摘要： 英語(yǔ)是注重主謂結(jié)構(gòu)的語(yǔ)言,漢語(yǔ)是主題突出的語(yǔ)言,在英譯漢中如何為譯文選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}是譯者必須考慮的問(wèn)題。本文以語(yǔ)篇分析法中的信息結(jié)構(gòu)為視角,結(jié)合翻譯實(shí)例,描述英譯漢中原文主位與譯文主題的關(guān)系,以及信息結(jié)構(gòu)對(duì)句子主題選擇的重要影響,指出從信息結(jié)構(gòu)的角度考慮,包含已知信息的主位是譯文主題的恰當(dāng)選擇,而當(dāng)原文主位為新信息時(shí),譯者應(yīng)在靠近原文信息起點(diǎn)的位置選擇合適的詞匯作為譯文主題。

摘要： “2017年版課標(biāo)”倡導(dǎo)實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)情境,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)、把握和運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。但規(guī)律往往不易被發(fā)現(xiàn),我們不妨以“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”為目標(biāo),倒推學(xué)習(xí)過(guò)程。先將單元學(xué)習(xí)任務(wù)分解為若干“發(fā)現(xiàn)語(yǔ)用規(guī)律”的項(xiàng)目,并使項(xiàng)目圍繞閱讀者內(nèi)在的信息結(jié)構(gòu)(界面、情節(jié)的連接、描述、整體敘述結(jié)構(gòu)),創(chuàng)設(shè)“拋錨式”大情境、個(gè)人體驗(yàn)情境、社會(huì)生活情境和學(xué)科認(rèn)知情境,使學(xué)生在真實(shí)的問(wèn)題情境中,以“做任務(wù)”的形式探尋、總結(jié)并運(yùn)用語(yǔ)用規(guī)律,以實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)提升。

摘要： 蘇軾的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)深受國(guó)人喜愛(ài),許多古今詩(shī)集、譯本和小學(xué)語(yǔ)文教材都將這首詩(shī)選入其中,越來(lái)越多的研究者也選擇這首詩(shī)作為他們的研究對(duì)象,其中不乏許多優(yōu)秀譯文。本文從功能語(yǔ)篇中的主位結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)和銜接三個(gè)重要方面,對(duì)林語(yǔ)堂和許淵沖兩個(gè)英譯本進(jìn)行比較和分析,得出的結(jié)論是:許譯本遵循了忠實(shí)和通順原則,較好地保留了原文的意境和詩(shī)的原生態(tài),與原作的信息吻合度高。

摘要： 文章從意義的定義出發(fā),分析由預(yù)設(shè)、突顯及其條件關(guān)系構(gòu)成的圖式結(jié)構(gòu),并從圖式結(jié)構(gòu)進(jìn)一步挖掘出由事物及其關(guān)系構(gòu)成的用于描述信息方向性和層次性的信息結(jié)構(gòu)。在信息、信息結(jié)構(gòu)和信息依存基礎(chǔ)上,結(jié)合認(rèn)知語(yǔ)法基本原理,研究了信息依存模型和信息依存圖,從而完成了對(duì)意義基本結(jié)構(gòu)的形式化描述——信息依存模型研究。同時(shí)在剖析信息依存模型基礎(chǔ)上,將其應(yīng)用于符號(hào)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)中,提出了信息依存符號(hào)模型和信息依存語(yǔ)言模型,這類模型融合了認(rèn)知語(yǔ)法、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)語(yǔ)法和依存語(yǔ)法等知識(shí),為語(yǔ)料庫(kù)句法標(biāo)注與建設(shè)提供了一套解決方案,為語(yǔ)言學(xué)研究提供了新視角。

摘要： 本文以現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中的“放著NP不VP”構(gòu)式為研究對(duì)象,分別從該構(gòu)式的信息結(jié)構(gòu)、篇章分布、篇章功能三個(gè)方面對(duì)其做詳細(xì)地描寫和分析。

