摘要： 教學(xué)論文在一定程度上體現(xiàn)了教師的教研水平和寫作水平。然而,教師在寫作中經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題。鑒于此,在問卷調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合審稿工作,對常見的問題進(jìn)行梳理,并提出改進(jìn)建議:一是明確應(yīng)用型論文的基本結(jié)構(gòu)包括論文的基本思路和實踐操作;二是可以從征稿通知、研究熱點和教育政策、不同雜志的選題、數(shù)字平臺中找準(zhǔn)寫作方向;三是注意摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等的規(guī)范表述;四是清楚投稿注意事項。此外,教學(xué)論文還應(yīng)做到理論與實踐結(jié)合,并找準(zhǔn)能深入研究的切入口,具有原創(chuàng)性。唯此,教師才能寫出比較優(yōu)秀的教學(xué)論文,進(jìn)而提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。

摘要： 《大慶社會科學(xué)》是由大慶市社會科學(xué)界聯(lián)合會主管、主辦的、國內(nèi)外公開發(fā)行的社科綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。連續(xù)出版物號:ISSN1002-2341;CN 23-1020/C。出版周期為雙月刊,語種為中文,大16開本?！洞髴c社會科學(xué)》選取刊發(fā)高質(zhì)量、高水平并寫作規(guī)范的論文,注重思想性、政治性、學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性、前瞻性、應(yīng)用性和時效性,倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實的文風(fēng)。論文應(yīng)論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。

摘要： 1總體要求文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和可讀性,力求重點突出,論點明確,資料詳實,數(shù)據(jù)可靠,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),寫作規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確,文字精煉。文稿撰寫應(yīng)遵照國家標(biāo)準(zhǔn)GB 7713科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式,GB 6447文摘編寫規(guī)則,GB 7714文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則;專家述評4000字左右,研究論著、綜述類論文5000字左右,經(jīng)驗交流一般不超過2500字,個案報道不超過1000字。

摘要： 本刊訊本刊欄目設(shè)置包括述評,基礎(chǔ)研究,臨床研究,文獻(xiàn)綜述,研究快報,臨床實踐,病例報告,會議跟蹤.文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、可讀性及實用性,重點突出,文字簡練,數(shù)據(jù)可靠,寫作規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確.

摘要： 為提高本刊載文質(zhì)量以及來稿的錄用率,特對來稿格式、內(nèi)容及寫作規(guī)范做幾點說明.1.稿件建議使用Word錄入,數(shù)學(xué)表達(dá)式用“公式域”或“公式編輯器”輸入.頁面格式:紙張A4,頁邊距左右2.3 cm、上下2.2 cm.正文中文字體五號宋體,西文字體Times New Roman.

摘要： 為提高本刊載文質(zhì)量以及來稿的錄用率,特對來稿格式、內(nèi)容及寫作規(guī)范做幾點說明.1.稿件建議使用Word錄入,數(shù)學(xué)表達(dá)式用“公式域”或“公式編輯器”輸入.頁面格式:紙張A4,頁邊距左右2.3 cm、上下2.2 cm.正文中文字體五號宋體,西文字體Times New Roman.2.文首標(biāo)題居中,下方為作者姓名以及括號內(nèi)單位和郵編,文末附上作者的聯(lián)系電話、E-mail、樣刊郵寄地址、作者簡介.正文內(nèi)小標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字分級連續(xù)編號(如“1×××,1.1×××”),文中的圖形或表格分別按序編號.全文一般不超過4頁.

摘要： 本刊訊本刊欄目設(shè)置包括述評,基礎(chǔ)研究,臨床研究,文獻(xiàn)綜述,研究快報,臨床實踐,病例報告,會議跟蹤.文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、可讀性及實用性,重點突出,文字簡練,數(shù)據(jù)可靠,寫作規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確.

摘要： 為提高本刊載文質(zhì)量以及來稿的錄用率,特對來稿格式、內(nèi)容及寫作規(guī)范做幾點說明.1.稿件建議使用Word錄入,數(shù)學(xué)表達(dá)式用“公式域”或“公式編輯器”輸入.頁面格式:紙張A4,頁邊距左右2.3 cm、上下2.2 cm.正文中文字體五號宋體,西文字體Times New Roman.2.文首標(biāo)題居中,下方為作者姓名以及括號內(nèi)單位和郵編,文末附上作者的聯(lián)系電話、E-mail、樣刊郵寄地址、作者簡介.正文內(nèi)小標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字分級連續(xù)編號(如“1×××,1.1×××”),文中的圖形或表格分別按序編號.全文一般不超過4頁.

