摘要： 《上海電力大學(xué)學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)辦于1980年,是由上海市教育委員會主管、上海電力大學(xué)主辦的自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊,也是上海市高等學(xué)校(自然科學(xué)版)優(yōu)秀學(xué)報。本刊緊密圍繞能源電力行業(yè),依托學(xué)校清潔發(fā)電、智能電網(wǎng)、智慧能源三大優(yōu)勢學(xué)科群,主要發(fā)表電力工程、動力工程、環(huán)境工程、信息科學(xué)、控制科學(xué)與工程、電子與通信等方面的最新研究成果。本刊以“促進(jìn)大學(xué)發(fā)展、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展”為宗旨,讀者對象為高校師生、科研人員、工程技術(shù)人員及其他有關(guān)人員o歡迎廣大作者投稿咨詢。

摘要： 《上海電力大學(xué)學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)辦于1980年,是由上海市教育委員會主管、上海電力大學(xué)主辦的自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊,也是上海市高等學(xué)校(自然科學(xué)版)優(yōu)秀學(xué)報。本刊緊密圍繞能源電力行業(yè),依托學(xué)校清潔發(fā)電、智能電網(wǎng)、智慧能源三大優(yōu)勢學(xué)科群,主要發(fā)表電力工程、動力工程、環(huán)境工程、信息科學(xué)、控制科學(xué)與工程、電子與通信等方面的最新研究成果。本刊以“促進(jìn)大學(xué)發(fā)展、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展”為宗旨,讀者對象為高校師生、科研人員、工程技術(shù)人員及其他有關(guān)人員o歡迎廣大作者投稿咨詢。

摘要： 《西北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》(雙月刊)為全國中文核心期刊,中國科技核心期刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,逢單月15日出版,主要刊載全國高校和科研院所在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機(jī)與信息科學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、資源環(huán)境和地理科學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究以及開發(fā)研究的原創(chuàng)性成果論文.本刊編者熱誠歡迎廣大作者踴躍投稿.

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摘要： 《西北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》(雙月刊)為全國中文核心期刊,中國科技核心期刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,逢單月15日出版,主要刊載全國高校和科研院所在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機(jī)與信息科學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、資源環(huán)境和地理科學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究以及開發(fā)研究的原創(chuàng)性成果論文.本刊編者熱誠歡迎廣大作者踴躍投稿.

摘要： 《上海電力大學(xué)學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)辦于1980年,是由上海市教育委員會主管、上海電力大學(xué)主辦的自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊,也是上海市高等學(xué)校(自然科學(xué)版)優(yōu)秀學(xué)報。本刊緊密圍繞能源電力行業(yè),依托學(xué)校清潔發(fā)電、智能電網(wǎng)、智慧能源三大優(yōu)勢學(xué)科群,主要發(fā)表電力工程、動力工程、環(huán)境工程、信息科學(xué)、控制科學(xué)與工程、電子與通信等方面的最新研究成果。本刊以“促進(jìn)大學(xué)發(fā)展、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展”為宗旨,讀者對象為高校師生、科研人員、工程技術(shù)人員及其他有關(guān)人員o歡迎廣大作者投稿咨詢。

摘要： 20世紀(jì)40年代末,信息論奠基人、美國數(shù)學(xué)家Shannon在"Communication Theory of Secrecy Systems"文中指出:在信息傳輸速率低于信道容量時,采用適當(dāng)?shù)木幋a技術(shù)可以將有擾信道引起的差錯減少到任意低的限度,從而保證數(shù)字通信的可靠性,由此奠定了通信的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。由于數(shù)字通信技術(shù)的發(fā)展,信息科學(xué)所使用的數(shù)學(xué)工具發(fā)生了很大的變化,離散性的數(shù)學(xué)(包括組合學(xué)、代數(shù)學(xué)、數(shù)論以及有限域上的代數(shù)幾何學(xué))成為研究信息科學(xué)的重要數(shù)學(xué)工具。

摘要： 《西北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》(雙月刊)為全國中文核心期刊,中國科技核心期刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,逢單月15日出版,主要刊載全國高校和科研院所在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機(jī)與信息科學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、資源環(huán)境和地理科學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究以及開發(fā)研究的原創(chuàng)性成果論文.本刊編者熱誠歡迎廣大作者踴躍投稿.