摘要： 標(biāo)題是學(xué)術(shù)論文思想的高度濃縮,起著“畫龍點(diǎn)睛”的作用。文章通過(guò)對(duì)職業(yè)教育研究領(lǐng)域權(quán)威期刊的百余篇論文標(biāo)題進(jìn)行分析,從信息單元、信息結(jié)構(gòu)的角度探討職業(yè)教育研究論文標(biāo)題的特征,并對(duì)不同信息結(jié)構(gòu)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,以期為職業(yè)教育領(lǐng)域研究者設(shè)計(jì)其論文標(biāo)題提供參考,提升職業(yè)教育研究論文的質(zhì)量。

摘要： 為構(gòu)建復(fù)雜任務(wù)下的載人潛水器人機(jī)交互信息結(jié)構(gòu)模型,提高潛器駕駛艙設(shè)計(jì)人員對(duì)潛航員視角下任務(wù)信息認(rèn)知過(guò)程的理解,將決策階梯模型與DEMATEL-ISM方法相結(jié)合,提出一種含影響因子的全要素層級(jí)結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建方法。以載人潛水器某近底作業(yè)為對(duì)象,運(yùn)用決策階梯模型分析潛航員任務(wù)信息需求及處理過(guò)程,識(shí)別人機(jī)交互信息要素及關(guān)系?；贒EMATEL計(jì)算綜合影響矩陣及屬性特征值,結(jié)合研究目的改進(jìn)整體影響矩陣閾值計(jì)算方法及可達(dá)矩陣判別式,得到含影響因子的可達(dá)矩陣。通過(guò)對(duì)抗輪換層級(jí)抽取方法,抽取原因-效應(yīng)屬性穩(wěn)定的層級(jí)結(jié)構(gòu),引入模糊算子對(duì)計(jì)算影響值骨架矩陣,結(jié)合層級(jí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建含影響值人機(jī)交互信息結(jié)構(gòu)模型。結(jié)果表明:研究得到由31項(xiàng)交互信息要素及關(guān)系構(gòu)成的6層有向加權(quán)結(jié)構(gòu)模型,并通過(guò)方案對(duì)比證明所提方法在保證節(jié)點(diǎn)完整、優(yōu)化層級(jí)結(jié)構(gòu)及量化要素關(guān)系方面的有效性;所得模型明確了人機(jī)交互信息要素屬性特征、致因關(guān)系及致因程度,對(duì)復(fù)雜任務(wù)下基于潛航員認(rèn)知的人機(jī)交互信息處理過(guò)程具有較好的解釋力,能夠?yàn)檩d人潛水器駕駛艙人機(jī)交互信息設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。

摘要： 決定信息單位排列順序的不是各個(gè)信息單位所指的"新"與"舊",而是取決于說(shuō)話人認(rèn)為的交際價(jià)值的大小.也就是說(shuō),說(shuō)話人往往把能傳遞最重要信息的單位放在句尾位置.在一個(gè)無(wú)標(biāo)記的有多個(gè)信息單元的信息結(jié)構(gòu)中,各個(gè)信息單位根據(jù)交際價(jià)值的大小成線性排列.一般來(lái)說(shuō),交際價(jià)值小的在前,交際價(jià)值大的在后."把"字句中的各個(gè)信息片段的排列順序都是在說(shuō)話人的交際目的以及語(yǔ)言形式和意義所附帶的交際價(jià)值大小的共同作用下形成的.根據(jù)NP2的不同,"把"字句的信息結(jié)構(gòu)可以分為不同的層次,這在"把"字句信息結(jié)構(gòu)的分析中同樣起著很重要的作用.