摘要： 本刊欄目設(shè)置包括述評,基礎(chǔ)研究,臨床研究,文獻(xiàn)綜述,研究快報,臨床實踐,病例報告,會議跟蹤.文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、可讀性及實用性,重點突出,文字簡練,數(shù)據(jù)可靠,寫作規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確.

摘要： 本刊訊本刊欄目設(shè)置包括述評,基礎(chǔ)研究,臨床研究,文獻(xiàn)綜述,研究快報,臨床實踐,病例報告,會議跟蹤.文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、可讀性及實用性,重點突出,文字簡練,數(shù)據(jù)可靠,寫作規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確.

摘要： 簡述了科技論文寫作規(guī)范化的意義和重要性。按照科技論文的排列次序，依次敘述了論文寫作中在文章題名、摘要、關(guān)鍵詞、層次標(biāo)題、引言、結(jié)論或結(jié)語、參考文獻(xiàn)、物理量和單位符號、數(shù)字等方面的一些規(guī)范化要求。探討了學(xué)術(shù)不端的定義和范圍。期望能夠幫助作者規(guī)范表達(dá)，不斷提高寫作能力，使更多更好的論文盡快得到發(fā)表和廣泛傳播。

摘要： 隨著科技的發(fā)展,科技文檔作為理想的科技產(chǎn)品幫助工具,與科技產(chǎn)品同步發(fā)展,不僅可以為用戶提供產(chǎn)品使用指導(dǎo),更肩負(fù)傳遞科技知識的使命,在科技文檔的在閱讀體驗上也力求與時俱進(jìn),適合時代發(fā)展.科技文檔的閱讀模式由傳統(tǒng)模式開始向互聯(lián)網(wǎng)、富媒體方向發(fā)展.同時,在信息化發(fā)展的驅(qū)使下,科技文檔的閱讀載體也由適應(yīng)PC機,向適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備方向演進(jìn),本文主要探討IT通訊行業(yè)科技文檔的發(fā)展演進(jìn)、趨勢、熱點問題.選取了科技文檔最具代表性的三個時代,Word時代、PDF時代、富媒體時代進(jìn)行深入解析.指出科技文檔如今已經(jīng)演進(jìn)到富媒體時代，與此同時應(yīng)繼承以往的寶貴經(jīng)驗，不忘科技文檔的原點，通過夯實基礎(chǔ)建設(shè)為科技文檔的演進(jìn)提供前提條件，如統(tǒng)一的寫作規(guī)范、制圖規(guī)范、合理的架構(gòu)設(shè)計、開源的寫作工具、必要的技能訓(xùn)練等，這些都為今天的科技文檔發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。跟隨時代發(fā)展，科技文檔一直在演進(jìn)，但提供極致閱讀體驗的方向一直沒有變，而閱讀這一人類特有的內(nèi)在需求，其重要地位不可撼動，科技文檔也在順應(yīng)時代，利用新技術(shù)，為人們提供更加便利化、人性化的閱讀體驗。

摘要： 目的：分析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表前在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的原因,為提高醫(yī)學(xué)論文作者的寫作水平和醫(yī)學(xué)論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供參考.方法：審讀《中國血液凈化》雜志2015年8月-2016年7月的進(jìn)入"編輯加工"稿件的退修意見,對其中的常見問題進(jìn)行歸納總結(jié).結(jié)果：醫(yī)學(xué)論文在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的主要原因如下:摘要冗長、結(jié)果缺乏客觀性;文中第一次出現(xiàn)的的英文縮寫沒有給出中文和英文全稱;統(tǒng)計學(xué)方法描述缺陷;圖表缺乏自明性或者圖表內(nèi)容與正文重復(fù);參考文獻(xiàn)著錄格式不規(guī)范.結(jié)論：提高論文質(zhì)量是縮短編輯加工周期、進(jìn)而縮短發(fā)表周期的核心環(huán)節(jié),醫(yī)學(xué)論文作者需要規(guī)范論文書寫方式,注意摘要、圖表的書寫方法,統(tǒng)計學(xué)方法的描述,參考文獻(xiàn)的著錄格式.