摘要： 《廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報》全年6期,雙月刊,逢雙月25日出版,A4開本,112頁,分為人文社會科學(xué)版和自然科學(xué)版。其中,人文社會科學(xué)版(第1、2、4、5期)設(shè)有教育學(xué)(職業(yè)教育)研究、民族研究、文學(xué)研究、語言學(xué)、馬克思主義研究、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)與文化等欄目。自然科學(xué)版(第3、6期)主要涵蓋數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機(jī)與信息科學(xué)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、電子工程學(xué)、智能制造、光電工程、教育技術(shù)、體育學(xué)等學(xué)科。

摘要： [研究目的]針對國內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)于信息本質(zhì)的種種差異論學(xué)說進(jìn)行學(xué)理性辨析,闡明其基本含義及局限,為從統(tǒng)一信息理論的層次上揭示信息的本質(zhì)提供合理性前提。[研究方法]從信息自身的內(nèi)容和存在方式的統(tǒng)一性尺度出發(fā),運用文獻(xiàn)追溯法、內(nèi)容與形式的差異比較分析法對種種信息差異論學(xué)說進(jìn)行條分縷析的梳理。[研究結(jié)論]學(xué)術(shù)界先后提出的“信息即變異度”“信息即約束”“信息即時空分布的不均勻性(差異性、對稱破缺)”,以及“制造差異的差異”的理論,都是基于香農(nóng)和維納信息理論基礎(chǔ)之上的一種延伸。事實上,諸如此類的學(xué)說其所關(guān)注的還僅僅是信息載體的結(jié)構(gòu)化程度,而未能揭示信息自身的內(nèi)容和存在方式,所以這樣的一些學(xué)說都不能直接揭示信息的一般本質(zhì)。要揭示信息的本質(zhì)絕不能僅僅停留在載體形式的差異關(guān)系上,而必須通達(dá)于信息所呈現(xiàn)的事物自身的相關(guān)性質(zhì)、特征、存在方式和狀態(tài)的內(nèi)容方面。

摘要： ASIS&T年會的內(nèi)容在一定程度上體現(xiàn)了當(dāng)前信息科學(xué)研究的前沿和熱點.作者采用內(nèi)容分析法全面分析并綜述了ASIS&T2013年會提交的會議論文的主題和專題討論的內(nèi)容,并概述了2013年信息科學(xué)研究的5個特點和趨勢:新的發(fā)現(xiàn)豐富和完善信息科學(xué)知識體系;新興的交叉和分支學(xué)科不斷增多;研究熱點突出;研究主題持續(xù)穩(wěn)定且深入細(xì)微;研究手段和方法不斷地創(chuàng)新。

摘要： 本文的目的在于證明,世界既統(tǒng)一于物質(zhì),又統(tǒng)一于信息;然后,提出一種新的承認(rèn)"物質(zhì)-信息二重性"的世界觀,即信息科學(xué)世界觀.維納提出信息不是物質(zhì),也不是能量,斷言不承認(rèn)信息的唯物論不能再繼續(xù)下去了,之后宇宙元素"三元論"被承認(rèn)了;但是,半個多世紀(jì)以來,信息仍然只能是被物質(zhì)所"決定"的存在,是物質(zhì)存在本身的"反應(yīng)",它只能伴隨著物質(zhì)的存在而存在.第一次信息學(xué)革命未能觸動唯物論的世界觀,許多信息哲學(xué)家的觀念和理論被束縛于唯物主義的框架之中.第二次信息學(xué)革命提出物質(zhì)與信息如何對立統(tǒng)一的理論模型,解決了柏拉圖和笛卡爾二元論面臨的難題,所以,補(bǔ)充亞里士多德以來世界觀和方法論的條件已經(jīng)成熟,可以把唯心主義和唯物主義看作對立統(tǒng)一的兩個極端,符合《周易》制定的陰陽相生相克的法則.這樣,在社會科學(xué)領(lǐng)域中承認(rèn)社會主義與資本主義互補(bǔ)性的同時,在哲學(xué)上承認(rèn)唯物論與唯心論的互補(bǔ),在人類思想史上開創(chuàng)一個新的辯證的二元論哲學(xué)的歷史時期.我們以為,作為第一次信息學(xué)革命理論成果的"信息科學(xué)"、"信息哲學(xué)"、"社會認(rèn)識論"、"個體認(rèn)識論"等,都應(yīng)當(dāng)響應(yīng)信息主義時代精神的呼喚,革除自身觀念和理論中唯物論世界觀造成的片面性,與時俱進(jìn),跟上第二次信息學(xué)革命的前進(jìn)步伐.

