摘要： 紀(jì)、綱兩個(gè)字,從字形看,都含有“糸”,與跟紡織業(yè)有關(guān)系。紀(jì),《說(shuō)文解字》解釋為“別絲也”,從蠶繭中取絲,需要找到絲的頭在哪里,得到頭緒就可以抽絲剝繭,有條不紊了?？梢?jiàn),“紀(jì)”是治絲的關(guān)鍵,得到頭緒就順理成章了,得不到頭緒就是一團(tuán)亂麻。所以,紀(jì),常比喻社會(huì)、軍隊(duì)等的準(zhǔn)則、紀(jì)律,如軍紀(jì)、法紀(jì)、紀(jì)律、風(fēng)紀(jì),違法亂紀(jì)等。

摘要： 從馬克思《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》的文本來(lái)看,首先,既不能把經(jīng)濟(jì)學(xué)的“兩條道路”都看成是研究過(guò)程和研究方法,也不能把第二條道路僅僅看成是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的道路和方法。因?yàn)榈谝粭l道路是從感性具體到思維抽象,這是研究過(guò)程;但第二條道路則相反,是從思維抽象到思維具體,這是敘述過(guò)程。若沒(méi)有第二條道路,任何經(jīng)濟(jì)學(xué)都無(wú)法立足于本質(zhì)和規(guī)律對(duì)事物做出解釋和說(shuō)明。其次,既不能認(rèn)為馬克思拒斥和否定第一條道路,也不能把兩條道路絕對(duì)對(duì)立起來(lái)。因?yàn)槿魶](méi)有第一條道路,就無(wú)法透過(guò)事物的現(xiàn)象表層揭示和把握深處的本質(zhì)和規(guī)律。在此意義上,第一條道路為第二條道路奠定了唯物主義原則和基礎(chǔ),二者共同構(gòu)成馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的方法論基礎(chǔ)。最后,不能認(rèn)為第一條道路的“抽象”是包含了經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的“特殊”,因而是與現(xiàn)實(shí)事物相聯(lián)系的;而第二條道路的“抽象”則是排除了經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的“一般”,因而是與現(xiàn)實(shí)事物無(wú)關(guān)的。因?yàn)槿魏纬橄?無(wú)論其抽象的程度有多高,都是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的體現(xiàn)和反映;特別是,抽象程度的差異本身就是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物發(fā)展程度的差異的體現(xiàn)和反映。

摘要： “函數(shù)的零點(diǎn)與方程的解”一課涉及數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想及從特殊到一般的思想方法等,深入挖掘這些思想方法有助于培養(yǎng)和提升學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象、直觀想象和邏輯推理等核心素養(yǎng),讓學(xué)生體會(huì)從函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)方程的思想,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)探究得到方程的解與函數(shù)零點(diǎn)的關(guān)系及零點(diǎn)存在性定理,經(jīng)歷探究—應(yīng)用—?dú)w納的過(guò)程,體會(huì)從具體到抽象,從特殊到一般的思維方法.在利用函數(shù)圖象解決問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法.

摘要： 陶行知先生曾提出過(guò)一個(gè)著名的論點(diǎn):“兒童社會(huì)要充滿簡(jiǎn)單之美?！庇變旱乃季S比較簡(jiǎn)單,對(duì)事物的理解都是從具體到抽象、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),遵循他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路徑和發(fā)展規(guī)律,設(shè)計(jì)易于他們理解和接受的數(shù)學(xué)游戲,使他們?cè)谳p松愉快的游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并嘗試解決,從中獲得數(shù)感、分類、測(cè)量、幾何等的能力和經(jīng)驗(yàn)。

摘要： 物理學(xué)不僅含有人類探索大自然的知識(shí)成果,而且含有探索者的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神等,其基本研究方式是觀察和實(shí)驗(yàn),因而在客觀性上表現(xiàn)為“真”;物理學(xué)創(chuàng)造的成果最終是為了造福人類,在目的性上體現(xiàn)出“善”;物理學(xué)還在其表現(xiàn)形式、人的情感、意識(shí)等多方面反映了“美”,體現(xiàn)了科學(xué)態(tài)度和精神,所以,物理學(xué)本身兼具真、善、美三重屬性。其學(xué)科性質(zhì)又決定了物理學(xué)習(xí)要以感知體驗(yàn)為基礎(chǔ),需要從具體到抽象的概括過(guò)程,講究分析和解決問(wèn)題的科學(xué)思維方法。