摘要： 目的：分析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表前在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的原因,為提高醫(yī)學(xué)論文作者的寫作水平和醫(yī)學(xué)論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供參考.方法：審讀《中國血液凈化》雜志2015年8月-2016年7月的進(jìn)入"編輯加工"稿件的退修意見,對其中的常見問題進(jìn)行歸納總結(jié).結(jié)果：醫(yī)學(xué)論文在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的主要原因如下:摘要冗長、結(jié)果缺乏客觀性;文中第一次出現(xiàn)的的英文縮寫沒有給出中文和英文全稱;統(tǒng)計學(xué)方法描述缺陷;圖表缺乏自明性或者圖表內(nèi)容與正文重復(fù);參考文獻(xiàn)著錄格式不規(guī)范.結(jié)論：提高論文質(zhì)量是縮短編輯加工周期、進(jìn)而縮短發(fā)表周期的核心環(huán)節(jié),醫(yī)學(xué)論文作者需要規(guī)范論文書寫方式,注意摘要、圖表的書寫方法,統(tǒng)計學(xué)方法的描述,參考文獻(xiàn)的著錄格式.

摘要： 目的：分析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表前在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的原因,為提高醫(yī)學(xué)論文作者的寫作水平和醫(yī)學(xué)論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供參考.方法：審讀《中國血液凈化》雜志2015年8月-2016年7月的進(jìn)入"編輯加工"稿件的退修意見,對其中的常見問題進(jìn)行歸納總結(jié).結(jié)果：醫(yī)學(xué)論文在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的主要原因如下:摘要冗長、結(jié)果缺乏客觀性;文中第一次出現(xiàn)的的英文縮寫沒有給出中文和英文全稱;統(tǒng)計學(xué)方法描述缺陷;圖表缺乏自明性或者圖表內(nèi)容與正文重復(fù);參考文獻(xiàn)著錄格式不規(guī)范.結(jié)論：提高論文質(zhì)量是縮短編輯加工周期、進(jìn)而縮短發(fā)表周期的核心環(huán)節(jié),醫(yī)學(xué)論文作者需要規(guī)范論文書寫方式,注意摘要、圖表的書寫方法,統(tǒng)計學(xué)方法的描述,參考文獻(xiàn)的著錄格式.

摘要： 目的：分析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表前在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的原因,為提高醫(yī)學(xué)論文作者的寫作水平和醫(yī)學(xué)論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供參考.方法：審讀《中國血液凈化》雜志2015年8月-2016年7月的進(jìn)入"編輯加工"稿件的退修意見,對其中的常見問題進(jìn)行歸納總結(jié).結(jié)果：醫(yī)學(xué)論文在"編輯加工"環(huán)節(jié)退修的主要原因如下:摘要冗長、結(jié)果缺乏客觀性;文中第一次出現(xiàn)的的英文縮寫沒有給出中文和英文全稱;統(tǒng)計學(xué)方法描述缺陷;圖表缺乏自明性或者圖表內(nèi)容與正文重復(fù);參考文獻(xiàn)著錄格式不規(guī)范.結(jié)論：提高論文質(zhì)量是縮短編輯加工周期、進(jìn)而縮短發(fā)表周期的核心環(huán)節(jié),醫(yī)學(xué)論文作者需要規(guī)范論文書寫方式,注意摘要、圖表的書寫方法,統(tǒng)計學(xué)方法的描述,參考文獻(xiàn)的著錄格式.

摘要： 科技論文中"材料與方法"是對某一科學(xué)或技術(shù)問題開展調(diào)查、監(jiān)測或試驗觀測的全過程描述,是實現(xiàn)論文預(yù)期研究目標(biāo)和學(xué)術(shù)價值的基礎(chǔ).本文以多年編校的《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報》為對象,對"材料與方法"中存在的問題進(jìn)行了歸納和分析,發(fā)現(xiàn)"材料與方法"撰寫中有5個方面的關(guān)鍵內(nèi)容缺失:調(diào)查觀測區(qū)信息不全、采樣方法不明確、試驗處理設(shè)計缺乏依據(jù)、試驗初始和過程觀測缺失、數(shù)據(jù)分析過于簡單籠統(tǒng).另外,本文還對這一部分存在的寫作不規(guī)范問題進(jìn)行了舉例分析,提出了在編審過程中幫助作者補充材料與方法缺失的關(guān)鍵內(nèi)容,糾正其常見寫作錯誤的可能途徑.