摘要： 本文選取2008-2012年5年間被SSCI收錄的信息科學(xué)和圖書館學(xué)期刊中,影響因子大于2.0的18種期刊作為研究樣本,通過觀察其網(wǎng)站建設(shè)狀況,發(fā)現(xiàn)這些網(wǎng)站整體呈現(xiàn)出簡潔、規(guī)范與基礎(chǔ)的特征,盡管如此,其核心仍存在于實體編輯部之中，網(wǎng)站只是數(shù)字化建設(shè)的工具。

摘要： 本文介紹信息時代日益發(fā)展的科技極大地推動了文化的發(fā)展與進(jìn)步,在信息科學(xué)的支持下,諸如如何讓古老的文化遺產(chǎn)煥發(fā)新生命力之類的課題得到了發(fā)展的良機(jī).文化遺址的數(shù)字化重構(gòu)研究非常有利于受眾對文化遺址內(nèi)容的領(lǐng)悟及理解,運用數(shù)字化重構(gòu)方法可以極大程度地增強(qiáng)用戶的使用認(rèn)同感,通過在原生遺址面前身臨其境、自主體驗的過程最終可以幫助用戶獲取反思,增強(qiáng)對文化內(nèi)容的認(rèn)知.項目成果的應(yīng)用與展示將最大限度地吸引用戶參與體驗并從中獲得收獲,對文化遺址的保護(hù)與傳承會起到巨大的貢獻(xiàn).著重面向文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)中文化遺址的數(shù)字化重構(gòu)這一范疇,通過文獻(xiàn)閱讀和相關(guān)案例分析并進(jìn)行論述,從而為文化遺址的數(shù)字化重構(gòu)的理論研究和實踐提供相應(yīng)參考。

摘要： 本文以美國羅格斯大學(xué)（Rutgers，The State University of New Jersey）信息科學(xué)（Information Science）博士培養(yǎng)的模式為例，探討了我國情報學(xué)博士教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)及途徑。指出培養(yǎng)在情報學(xué)及學(xué)生感興趣的專門研究領(lǐng)域具有廣博的知識及扎實的研究基礎(chǔ)和能力，即博學(xué)的研究專才的重要性。為此，提供系統(tǒng)的研究方法課程及培訓(xùn)，培養(yǎng)實證研究的興趣和能力，大量閱讀中、外相關(guān)研究文獻(xiàn)，培養(yǎng)批判性思考能力（critical thinking）及參與研究實踐是可行的途徑。