摘要： 一、整體辨識(shí),從具體到抽象師:同學(xué)們對(duì)三角形都不陌生,你能說(shuō)說(shuō)什么是三角形嗎?生:有三條邊的圖形是三角形。生:有三條邊、三個(gè)角的圖形是三角形。生:有三條邊、三個(gè)角、三個(gè)頂點(diǎn)的圖形是三角形。師:真好,說(shuō)出了三角形的一些特征。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)"百慕大三角"嗎?(出示圖1)這里明明是三個(gè)島,或者說(shuō)就是茫茫宇宙中的三個(gè)點(diǎn),為什么叫"百慕大三角"呢?

摘要： 王盼老師的數(shù)列極限微課,是以經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(一)微積分第二章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的極限思想為目標(biāo),使學(xué)生熟悉數(shù)列的概念,從數(shù)列的變化趨勢(shì)來(lái)理解極限的概念,進(jìn)一步了解數(shù)列極限的幾何意義。通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境、數(shù)列變化趨勢(shì)的分析,使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表述,體會(huì)在探索問(wèn)題中由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、由有限到無(wú)限的辯證觀點(diǎn),感受"從具體到抽象,從特殊到一般再到特殊"的認(rèn)識(shí)過(guò)程.

摘要： 眾多周知,當(dāng)小學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)習(xí),隨著新課程的增多以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,尤其是初中數(shù)學(xué)從具體到抽象,由文字發(fā)展到符號(hào)、圖形……學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了根本性的變化,學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也要發(fā)生變化。如果學(xué)生還是用小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法對(duì)待,將會(huì)因?qū)W不得法而使自己的成績(jī)逐漸下降,久而久之,這一部分學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。因此,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們數(shù)學(xué)教師重視對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)是十分必要的。下面我就根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶ā?

摘要： 4從具體到抽象,適度進(jìn)行"規(guī)則"的抽象概括由于高中階段不專門(mén)介紹極限的有關(guān)知識(shí),因此不可能通過(guò)嚴(yán)格的邏輯推理的方式,推導(dǎo)出基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則、復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,以及導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間關(guān)系等公式與"規(guī)則"。這樣,如何以適當(dāng)?shù)姆绞浇o出這些"規(guī)則",就成了編寫(xiě)教科書(shū)時(shí)需要著重思考的問(wèn)題之一。

摘要： 眾所周知,學(xué)生進(jìn)入初中后,隨著初中課程的增多及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深拓寬,尤其是初中數(shù)學(xué)從具體到抽象,由文字發(fā)展到符號(hào)、圖形……學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了根本性的變化,學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也要發(fā)生變化。如果還是用上小學(xué)的方法對(duì)待,將會(huì)因?qū)W不得法而使成績(jī)逐漸下降,久而久之,這一部分學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)信心和興趣,進(jìn)而成為學(xué)困生。而且數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)劣會(huì)對(duì)物理、化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。因此,我們教師要重視對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)是十分必要的。

摘要： 一種為智能設(shè)備提供統(tǒng)一抽象表示的設(shè)備對(duì)象，它包括統(tǒng)一的設(shè)備抽象界面、硬件配置文件和應(yīng)用配置文件，應(yīng)用配置文件包括相關(guān)的服務(wù)清單和每個(gè)服務(wù)的狀態(tài)。在為智能設(shè)備提供統(tǒng)一抽象表示時(shí)，先將設(shè)備硬件的各種接口轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一的設(shè)備得應(yīng)用配置文件。每個(gè)設(shè)備的所有硬件細(xì)節(jié)可以包含在通用設(shè)備應(yīng)用程序配置文件中，以實(shí)現(xiàn)從框架外部看到的設(shè)備的統(tǒng)一描述。目前，通用設(shè)備應(yīng)用程序配置文件以JSON格式實(shí)現(xiàn)，并且可以由客戶端從框架的RPC接口獲取?？蛻舳藨?yīng)用程序可以通過(guò)框架的統(tǒng)一界面與標(biāo)準(zhǔn)Web技術(shù)來(lái)訪問(wèn)和控制設(shè)備。該設(shè)計(jì)和通用設(shè)備應(yīng)用配置文件可應(yīng)用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的任何智能設(shè)備，特別是物聯(lián)網(wǎng)和智能家居應(yīng)用。