摘要： 在疫情防控期間,各高校開(kāi)展了大規(guī)模的線上教學(xué),雖然這一過(guò)程客觀上能加速教育的信息化進(jìn)程,但也受到高校及教師對(duì)在線教學(xué)改革應(yīng)對(duì)的影響。文章在理性經(jīng)濟(jì)人和風(fēng)險(xiǎn)中立的假設(shè)下,建立高校教學(xué)管理者、教師和學(xué)生等三方博弈關(guān)系,分析教學(xué)管理者與教師的行為選擇及其動(dòng)因。研究結(jié)果表明:在完全信息結(jié)構(gòu)下,教學(xué)管理者和教師都愿意付出努力,積極參與在線教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)福利最大化;在不完全信息結(jié)構(gòu)下,推動(dòng)教師參與在線教學(xué)改革的因素是情感型和利益型內(nèi)生動(dòng)力、任務(wù)激勵(lì)和監(jiān)管效應(yīng),教學(xué)管理干預(yù)在教師從在線教學(xué)改革中所獲得的比較效用為負(fù)時(shí)更有效。因此,推動(dòng)"線上教學(xué)"改革首先應(yīng)樹(shù)立符合時(shí)代發(fā)展的"互聯(lián)網(wǎng)+教育"理念,同時(shí)通過(guò)建立在線教育方式下的反饋機(jī)制、多層次激勵(lì)機(jī)制和在線教學(xué)支持體系,進(jìn)一步激發(fā)在線教育改革的內(nèi)在動(dòng)力。

摘要： 在疫情防控期間,各高校開(kāi)展了大規(guī)模的線上教學(xué),雖然這一過(guò)程客觀上能加速教育的信息化進(jìn)程,但也受到高校及教師對(duì)在線教學(xué)改革應(yīng)對(duì)的影響.文章在理性經(jīng)濟(jì)人和風(fēng)險(xiǎn)中立的假設(shè)下,建立高校教學(xué)管理者、教師和學(xué)生等三方博弈關(guān)系,分析教學(xué)管理者與教師的行為選擇及其動(dòng)因.研究結(jié)果表明:在完全信息結(jié)構(gòu)下,教學(xué)管理者和教師都愿意付出努力,積極參與在線教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)福利最大化;在不完全信息結(jié)構(gòu)下,推動(dòng)教師參與在線教學(xué)改革的因素是情感型和利益型內(nèi)生動(dòng)力、任務(wù)激勵(lì)和監(jiān)管效應(yīng),教學(xué)管理干預(yù)在教師從在線教學(xué)改革中所獲得的比較效用為負(fù)時(shí)更有效.因此,推動(dòng)"線上教學(xué)"改革首先應(yīng)樹(shù)立符合時(shí)代發(fā)展的"互聯(lián)網(wǎng)+教育"理念,同時(shí)通過(guò)建立在線教育方式下的反饋機(jī)制、多層次激勵(lì)機(jī)制和在線教學(xué)支持體系,進(jìn)一步激發(fā)在線教育改革的內(nèi)在動(dòng)力.

摘要： 本文旨在從信息結(jié)構(gòu)的視角對(duì)漢語(yǔ)朗讀語(yǔ)篇的韻律特征進(jìn)行探究.首先,在引入國(guó)外成熟標(biāo)注系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了適合漢語(yǔ)語(yǔ)篇的信息結(jié)構(gòu)標(biāo)注體系.然后,在進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)注和提取的基礎(chǔ)上進(jìn)行了信息結(jié)構(gòu)與韻律特征的接口研究.結(jié)果顯示信息結(jié)構(gòu)對(duì)漢語(yǔ)朗讀語(yǔ)篇中重音和停頓的分布存在影響,新信息獲得的重音、高等級(jí)重音及停頓的比例顯著高于舊信息.本文試圖從“信息一重音”原則入手對(duì)此進(jìn)行解釋,并進(jìn)一步延伸到語(yǔ)用層面及語(yǔ)篇的互動(dòng)性上,將結(jié)果歸結(jié)為韻律與語(yǔ)用之間的互動(dòng)關(guān)系.