摘要： 科技論文中"材料與方法"是對某一科學(xué)或技術(shù)問題開展調(diào)查、監(jiān)測或試驗觀測的全過程描述,是實現(xiàn)論文預(yù)期研究目標(biāo)和學(xué)術(shù)價值的基礎(chǔ).本文以多年編校的《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報》為對象,對"材料與方法"中存在的問題進(jìn)行了歸納和分析,發(fā)現(xiàn)"材料與方法"撰寫中有5個方面的關(guān)鍵內(nèi)容缺失:調(diào)查觀測區(qū)信息不全、采樣方法不明確、試驗處理設(shè)計缺乏依據(jù)、試驗初始和過程觀測缺失、數(shù)據(jù)分析過于簡單籠統(tǒng).另外,本文還對這一部分存在的寫作不規(guī)范問題進(jìn)行了舉例分析,提出了在編審過程中幫助作者補充材料與方法缺失的關(guān)鍵內(nèi)容,糾正其常見寫作錯誤的可能途徑.

摘要： 科技論文中"材料與方法"是對某一科學(xué)或技術(shù)問題開展調(diào)查、監(jiān)測或試驗觀測的全過程描述,是實現(xiàn)論文預(yù)期研究目標(biāo)和學(xué)術(shù)價值的基礎(chǔ).本文以多年編校的《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報》為對象,對"材料與方法"中存在的問題進(jìn)行了歸納和分析,發(fā)現(xiàn)"材料與方法"撰寫中有5個方面的關(guān)鍵內(nèi)容缺失:調(diào)查觀測區(qū)信息不全、采樣方法不明確、試驗處理設(shè)計缺乏依據(jù)、試驗初始和過程觀測缺失、數(shù)據(jù)分析過于簡單籠統(tǒng).另外,本文還對這一部分存在的寫作不規(guī)范問題進(jìn)行了舉例分析,提出了在編審過程中幫助作者補充材料與方法缺失的關(guān)鍵內(nèi)容,糾正其常見寫作錯誤的可能途徑.

摘要： 科技論文中"材料與方法"是對某一科學(xué)或技術(shù)問題開展調(diào)查、監(jiān)測或試驗觀測的全過程描述,是實現(xiàn)論文預(yù)期研究目標(biāo)和學(xué)術(shù)價值的基礎(chǔ).本文以多年編校的《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報》為對象,對"材料與方法"中存在的問題進(jìn)行了歸納和分析,發(fā)現(xiàn)"材料與方法"撰寫中有5個方面的關(guān)鍵內(nèi)容缺失:調(diào)查觀測區(qū)信息不全、采樣方法不明確、試驗處理設(shè)計缺乏依據(jù)、試驗初始和過程觀測缺失、數(shù)據(jù)分析過于簡單籠統(tǒng).另外,本文還對這一部分存在的寫作不規(guī)范問題進(jìn)行了舉例分析,提出了在編審過程中幫助作者補充材料與方法缺失的關(guān)鍵內(nèi)容,糾正其常見寫作錯誤的可能途徑.

摘要： 本發(fā)明公開了一種規(guī)范文檔輔助寫作系統(tǒng)，規(guī)范詞匯庫用于保存定義的詞本身屬性；規(guī)范語法規(guī)則庫用于保存定義的適應(yīng)不同語境的語法規(guī)則；輔助寫作模塊用于接收輸入文字信息，調(diào)取所述詞本身屬性和語法規(guī)則，按照所述詞本身屬性和語法規(guī)則對所述輸入文字信息進(jìn)行規(guī)范并作出標(biāo)記，將標(biāo)記后的輸入文字信息展示給用戶，將輸入文字信息轉(zhuǎn)換成規(guī)范化文字。本發(fā)明還公開了一種規(guī)范文檔生成方法。本發(fā)明能夠幫助用戶形成規(guī)范文檔，根據(jù)規(guī)范詞庫以及規(guī)范語法庫中的數(shù)據(jù)檢測用戶輸入，以交互的方式給出提示，讓用戶在機器輔助的情況下寫作出標(biāo)準(zhǔn)的譯文，同時讓用戶指定有歧義詞匯在用戶文檔語境下的確切含義。