摘要： 《易經(jīng)》對科學(xué)、文化、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等均有深刻影響。針石之術(shù)等在《易經(jīng)》中都有記載?！皠儭必允顷P(guān)于病因理論的思想萌芽;“豫”卦是診治與祛病;“萃”卦是心理學(xué)的;“艮”卦是中醫(yī)養(yǎng)生;“咸”卦是講針石之術(shù)。而陰陽五行更是中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)?？梢哉J(rèn)為《易經(jīng)》的基本觀點是“易者數(shù)也”“事事皆數(shù)”“極其數(shù)，遂定天下之象”。這是極其嚴(yán)謹(jǐn)、深刻的科學(xué)之說。數(shù)學(xué)使哲學(xué)擺脫了原始宗教的束縛，把對自然作用力的神秘、玄想和隨意性去掉，并把似屬混亂的現(xiàn)象歸結(jié)為一種并然有序的、可以理解的格局(這正是“數(shù)字醫(yī)學(xué)”的基礎(chǔ)和功能)。數(shù)字醫(yī)學(xué)(Digital Medicine)作為信息技術(shù)與醫(yī)學(xué)科技等多學(xué)科交叉之新興科學(xué)興起于上個世紀(jì)末，是運用數(shù)字化技術(shù)解釋醫(yī)學(xué)現(xiàn)象、解決醫(yī)療問題、探討醫(yī)學(xué)機(jī)制及提高醫(yī)療臨床診治水平。它是信息科學(xué)、計算技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合，使臨床工作更加個體化、精確化、微創(chuàng)化和遠(yuǎn)程化。數(shù)字醫(yī)學(xué)可分可視性、物理性、功能性和智能性四個階段或?qū)哟?，目前可能尚處于可視性和物理性。我國?shù)字醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速。試圖將易經(jīng)和數(shù)字醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來。數(shù)是紐帶，二進(jìn)制就是關(guān)節(jié)，無論是計算機(jī)的演算和數(shù)字組合與易經(jīng)的艾卦和推繹，都是數(shù)字的處理，從而應(yīng)能達(dá)到兩者的和諧統(tǒng)一。也試圖將現(xiàn)代科學(xué)(特別是遺傳學(xué))對人體的認(rèn)識與周易的古典表達(dá)做個簡單的對照。如果將現(xiàn)代遺傳學(xué)檢查技術(shù)與古老的周易運算結(jié)合起來，也許就可以達(dá)到“3P”醫(yī)學(xué)，即可以預(yù)防(Prevention)、預(yù)測(Prediction)和個體化(Personalization)，這將是多么令人鼓舞的前景。下一個世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，也應(yīng)該是中國的世紀(jì)，是否也可以是《易經(jīng)》的世紀(jì)呢。rn 易學(xué)也與信息科學(xué)等一樣，是只有起點而沒有終點的，它也要不斷被發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識，被理解、應(yīng)用，被推動、發(fā)展。易學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的結(jié)合可以使認(rèn)識向宏觀層面擴(kuò)展，向微觀層面深入?？梢源龠M(jìn)自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的綜合融合，可以更好地挖掘中華民族傳統(tǒng)文化寶藏。

摘要： 目前頸椎病的定義，是上個世紀(jì)50年代由楊克敬教授由美國引入，急用還原論和機(jī)械唯物論的特征。本文以新的信息科學(xué)觀探討頸椎病的實質(zhì)、演化，及治療方法。

摘要： 自Zurkowski于1974年提出資訊素養(yǎng)一詞以來,至今世界各國已發(fā)展出許多資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)是規(guī)劃資訊素養(yǎng)教育的基礎(chǔ),而資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的組成與結(jié)構(gòu)則與人們對資訊素養(yǎng)概念的認(rèn)知息息相關(guān),因此,人們對于資訊素養(yǎng)的概念、資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與資訊素養(yǎng)教育的實踐是可能存在著差異性的.有的學(xué)派著重于數(shù)位時代人們所需具備的認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力,與知識獲取的技巧;有些則是關(guān)注在資訊技能、資訊倫理與網(wǎng)路安全等面向,例如臺灣教育部制定九年一貫資訊教育指標(biāo).本研究期望了解國內(nèi)外已出版的資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是否有所謂的共同要素,或稱為基本要素,或是有獨特的特質(zhì)。本研究采質(zhì)化取向,透過內(nèi)容分析法與矩陣比較法,對國內(nèi)外已出版的十種資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)進(jìn)行分析,包括:美國中小學(xué)、美國高等教育、紐澳、香港、IFLA、美國21世紀(jì)學(xué)習(xí)者標(biāo)準(zhǔn)、UNESCO、英國七石柱,與臺灣九年一貫資訊教育指標(biāo)等.本研究的結(jié)果包括:有資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有七大主要范疇，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有基本要素與其他要素，個人發(fā)展、搜尋策略等次范疇與主要范疇資訊倫理與安全是多數(shù)資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)最關(guān)注的項目，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有七個能力面向，臺灣九年一貫資訊教育指標(biāo)以技能面向為主，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)依據(jù)其脈絡(luò)與目標(biāo)群眾有不同的關(guān)注點.此研究有助于了解資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵與類型,也可提供給尚未制定資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之國家參考.