摘要： 本文采用Riester和Baumann的信息結(jié)構(gòu)標(biāo)注體系RefLex標(biāo)注漢語(yǔ)篇章,通過(guò)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)分析,測(cè)量漢語(yǔ)口語(yǔ)篇章的重音等級(jí),從而考察信息、結(jié)構(gòu)對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)篇層級(jí)重音分布的影響.恨據(jù)信息是否已在聽(tīng)話人意識(shí)中激活,將信息分為激活信息(詞匯已知/指稱已知),半激活信言息(詞匯可及/指稱關(guān)聯(lián),指稱未用,指稱類屬)和未激活信息(詞匯新/指稱新).結(jié)果表明:在漢語(yǔ)中,不管是詞匯層還是指稱層,新信息比舊信息要重讀.其中新信息獲得更多重音,且隨著重音等級(jí)增高,重音數(shù)量增加:相反,舊信息獲得重音比例較低,且高等級(jí)重音的數(shù)量較少.除新舊信息獲得重音的差異外,不同類型的新信息內(nèi)部重音也存在差異.在指稱層,指稱未用信息獲得的重音遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他類型信息,表明相比不定指新信息,說(shuō)話人在敘述定指新信息時(shí)更重讀.對(duì)于以往學(xué)界爭(zhēng)議最大的半激活信息重音分布情況,本文發(fā)現(xiàn)其與詞匯-新信息和指稱-新信息的重音分布相似.

摘要： 構(gòu)建一個(gè)包括前常規(guī)期、常規(guī)期、后常規(guī)期三個(gè)階段的道德發(fā)展、決策與信息結(jié)構(gòu)的關(guān)系模型.其核心思想是,組織道德特征、決策價(jià)值導(dǎo)向、信息結(jié)構(gòu)間存在遞進(jìn)關(guān)系,組織的信息結(jié)構(gòu)決定于這個(gè)階段信息披露決策的價(jià)值導(dǎo)向,而該價(jià)值導(dǎo)向又決定于這個(gè)階段相應(yīng)的道德發(fā)展水平,因此,推動(dòng)組織道德發(fā)展是提高信息披露質(zhì)量的基礎(chǔ)性舉措.分析還表明,第一階段和第二階段的信息披露決策主要受到外部因素的影響,股東抑或利益相關(guān)者的道德觀念能夠影響到組織的道德認(rèn)知和信息披露.

摘要： 本文結(jié)合戴伊克新聞文本的話語(yǔ)圖式,以體現(xiàn)文本重要事件信息的事件詞所分布的句子為觀測(cè)點(diǎn),指出了突發(fā)事件文本由主線信息鏈和副線信息鏈構(gòu)成.其中,明確提出主線信息鏈代表了文本的事件信息結(jié)構(gòu),由前核心事件鏈、核心事件鏈、次生事件鏈和再生事件鏈構(gòu)成.副線信息鏈則是由"評(píng)價(jià)"部分、"背景"部分以及"情節(jié)"部分中的過(guò)細(xì)節(jié)信息以及事件詞缺省的事件信息所在的句子等構(gòu)成.同時(shí),針對(duì)事件詞有效性和區(qū)分度的問(wèn)題,本文利用知網(wǎng)(HowNet)對(duì)事件詞進(jìn)行擴(kuò)充,利用部分詞語(yǔ)標(biāo)記過(guò)濾副線信息鏈,實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明方法具有可行性.

摘要： 含有疑問(wèn)代詞的句子既可以表示疑問(wèn)語(yǔ)氣也可以表示陳述等非疑問(wèn)語(yǔ)氣.本文從普通話口語(yǔ)對(duì)話庫(kù)ESCSC挑選400個(gè)含有不同疑問(wèn)代詞的句子,對(duì)其疑問(wèn)代詞的9種功能進(jìn)行分析,并對(duì)句重音分布進(jìn)行研究,目的是為口語(yǔ)對(duì)話中疑問(wèn)語(yǔ)氣識(shí)別提供韻律上的線索.結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)表疑問(wèn)語(yǔ)氣疑問(wèn)代詞句的數(shù)量是非疑問(wèn)語(yǔ)氣的3倍;(2)對(duì)應(yīng)不同的語(yǔ)氣和功能分布,疑問(wèn)代詞獲得句重音的概率不同:疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞獲得句重音的比率為22.6％,陳述句中僅為5.16％.(3)9種功能內(nèi)部,非疑問(wèn)-泛指(NWh-GR)類別中疑問(wèn)代詞獲得重音的比例最高(54.55％);其次為疑問(wèn)-特指(Wh-SR)(34.43％),其他功能類別則較低.(4)除功能、語(yǔ)氣外,疑問(wèn)代詞句的重音位置還與上下文語(yǔ)境/信息結(jié)構(gòu)密切相關(guān).

