才素質(zhì)不高、高層次人才不足和培養(yǎng)體系不優(yōu)等主要問題,結(jié)合湖南中醫(yī)藥人才工作的思考與探索,提出堅持黨管人才、深化人事制度改革、創(chuàng)新人才評價機制等措施,為做好新時代中醫(yī)藥人才工作提供建設(shè)路徑和實踐經(jīng)驗。
    • 何巧云
    • 摘要: 從目前發(fā)展?fàn)顩r來看,歐美、亞洲等地區(qū)的代表性發(fā)達(dá)國家高等院校經(jīng)過較長發(fā)展周期,已經(jīng)形成相對穩(wěn)定、完善的人事管理,而且在人事制度建設(shè)方面也取得顯著成績。20世紀(jì)中葉開始,政府以及高校共同提出要開展人事制度改革活動,部分代表性發(fā)達(dá)國家高校承受較大的發(fā)展變革壓力,表現(xiàn)較為突出的國家包括美國、英國、德國、日本等。本文結(jié)合實際,對部分代表性發(fā)達(dá)國高校人事制度變革趨勢進(jìn)行總結(jié)分析,這些研究結(jié)論可以為廣東省公辦高校實施深化人事制度改革提供有效啟示和參考依據(jù)。
    • 田一聚
    • 摘要: 應(yīng)用型本科高校作為我國高等教育體系中的重要組成部分,其人事制度改革需指向應(yīng)用性。應(yīng)用型本科高校人事制度改革,具有服務(wù)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)、體現(xiàn)系統(tǒng)性的人事運行體系,指向于“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)制度,聚焦于教學(xué)型、特色性的教師考核評價制度等顯著特征。然而,改革目標(biāo)的同質(zhì)化導(dǎo)向、改革內(nèi)容的領(lǐng)域化推進(jìn)、改革制度的單向度設(shè)計、改革方式的形式化執(zhí)行,都制約著應(yīng)用型本科高校人事制度的改革。因此,深入推進(jìn)應(yīng)用型本科高校人事制度改革,應(yīng)聚焦人才培養(yǎng)這個中心,突出教師隊伍建設(shè)的價值取向;應(yīng)突出崗位設(shè)置這個關(guān)鍵,構(gòu)建活力型崗位聘用管理制度;應(yīng)強化能力建設(shè)這條主線,優(yōu)化品德能力業(yè)績導(dǎo)向的職稱評審制度;應(yīng)夯實育人成效這個基礎(chǔ),構(gòu)建支持性的人才評價體系。
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