摘要： 自Zurkowski于1974年提出資訊素養(yǎng)一詞以來,至今世界各國已發(fā)展出許多資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)是規(guī)劃資訊素養(yǎng)教育的基礎(chǔ),而資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的組成與結(jié)構(gòu)則與人們對資訊素養(yǎng)概念的認(rèn)知息息相關(guān),因此,人們對于資訊素養(yǎng)的概念、資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與資訊素養(yǎng)教育的實踐是可能存在著差異性的.有的學(xué)派著重于數(shù)位時代人們所需具備的認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力,與知識獲取的技巧;有些則是關(guān)注在資訊技能、資訊倫理與網(wǎng)路安全等面向,例如臺灣教育部制定九年一貫資訊教育指標(biāo).本研究期望了解國內(nèi)外已出版的資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是否有所謂的共同要素,或稱為基本要素,或是有獨特的特質(zhì)。本研究采質(zhì)化取向,透過內(nèi)容分析法與矩陣比較法,對國內(nèi)外已出版的十種資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)進(jìn)行分析,包括:美國中小學(xué)、美國高等教育、紐澳、香港、IFLA、美國21世紀(jì)學(xué)習(xí)者標(biāo)準(zhǔn)、UNESCO、英國七石柱,與臺灣九年一貫資訊教育指標(biāo)等.本研究的結(jié)果包括:有資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有七大主要范疇，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有基本要素與其他要素，個人發(fā)展、搜尋策略等次范疇與主要范疇資訊倫理與安全是多數(shù)資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)最關(guān)注的項目，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有七個能力面向，臺灣九年一貫資訊教育指標(biāo)以技能面向為主，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)依據(jù)其脈絡(luò)與目標(biāo)群眾有不同的關(guān)注點.此研究有助于了解資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵與類型,也可提供給尚未制定資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之國家參考.

摘要： 自Zurkowski于1974年提出資訊素養(yǎng)一詞以來,至今世界各國已發(fā)展出許多資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)是規(guī)劃資訊素養(yǎng)教育的基礎(chǔ),而資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的組成與結(jié)構(gòu)則與人們對資訊素養(yǎng)概念的認(rèn)知息息相關(guān),因此,人們對于資訊素養(yǎng)的概念、資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與資訊素養(yǎng)教育的實踐是可能存在著差異性的.有的學(xué)派著重于數(shù)位時代人們所需具備的認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力,與知識獲取的技巧;有些則是關(guān)注在資訊技能、資訊倫理與網(wǎng)路安全等面向,例如臺灣教育部制定九年一貫資訊教育指標(biāo).本研究期望了解國內(nèi)外已出版的資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是否有所謂的共同要素,或稱為基本要素,或是有獨特的特質(zhì)。本研究采質(zhì)化取向,透過內(nèi)容分析法與矩陣比較法,對國內(nèi)外已出版的十種資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)進(jìn)行分析,包括:美國中小學(xué)、美國高等教育、紐澳、香港、IFLA、美國21世紀(jì)學(xué)習(xí)者標(biāo)準(zhǔn)、UNESCO、英國七石柱,與臺灣九年一貫資訊教育指標(biāo)等.本研究的結(jié)果包括:有資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有七大主要范疇，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有基本要素與其他要素，個人發(fā)展、搜尋策略等次范疇與主要范疇資訊倫理與安全是多數(shù)資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)最關(guān)注的項目，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)有七個能力面向，臺灣九年一貫資訊教育指標(biāo)以技能面向為主，資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)依據(jù)其脈絡(luò)與目標(biāo)群眾有不同的關(guān)注點.此研究有助于了解資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵與類型,也可提供給尚未制定資訊素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之國家參考.

摘要： 本發(fā)明公開了一種電子信息科學(xué)與技術(shù)測試平臺，包括承載桌，所述承載桌內(nèi)部設(shè)置有升降組件，所述升降組件的升降端連接有密封箱；所述密封箱內(nèi)部均勻設(shè)置有若干密封腔，所述密封腔的端口鉸接有密封門，所述密封腔內(nèi)部滑動設(shè)置有滑動板，所述滑動板表面設(shè)置有測試儀器，所述密封腔底部設(shè)置有彈性伸縮件，所述彈性伸縮件的伸縮端與所述滑動板底面相連接，所述滑動板底面與所述密封門內(nèi)壁之間鉸接有連桿組件。有益效果在于：能夠?qū)y試儀器進(jìn)行有效防護(hù)，防止測試儀器在外力作用下受損；能夠密封腔的開啟和自動密封，便于選擇使用相應(yīng)的測試儀器，操作簡單便捷；能夠?qū)崿F(xiàn)測試儀器的自動接電和自動斷電，避免忘記斷電造成測試儀器受損，使用效果好。