摘要： 隨著鐵路信息化的不斷發(fā)展，鐵路通信骨干傳送網(wǎng)承載的業(yè)務(wù)容量越來(lái)越大，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可靠性的要求也越來(lái)越高。OTN網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的生存性，存在多種保護(hù)方式，是鐵路骨干傳送網(wǎng)更新改造采用的主流技術(shù)。本文基于OTN分層體系架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)接口的信息結(jié)構(gòu),對(duì)OTN網(wǎng)的光層和電層保護(hù)的原理和特點(diǎn)進(jìn)行了分析,對(duì)鐵路骨干傳輸網(wǎng)OTN網(wǎng)絡(luò)的主要保護(hù)方式進(jìn)行探討,并提出使用建議.

摘要： 指控軟件時(shí)序操作是指控軟件操作的重要組成部分，指控軟件時(shí)序操作測(cè)度是考評(píng)人員對(duì)指控軟件操作熟練程度的重要方法。本文以信息距離理論為基礎(chǔ)，建立了指控軟件時(shí)序操作測(cè)度模型。分析了指控軟件的信息結(jié)構(gòu)，將其分為了串聯(lián)信息結(jié)構(gòu)和組合信息結(jié)構(gòu)，總結(jié)了指控軟件的加權(quán)信息距離：操作距離、操作時(shí)間、操作重復(fù)度。通過(guò)信息距離的定量計(jì)算，以定性的形式給出了參訓(xùn)人員訓(xùn)練成績(jī)，通過(guò)示例驗(yàn)證了該方法在操作距離測(cè)度中應(yīng)用的可行性。

摘要： 信息結(jié)構(gòu)是委托-代理問(wèn)題的關(guān)鍵，決定著當(dāng)事人的信念與行為。本文對(duì)委托人知情時(shí)的契約提議進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)與完全信息和代理人信息優(yōu)勢(shì)時(shí)不同，委托人私人知情時(shí)更看重租金抽取而非資源配置效率，而代理人則更具合作性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為理解公司治理中股東信念變化以及第二類代理問(wèn)題的產(chǎn)生提供了有益的啟示。

摘要： 化學(xué)農(nóng)藥的過(guò)量施用,在提高單位耕地面積農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和生產(chǎn)效益的同時(shí),也導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境污染、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)萎縮以及危害消費(fèi)者健康等問(wèn)題,使得具有低殘留、低污染和環(huán)境友好性的生物農(nóng)藥逐漸得到公共部門和業(yè)界的重視.但生物農(nóng)藥能否得到大范圍推廣,關(guān)鍵在于能否改變農(nóng)戶的施藥行為和農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)的積極參與.文章基于調(diào)節(jié)聚焦理論,實(shí)證研究生物農(nóng)藥推廣對(duì)農(nóng)戶農(nóng)藥施用決策、支付愿意(WTP)、藥企態(tài)度和再次施用意愿的影響.結(jié)果顯示,生物農(nóng)藥信息訴求和心理距離的匹配,對(duì)農(nóng)戶農(nóng)藥施用行為有著顯著的影響.成功的生物農(nóng)藥推廣,不但增強(qiáng)了農(nóng)戶施用生物農(nóng)藥的意愿,而且提升了農(nóng)戶的愿意支付價(jià)格、對(duì)藥企的態(tài)度和再次施用意愿.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,藥企能夠從生物農(nóng)藥推廣中獲利,這將有利于提高農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、宣傳和推廣生物農(nóng)藥的市場(chǎng)動(dòng)力.