摘要： 本發(fā)明屬于教育信息化領(lǐng)域，提供一種小學(xué)語文寫作提綱輔助及語音寫作的方法與裝置，包括提綱輔助模塊和語音寫作模塊；所述提綱輔助模塊通過使用問答的交互模式幫助用戶完成相應(yīng)類別作文的提綱，所述語音寫作模塊，在用戶完成提綱的構(gòu)建后，可以在語音寫作模塊完成該篇作文的撰寫。本發(fā)明通過提問的方式來一步步的引導(dǎo)學(xué)生完成自己的作文提綱，這種方法交互性較強，能夠很好的提起學(xué)生寫作的熱情和興趣，讓寫作不是那么的枯燥無味，同時語音寫作模塊可以在一定程度上降低不會寫字給學(xué)生帶來的寫作困擾，讓學(xué)生更加集中注意力在寫作上。

摘要： 本發(fā)明實施例涉及教育技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種寫作輔助方法及寫作輔助客戶端，該方法包括：當(dāng)檢測到用戶需要寫作輔助時，檢測用戶輸入的語音信息；分析語音信息，以得到分析結(jié)果；其中，該分析結(jié)果用于確定用戶所需要的作文素材；根據(jù)分析結(jié)果，在作文素材數(shù)據(jù)庫中確定出至少一個作文素材；結(jié)合分析結(jié)果與至少一個作文素材生成寫作輔助信息；輸出寫作輔助信息。實施上述方法，能夠提高寫作輔助客戶端所推薦的作文素材被用戶采用的概率。

摘要： 本發(fā)明公開了一種規(guī)范文檔輔助寫作系統(tǒng)，規(guī)范詞匯庫用于保存定義的詞本身屬性；規(guī)范語法規(guī)則庫用于保存定義的適應(yīng)不同語境的語法規(guī)則；輔助寫作模塊用于接收輸入文字信息，調(diào)取所述詞本身屬性和語法規(guī)則，按照所述詞本身屬性和語法規(guī)則對所述輸入文字信息進(jìn)行規(guī)范并作出標(biāo)記，將標(biāo)記后的輸入文字信息展示給用戶，將輸入文字信息轉(zhuǎn)換成規(guī)范化文字。本發(fā)明還公開了一種規(guī)范文檔生成方法。本發(fā)明能夠幫助用戶形成規(guī)范文檔，根據(jù)規(guī)范詞庫以及規(guī)范語法庫中的數(shù)據(jù)檢測用戶輸入，以交互的方式給出提示，讓用戶在機器輔助的情況下寫作出標(biāo)準(zhǔn)的譯文，同時讓用戶指定有歧義詞匯在用戶文檔語境下的確切含義。

摘要： 本申請?zhí)峁┝艘环N用于規(guī)范內(nèi)容結(jié)構(gòu)文檔的輔助寫作方法及裝置，方法包括：響應(yīng)于用戶的創(chuàng)建文檔指令，向用戶展示模板選擇界面；基于用戶對模板選擇界面包含的至少一個模板中某一模板的選擇，向用戶展示某一模板，其中，至少一個模板包括預(yù)設(shè)目錄結(jié)構(gòu)及填充在預(yù)設(shè)目錄結(jié)構(gòu)下的固定內(nèi)容；響應(yīng)于用戶對預(yù)設(shè)目錄結(jié)構(gòu)中某一內(nèi)容框架的編輯指令，對某一內(nèi)容框架進(jìn)行與某一內(nèi)容框架對應(yīng)的素材的填充，以形成規(guī)范內(nèi)容結(jié)構(gòu)文檔主體，其中，預(yù)設(shè)目錄結(jié)構(gòu)具有多個內(nèi)容框架?？梢詫μ囟ǚ妒絻?nèi)容進(jìn)行自動生成，大大減少用戶需要的編輯長度，可以提升整體的撰寫效率，同時自動生成的內(nèi)容還能保證文檔中關(guān)鍵數(shù)據(jù)等信息的正確性，減少了后期檢驗的復(fù)雜度。