摘要： 本實用新型涉及電子信息技術(shù)領(lǐng)域，且公開了一種電子信息科學(xué)與技術(shù)信息展示裝置，包括展示裝置本體，所述展示裝置本體背面固定安裝有固定組件，所述固定組件正面中端處固定安裝有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸內(nèi)部側(cè)面齒合有傳動軸，所述轉(zhuǎn)動軸背面?zhèn)鲃舆B接有第一電機(jī)，所述固定組件正面開設(shè)有旋轉(zhuǎn)滑軌，所述旋轉(zhuǎn)滑軌內(nèi)部兩側(cè)開設(shè)有連接槽，所述連接槽活動連接有連接支柱，所述展示裝置本體頂面固定安裝有清理倉，所述清理倉內(nèi)部預(yù)留有滑槽，所述滑槽一側(cè)固定安裝有第二電機(jī)，所述絲桿表面活動安裝有滑塊。該電子信息科學(xué)與技術(shù)信息展示裝置，該通過轉(zhuǎn)軸和傳動軸的使用，可以適用各種形式的廣告模板，提高觀看者的視覺體驗。

摘要： 本實用新型公開了一種電子信息科學(xué)信息展示裝置，涉及信息展示領(lǐng)域，包括顯示屏，所述顯示屏的一端設(shè)置有散熱蓋，且散熱蓋的內(nèi)部設(shè)置有多個散熱孔，所述顯示屏的內(nèi)部設(shè)置有滑槽，且滑槽的內(nèi)壁安裝有過濾棉，所述滑槽的內(nèi)壁的底端安裝有一號彈簧槽，所述一號彈簧槽的內(nèi)部設(shè)置有一號彈簧，所述一號彈簧的一端安裝有一號凸塊，所述顯示屏的底端安裝有固定桿，且固定桿的內(nèi)側(cè)安裝有卡齒。本實用新型設(shè)置電機(jī)，齒輪以及萬向輪，當(dāng)顯示屏需要清潔時，通過控制電機(jī)帶動被動齒輪和主動齒輪，使顯示屏可升降運行，便于清潔，當(dāng)信息需全方位傳播時，通過萬向輪可隨意移動，大大提高了信息的傳播能力。

摘要： 本實用新型公開了一種信息科學(xué)用信息存儲器，包括固定殼，所述固定殼內(nèi)設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)有U盤本體，所述固定殼的一側(cè)設(shè)有第一導(dǎo)向槽，所述第一導(dǎo)向槽內(nèi)設(shè)有第一導(dǎo)向塊和第一彈簧，所述第一導(dǎo)向塊上設(shè)有固定板，所述固定殼的上端設(shè)有與固定板轉(zhuǎn)動連接的蓋板，所述固定殼的上端設(shè)有弧形塊，所述蓋板和固定板通過拉簧連接，所述固定殼內(nèi)設(shè)有傳動組件，本實用新型只有使用者在撥動固定板移動時，蓋板才會打開同時U盤本體向外伸出，當(dāng)使用者不撥動固定板移動時，蓋板和U盤本體就會始終處于復(fù)位狀態(tài)，這樣就可以避免U盤本體的接頭受到磕碰，同時可避免雜物進(jìn)入到接頭內(nèi)部降低U盤本體的使用壽命，增強(qiáng)了對U盤本體的防護(hù)效果，實用性強(qiáng)。