摘要： 化學(xué)農(nóng)藥的過(guò)量施用,在提高單位耕地面積農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和生產(chǎn)效益的同時(shí),也導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境污染、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)萎縮以及危害消費(fèi)者健康等問(wèn)題,使得具有低殘留、低污染和環(huán)境友好性的生物農(nóng)藥逐漸得到公共部門和業(yè)界的重視.但生物農(nóng)藥能否得到大范圍推廣,關(guān)鍵在于能否改變農(nóng)戶的施藥行為和農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)的積極參與.文章基于調(diào)節(jié)聚焦理論,實(shí)證研究生物農(nóng)藥推廣對(duì)農(nóng)戶農(nóng)藥施用決策、支付愿意(WTP)、藥企態(tài)度和再次施用意愿的影響.結(jié)果顯示,生物農(nóng)藥信息訴求和心理距離的匹配,對(duì)農(nóng)戶農(nóng)藥施用行為有著顯著的影響.成功的生物農(nóng)藥推廣,不但增強(qiáng)了農(nóng)戶施用生物農(nóng)藥的意愿,而且提升了農(nóng)戶的愿意支付價(jià)格、對(duì)藥企的態(tài)度和再次施用意愿.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,藥企能夠從生物農(nóng)藥推廣中獲利,這將有利于提高農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、宣傳和推廣生物農(nóng)藥的市場(chǎng)動(dòng)力.

摘要： 一種記錄在記錄介質(zhì)上的視頻數(shù)據(jù)所用的導(dǎo)航信息的結(jié)構(gòu)，以及使用該結(jié)構(gòu)的記錄和再現(xiàn)方法及裝置。根據(jù)本發(fā)明的記錄視頻數(shù)據(jù)的方法以將視頻數(shù)據(jù)組織成導(dǎo)航單元、并在多再現(xiàn)路徑片段中將不同再現(xiàn)路徑的導(dǎo)航單元相互交織的方式在記錄介質(zhì)上記錄視頻數(shù)據(jù)。對(duì)每個(gè)導(dǎo)航單元?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)信息條目，并且該信息條目包含指示相關(guān)聯(lián)的導(dǎo)航單元是否在一個(gè)多再現(xiàn)路徑片段中的信息、和標(biāo)識(shí)相關(guān)聯(lián)的導(dǎo)航單元所屬的再現(xiàn)路徑的信息。

摘要： 一種多媒體數(shù)據(jù)記錄設(shè)備、一種多媒體數(shù)據(jù)再現(xiàn)設(shè)備、和一種多媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，包括：第一層，存儲(chǔ)多媒體數(shù)據(jù)；第二層，其中當(dāng)多媒體數(shù)據(jù)被分為記錄單元和再現(xiàn)單元時(shí)，使用元素和屬性以標(biāo)記語(yǔ)言來(lái)描述記錄單元的屬性的信息以及記錄單元和再現(xiàn)單元之間的關(guān)系。用于控制再現(xiàn)單元的選擇和再現(xiàn)順序的導(dǎo)航數(shù)據(jù)被記錄在第三層上。