摘要： 一種根據(jù)本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)抽象網(wǎng)關(guān)（NAG），包括：-至少一個(gè)抽象網(wǎng)絡(luò)接口（AN-I），用于與至少一個(gè)抽象網(wǎng)絡(luò)（AN）相連接，其中一個(gè)用戶具有一個(gè)抽象端點(diǎn)（AE），該端點(diǎn)在該抽象網(wǎng)絡(luò)（AN）中具有一個(gè)第一身份；-至少一個(gè)通信系統(tǒng)接口（CS-I）,用于與至少一個(gè)用戶的通信系統(tǒng)（CS）相連接，該通信系統(tǒng)接口（CS-I）在該用戶的通信系統(tǒng)（CS）中經(jīng)由一個(gè)第二身份暴露抽象端點(diǎn)行為；-裝置（REG），被適配成用于在該第一身份和該第二身份之間注冊(cè)一種一對(duì)一關(guān)系；-用于提取該抽象端點(diǎn)（AE）的行為的裝置，包括該抽象端點(diǎn)（AE）的多種通信特征和/或狀態(tài)；以及-端點(diǎn)抽象裝置（AM），被適配成用于在該用戶的通信系統(tǒng)（CS）中、經(jīng)由一個(gè)端點(diǎn)抽象（EA）、使用該第二身份對(duì)該抽象端點(diǎn)（AE）進(jìn)行抽象，該端點(diǎn)抽象（EA）響應(yīng)于該抽象端點(diǎn)（AE）的行為，被適配成用于實(shí)現(xiàn)該用戶的通信系統(tǒng)（CS）的至少一種特征和/或狀態(tài)，并且經(jīng)由一個(gè)由該用戶的通信系統(tǒng)（CS）支持的協(xié)議被適配成用于雙向地將該抽象端點(diǎn)（AE）的行為與該用戶的通信系統(tǒng)（CS）的特征和/或狀態(tài)進(jìn)行映射。

摘要： 一種包括存儲(chǔ)器的電路設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的表示通過(guò)以下步驟被抽象成較小的網(wǎng)表：使用表示存儲(chǔ)器中的所選槽的替代節(jié)點(diǎn)取代存儲(chǔ)器，將網(wǎng)表中包括一個(gè)或多個(gè)替代節(jié)點(diǎn)的字級(jí)節(jié)點(diǎn)分割成分段節(jié)點(diǎn)，為分段節(jié)點(diǎn)尋找減小的安全尺寸，使用分段節(jié)點(diǎn)的減小的安全尺寸生成表示電路設(shè)計(jì)的更新數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這種系統(tǒng)的正確性可能需要對(duì)比電路設(shè)計(jì)中存在的更少數(shù)量的存儲(chǔ)器條目進(jìn)行推理并且使用具有更小位寬的節(jié)點(diǎn)。作為結(jié)果，大大降低了驗(yàn)證問(wèn)題的計(jì)算復(fù)雜性。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種將包括存儲(chǔ)器的電路設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的表示抽象為更小的網(wǎng)表，其可用標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)證工具和操作網(wǎng)表的其它工具進(jìn)行分析。這些系統(tǒng)的正確性需要推理比電路設(shè)計(jì)中存在的存儲(chǔ)器條目的數(shù)量少得多的數(shù)量，并且通過(guò)將這些存儲(chǔ)器抽象為小得多的數(shù)量的條目，大大減小了驗(yàn)證問(wèn)題的計(jì)算復(fù)雜度。

摘要： 本發(fā)明屬于圖像識(shí)別技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種模式分類模型由抽象到具體AtoC模型。AtoC模型依次包含多模塊(MM)，MAX模塊(MAX

摘要： 一種對(duì)視頻序列進(jìn)行解碼的方法和裝置包括：對(duì)固定長(zhǎng)度二進(jìn)制編碼的網(wǎng)絡(luò)抽象層單元NALU類類型進(jìn)行解碼，所述NALU類類型包括在NALU頭中。對(duì)NALU頭中的NALU類型進(jìn)行解碼。重建圖片，并且所述圖片的類型通過(guò)NALU類類型和NALU類型的組合來(lái)進(jìn)行識(shí)別。

