聲明

1 前言

1.1 研究目的和意義

1.1.1 研究目的

1.1.2 研究意義

1.2 研究任務(wù)和思路

1.2.1 研究任務(wù)

1.2.2 研究思路

2 文獻(xiàn)綜述

2.1 雙語(yǔ)相關(guān)概念及其研究

2.1.1 “雙語(yǔ)”的定義

2.1.2 “雙語(yǔ)教學(xué)”的定義

2.1.3 “雙語(yǔ)教學(xué)”的三個(gè)方向

2.1.4 關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)的研究

2.2 課件相關(guān)研究現(xiàn)狀

2.2.1 關(guān)于課件的相關(guān)知識(shí)

2.2.2 多媒體課件在體育教學(xué)中的應(yīng)用

2.2.3 多媒體課件在乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用

2.2.4 雙語(yǔ)多媒體課件在體育教學(xué)中的應(yīng)用

2.2.5 雙語(yǔ)多媒體課件在乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用

3 研究方法

3.1 研究對(duì)象

3.2 研究方法

3.2.1 文獻(xiàn)資料法

3.2.2 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法

3.2.3 專(zhuān)家訪談法

3.2.4 問(wèn)卷調(diào)查法

3.2.5 邏輯分析法

3.2.6 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

3.2.7 軟件編制法

4 研究結(jié)果和分析

4.1 乒乓球等級(jí)考試漢英雙語(yǔ)課件的設(shè)計(jì)

4.1.1 課件的類(lèi)型

4.1.2 課件的需求分析

4.1.3 課件設(shè)計(jì)思路

4.1.4 課件設(shè)計(jì)的原則

4.2 乒乓球等級(jí)考試漢英雙語(yǔ)課件的制作

4.2.1 乒乓球等級(jí)考試漢英雙語(yǔ)課件總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

4.2.2 課件制作素材的采集與制作

4.2.3 課件運(yùn)行環(huán)境

4.2.4 課件調(diào)試與發(fā)布

4.3 乒乓球等級(jí)考試漢英雙語(yǔ)課件應(yīng)用研究

4.3.1 教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.3.2 實(shí)驗(yàn)的控制和實(shí)施

4.3.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

4.3.4 教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析

4.3.5 課件問(wèn)卷評(píng)價(jià)分析

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

5.2 建議

致謝

參考文獻(xiàn)

附錄1

附錄2

附錄3

附錄4

附錄5

附錄6

個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果