摘要： 一種記錄在記錄介質(zhì)上的視頻數(shù)據(jù)所用的導(dǎo)航信息的結(jié)構(gòu)，以及使用該結(jié)構(gòu)的記錄和再現(xiàn)方法及裝置。根據(jù)本發(fā)明的記錄視頻數(shù)據(jù)的方法以將視頻數(shù)據(jù)組織成導(dǎo)航單元、并在多再現(xiàn)路徑片段中將不同再現(xiàn)路徑的導(dǎo)航單元相互交織的方式在記錄介質(zhì)上記錄視頻數(shù)據(jù)。對(duì)每個(gè)導(dǎo)航單元?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)信息條目，并且該信息條目包含指示相關(guān)聯(lián)的導(dǎo)航單元是否在一個(gè)多再現(xiàn)路徑片段中的信息、和標(biāo)識(shí)相關(guān)聯(lián)的導(dǎo)航單元所屬的再現(xiàn)路徑的信息。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種利用信息表征方法計(jì)算信息結(jié)構(gòu)有序度的方法。應(yīng)用于智能控制系統(tǒng)的綜合型信息結(jié)構(gòu)分析，該方法包括信息表征方法和有序度熵理論算法兩部分。針對(duì)智能控制系統(tǒng)界面，獲得信息特征的設(shè)計(jì)因素及設(shè)計(jì)信息特征的關(guān)聯(lián)屬性；根據(jù)信息特征的關(guān)聯(lián)性將智能控制系統(tǒng)原來(lái)的信息結(jié)構(gòu)整理成樹(shù)狀的信息結(jié)構(gòu)圖，得出原界面信息結(jié)構(gòu)圖；將信息表征方法應(yīng)用于綜合型信息結(jié)構(gòu)系統(tǒng)智能控制系統(tǒng)，將平鋪體的界面重新設(shè)計(jì)為集成顯控形式的界面；得到信息表征結(jié)果與設(shè)計(jì)后的布局圖；將信息結(jié)構(gòu)整理成樹(shù)狀的信息結(jié)構(gòu)圖，得出現(xiàn)界面信息結(jié)構(gòu)圖；建立有序度熵理論算法方法，從而獲得新的智能控制系統(tǒng)界面的時(shí)序性信息結(jié)構(gòu)。

摘要： 具有多層結(jié)構(gòu)的用戶偏好信息結(jié)構(gòu),在由信息提供者和信息用戶組成的多媒體環(huán)境中,根據(jù)用戶的喜好向用戶提供信息,包括:使用用戶所需信息的用戶使用信息,用戶所需信息的用戶偏好信息和根據(jù)用戶所處情形和在用戶偏好信息的子樹(shù)中的位置不同設(shè)置的單個(gè)用戶偏好信息。分層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)根據(jù)該環(huán)境能提供哪些不同信息,能提供用戶的喜好,用戶喜好用于提供用戶所需的信息。通過(guò)自動(dòng)或依據(jù)用戶選擇而利用正確的單個(gè)用戶偏好信息,由用戶喜好構(gòu)成的分層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)使用戶接收適合所處情形的信息成為可能。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種利用信息表征方法計(jì)算信息結(jié)構(gòu)有序度的方法。應(yīng)用于智能控制系統(tǒng)的綜合型信息結(jié)構(gòu)分析，該方法包括信息表征方法和有序度熵理論算法兩部分。針對(duì)智能控制系統(tǒng)界面，獲得信息特征的設(shè)計(jì)因素及設(shè)計(jì)信息特征的關(guān)聯(lián)屬性；根據(jù)信息特征的關(guān)聯(lián)性將智能控制系統(tǒng)原來(lái)的信息結(jié)構(gòu)整理成樹(shù)狀的信息結(jié)構(gòu)圖，得出原界面信息結(jié)構(gòu)圖；將信息表征方法應(yīng)用于綜合型信息結(jié)構(gòu)系統(tǒng)智能控制系統(tǒng)，將平鋪體的界面重新設(shè)計(jì)為集成顯控形式的界面；得到信息表征結(jié)果與設(shè)計(jì)后的布局圖；將信息結(jié)構(gòu)整理成樹(shù)狀的信息結(jié)構(gòu)圖，得出現(xiàn)界面信息結(jié)構(gòu)圖；建立有序度熵理論算法方法，從而獲得新的智能控制系統(tǒng)界面的時(shí)序性信息結(jié)構(gòu)。