摘要： 本發(fā)明提出了一種基于上下文的抽象樣本信息檢索系統(tǒng)。該系統(tǒng)中抽象樣本特征化表示方法利用Word2vector提取詞義特征，獲得抽象詞的詞向量；而后，對(duì)抽象詞的詞向量進(jìn)行“最優(yōu)適應(yīng)度劃分”的聚類，并根據(jù)聚類結(jié)果將抽象詞替代表示為聚類質(zhì)心；最后，根據(jù)質(zhì)心及其所代表的抽象詞的詞頻，構(gòu)成詞向量聚類質(zhì)心頻率模型(ST?IDF)，用于特征化表示抽象樣本。本發(fā)明降低了聚類及適應(yīng)度計(jì)算的執(zhí)行次數(shù)，提高了抽象樣本相似性分析的性能，提升了樣本分類準(zhǔn)確率。

摘要： 一種根據(jù)本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)抽象網(wǎng)關(guān)（NAG），包括：至少一個(gè)抽象網(wǎng)絡(luò)接口（AN-I），用于與至少一個(gè)抽象網(wǎng)絡(luò)（AN）相連接，其中一個(gè)用戶具有一個(gè)抽象端點(diǎn)（AE），該端點(diǎn)在該抽象網(wǎng)絡(luò)（AN）中具有一個(gè)第一身份；至少一個(gè)通信系統(tǒng)接口（CS-I），用于與至少一個(gè)用戶的通信系統(tǒng)（CS）相連接，該通信系統(tǒng)接口（CS-I）在該用戶的通信系統(tǒng)（CS）中經(jīng)由一個(gè)第二身份暴露抽象端點(diǎn)行為；裝置（REG），被適配成用于在該第一身份和該第二身份之間注冊(cè)一種一對(duì)一關(guān)系；用于提取該抽象端點(diǎn)（AE）的行為的裝置，包括該抽象端點(diǎn)（AE）的多種通信特征和/或狀態(tài)；以及端點(diǎn)抽象裝置（AM），被適配成用于在該用戶的通信系統(tǒng)（CS）中、經(jīng)由一個(gè)端點(diǎn)抽象（EA）、使用該第二身份對(duì)該抽象端點(diǎn)（AE）進(jìn)行抽象，該端點(diǎn)抽象（EA）響應(yīng)于該抽象端點(diǎn)（AE）的行為，被適配成用于實(shí)現(xiàn)該用戶的通信系統(tǒng)（CS）的至少一種特征和/或狀態(tài)，并且經(jīng)由一個(gè)由該用戶的通信系統(tǒng)（CS）支持的協(xié)議被適配成用于雙向地將該抽象端點(diǎn)（AE）的行為與該用戶的通信系統(tǒng)（CS）的特征和/或狀態(tài)進(jìn)行映射。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種將包括存儲(chǔ)器的電路設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的表示抽象為更小的網(wǎng)表，其可用標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)證工具和操作網(wǎng)表的其它工具進(jìn)行分析。這些系統(tǒng)的正確性需要推理比電路設(shè)計(jì)中存在的存儲(chǔ)器條目的數(shù)量少得多的數(shù)量，并且通過(guò)將這些存儲(chǔ)器抽象為小得多的數(shù)量的條目，大大減小了驗(yàn)證問(wèn)題的計(jì)算復(fù)雜度。

摘要： 一種包括存儲(chǔ)器的電路設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的表示通過(guò)以下步驟被抽象成較小的網(wǎng)表：使用表示存儲(chǔ)器中的所選槽的替代節(jié)點(diǎn)取代存儲(chǔ)器，將網(wǎng)表中包括一個(gè)或多個(gè)替代節(jié)點(diǎn)的字級(jí)節(jié)點(diǎn)分割成分段節(jié)點(diǎn)，為分段節(jié)點(diǎn)尋找減小的安全尺寸，使用分段節(jié)點(diǎn)的減小的安全尺寸生成表示電路設(shè)計(jì)的更新數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這種系統(tǒng)的正確性可能需要對(duì)比電路設(shè)計(jì)中存在的更少數(shù)量的存儲(chǔ)器條目進(jìn)行推理并且使用具有更小位寬的節(jié)點(diǎn)。作為結(jié)果，大大降低了驗(yàn)證問(wèn)題的計(jì)算復(fù)雜性。