摘要： 本發(fā)明涉及一種非規(guī)范地址轉(zhuǎn)換為規(guī)范地址及規(guī)范地址編碼的方法，轉(zhuǎn)換方法包括：提取非規(guī)范地址；中文分詞；針對中文分詞結(jié)果進(jìn)行兩段劃分，將非規(guī)范地址劃分為第一前段描述和后段描述；第一前段描述為非規(guī)范描述；將第一前段描述轉(zhuǎn)換為GPS坐標(biāo)；將GPS坐標(biāo)逆轉(zhuǎn)換為第二前段描述；第二前段描述為規(guī)范描述；第二數(shù)據(jù)文件儲存有GPS坐標(biāo)與規(guī)范描述的對應(yīng)關(guān)系；對第二前段描述，提取標(biāo)準(zhǔn)前段描述；在標(biāo)準(zhǔn)前段描述后疊加的后段描述，得到規(guī)范地址。本發(fā)明提供了一種完全自動化的處理方法，不必人工介入維護(hù)，有效的提高了將非規(guī)范地址轉(zhuǎn)換為規(guī)范地址的處理效率，且降低了錯誤率，有利于對客戶地址進(jìn)行管理。

摘要： 本發(fā)明公開了一種智能寫作裝置及其寫作方法，屬于人工智能技術(shù)領(lǐng)域，包括U形軌架，U形軌架上可拆卸連接有底板，底板的上側(cè)設(shè)置有縱向移動部件，縱向移動部件上設(shè)置有安裝架，安裝架上安裝有寫作機器人和油墨桶，寫作機器人上安裝有書寫筆，油墨桶通過輸液管道與書寫筆連接，U形軌架內(nèi)設(shè)置有兩組橫向移動部件和聯(lián)動部件，兩組橫向移動部件均與聯(lián)動部件連接，每組橫向移動部件的上側(cè)均設(shè)置有T形架，以實現(xiàn)帶動書寫筆移動至合適的位置，此時啟動寫作機器人，寫作機器人通過帶動書寫筆進(jìn)行書寫，實現(xiàn)靈活移動書寫筆的位置，保證書寫筆書寫的靈活使用，提高書寫效率，同時體積小巧，便于日常辦公中使用。

摘要： 本發(fā)明公開了一種基于大數(shù)據(jù)的工程資料智能化寫作系統(tǒng)，包括云服務(wù)數(shù)據(jù)庫、管理操作模塊、設(shè)計操作模塊、電子沙盤以及與上述云服務(wù)數(shù)據(jù)庫、管理操作模塊、設(shè)計操作模塊、電子沙盤及輸出模塊通信連接的系統(tǒng)管理平臺。本發(fā)明還公開了基于大數(shù)據(jù)的工程資料智能化寫作方法。本發(fā)明解決了電力系統(tǒng)傳統(tǒng)以word文檔的形式傳遞信息，可視化效果和編寫效率不高的問題。

摘要： 本發(fā)明涉及一種新聞寫作風(fēng)格建模方法、寫作風(fēng)格?影響力分析方法及新聞質(zhì)量評估方法。本發(fā)明的目的是提供一種新聞寫作風(fēng)格建模方法、寫作風(fēng)格?影響力分析方法及新聞質(zhì)量評估方法。本發(fā)明的技術(shù)方案是：一種新聞寫作風(fēng)格建模方法，其特征在于：根據(jù)量化的可讀性、邏輯性、可信度、書面度、交互性、有趣度、動人性和結(jié)構(gòu)完整性構(gòu)建。本發(fā)明適用于社交媒體數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域。

摘要： 本實用新型屬于英語寫作練習(xí)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語規(guī)范寫作練習(xí)裝置，包括裝置主體、寫作板、固定槽和支撐柱，裝置主體的正面底部一側(cè)嵌入連接有寫作板，寫作板的一側(cè)嵌入連接有固定槽，固定槽的內(nèi)部嵌入連接有寫作筆，裝置主體的內(nèi)側(cè)兩端固定連接有支撐柱，支撐柱的底端嵌入連接有吸盤，支撐柱的內(nèi)部嵌入連接有活動柱，活動柱的內(nèi)部嵌入連接有彈簧，我們通過在裝置主體中加入支撐柱，在學(xué)生使用裝置主體在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)時，通過橫向向下擺放裝置主體，支撐柱上的吸盤就會吸住瓷板和玻璃進(jìn)行固定，同時支撐柱上的活動柱和彈簧使得支撐柱的活動性更強，對裝置主體更具有保護(hù)性，不易損壞，間接增強了支撐柱的使用周期。