摘要： 一種家庭網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息處理方法及記錄信息結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)介質(zhì)。系統(tǒng)是由依據(jù)規(guī)定的協(xié)議而連接所述的電器設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成，從某一電器設(shè)備可以向另一個(gè)電器設(shè)備發(fā)送請(qǐng)求信息，該請(qǐng)求信息中包含表示需要另一電器設(shè)備執(zhí)行動(dòng)作的命令代碼和執(zhí)行動(dòng)作所需的相關(guān)因子，而且請(qǐng)求信息是將數(shù)據(jù)分割成一定大小后而從另一個(gè)電器設(shè)備上載至某一電器設(shè)備的上載請(qǐng)求信息。本發(fā)明的系統(tǒng)使用了具有規(guī)范通信規(guī)格且能對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的電器設(shè)備進(jìn)行控制以及監(jiān)視的生活網(wǎng)絡(luò)控制協(xié)議，從而能夠在生活網(wǎng)絡(luò)控制協(xié)議中傳送數(shù)據(jù)統(tǒng)一的若干個(gè)基元。另外，系統(tǒng)中的從屬設(shè)備可以從主控制設(shè)備下載一定的數(shù)據(jù)，并且可根據(jù)信息的特點(diǎn)進(jìn)行單一或者若干個(gè)通信循環(huán)。

摘要： 本發(fā)明涉及一種信息結(jié)構(gòu)，特別是一種168電話信息臺(tái)節(jié)目信息結(jié)構(gòu)。其特征是將所有號(hào)碼以“0”結(jié)尾的節(jié)目用作目錄節(jié)目。168臺(tái)只需修改有關(guān)目錄節(jié)目?jī)?nèi)容即可隨時(shí)改變節(jié)目設(shè)置。公眾只需記住16800000是總目錄節(jié)目，無(wú)需人工臺(tái)服務(wù)，撥打收聽(tīng)五次目錄節(jié)目即可在168臺(tái)的十萬(wàn)個(gè)節(jié)目中確切找出或確認(rèn)沒(méi)有所需節(jié)目。

摘要： 本發(fā)明公開(kāi)了一種基于OpenCV和Bi?LSTM的PDF信息結(jié)構(gòu)化提取方法，涉及PDF文件內(nèi)容提取以及自然語(yǔ)言處理的分類算法領(lǐng)域，首先讀取PDF元數(shù)據(jù)，根據(jù)元數(shù)據(jù)與人工制定的過(guò)濾模板進(jìn)行匹配，篩除不具有提取價(jià)值的PDF，然后使用提取PDF中的包含坐標(biāo)的文本字符和表格輪廓，再利用Bi?LSTM推理表格外文本和表格內(nèi)文本類型，最后以行為單位根據(jù)文本類型進(jìn)行邏輯推理，實(shí)現(xiàn)PDF信息結(jié)構(gòu)化提取，以解決PDF中文本信息、表格信息的結(jié)構(gòu)化提取難題。

摘要： 本申請(qǐng)公開(kāi)了一種問(wèn)卷信息結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理方法、系統(tǒng)和裝置，本方法通過(guò)獲取回收的問(wèn)卷題目的答題內(nèi)容，對(duì)答題內(nèi)容進(jìn)行分詞處理，將答題內(nèi)容的長(zhǎng)文本切分為若干個(gè)符合語(yǔ)義的詞匯組合；統(tǒng)計(jì)每個(gè)詞匯組合的出現(xiàn)次數(shù)，計(jì)算每個(gè)詞匯組合出現(xiàn)的頻率，根據(jù)每個(gè)詞匯組合出現(xiàn)的頻率，篩選出目標(biāo)詞匯組合；將目標(biāo)詞匯組合輸入預(yù)先訓(xùn)練的文本分類算法模型中，得到目標(biāo)詞匯組合對(duì)應(yīng)的話題和話題附帶的情感標(biāo)簽。本申請(qǐng)解決相關(guān)技術(shù)中現(xiàn)有問(wèn)卷內(nèi)容分析不夠細(xì)致、無(wú)法獲取進(jìn)一步信息的技術(shù)問(wèn)題，提高問(wèn)卷信息分析的準(zhǔn)確度，得到用戶答題的有效內(nèi)容，以便為企業(yè)提供針對(duì)性服務(wù)和指導(dǎo)。進(jìn)一步可以減少對(duì)回收問(wèn)卷的重復(fù)分析，以減少服務(wù)資源的浪費(fèi)。