摘要： 本實用新型公開了一種電子信息科學(xué)信息展示裝置，包括顯示屏主體、太陽能蓄電池板和扇葉，所述顯示屏主體的外表面安裝有鋼化玻璃，且鋼化玻璃的左右兩端均固定有滑軌，所述滑軌的外側(cè)滑動連接有滑塊，且滑塊的外側(cè)固定有固定板，所述太陽能蓄電池板安裝于顯示屏主體的上端，且太陽能蓄電池板的上端固定有頂座，所述頂座的內(nèi)部安裝有照明燈，所述顯示屏主體內(nèi)部下端固定有支撐盤，且支撐盤的中間位置下端安裝有軸承，所述軸承的下端連接有活動桿，且活動桿的下端外部套接有立桿，所述立桿的下端固定有三角基座，所述扇葉安裝于支撐盤的外邊緣下端。該電子信息科學(xué)信息展示裝置設(shè)置清潔布可以對鋼化玻璃表面進(jìn)行清潔，從而保持鋼化玻璃的潔凈。

摘要： 本實用新型公開了一種新型電子信息科學(xué)用雷達(dá)裝置，屬于電子信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，該新型電子信息科學(xué)用雷達(dá)裝置包括固定板、橫向移動組件、縱向移動組件、雷達(dá)，所述縱向移動組件固定在固定板上端，縱向移動組件共設(shè)有兩個，兩個縱向移動組件關(guān)于固定板中部對稱設(shè)置，兩個縱向移動組件上端滑動連接所述橫向移動組件，橫向移動組件內(nèi)部滑動連接有固定底座，固定底座上端可拆卸連接有承載座，承載座內(nèi)部轉(zhuǎn)動連接所述雷達(dá)，所述固定板底部還固定有支撐桿，支撐桿關(guān)于固定板中部對稱設(shè)有兩個；該雷達(dá)裝置可在縱向和橫向兩個方向進(jìn)行雷達(dá)位置的任意調(diào)節(jié)，同時雷達(dá)角度可任意調(diào)節(jié)，滿足在實驗過程中操作者的各種實驗造作。

摘要： 本實用新型公開了一種基于電子信息科學(xué)與技術(shù)的電子廣告牌，涉及廣告牌技術(shù)領(lǐng)域。該基于電子信息科學(xué)與技術(shù)的電子廣告牌，包括伸縮柱，所述伸縮柱的一端固定連接有電子廣告牌，所述電子廣告牌的背面外壁固定連接有第一水箱，所述第一水箱遠(yuǎn)離電子廣告牌的一側(cè)外壁固定連接有第二水箱，所述電子廣告牌的頂部外壁固定連接有固定板，所述固定板的一側(cè)外壁固定連接有固定桿，所述固定桿的內(nèi)壁活動連接有活動桿，所述第一水箱的內(nèi)壁滑動連接有擠壓板。通過第一水箱和第二水箱對雨水進(jìn)行收集，通過連接管、噴管等裝置的配合使用，達(dá)到對電子廣告牌表面灰塵清潔的效果，實現(xiàn)了對雨水的收集利用，綠色環(huán)保，節(jié)約資源。

摘要： 本實用新型公開了一種用于地理信息科學(xué)的土壤采樣裝置，包括采樣箱，所述采樣箱內(nèi)部的一側(cè)安裝有第一電機(jī)，且第一電機(jī)的輸出軸連接有第一螺紋桿，所述第一螺紋桿的外側(cè)套設(shè)有第一滑塊，所述第一螺紋桿的一端連接有第二螺紋桿。本實用新型通過旋轉(zhuǎn)螺桿，當(dāng)螺桿旋轉(zhuǎn)時在槽塊內(nèi)左右移動，當(dāng)槽塊左右移動時帶動第三轉(zhuǎn)動桿和第一轉(zhuǎn)動桿轉(zhuǎn)動，同時第四轉(zhuǎn)動桿與第二轉(zhuǎn)動桿向相反的方向轉(zhuǎn)動，從而帶動樁塊升降，當(dāng)樁塊向下移動時可以扎進(jìn)土里，使該裝置在取樣時更加穩(wěn)定，使該土壤采樣裝置在使用時發(fā)生震動時不易產(chǎn)生位移，從而使土壤采樣裝置的精確性更高。

摘要： 本實用新型涉及電子信息科學(xué)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種電子信息科學(xué)專業(yè)操作平臺，解決了現(xiàn)有技術(shù)中由于平放在桌面上的書本會自動閉合，所以學(xué)生需要在打開書籍與打字母之間來回切換，十分不便，從而造成學(xué)習(xí)效率的降低的問題。一種電子信息科學(xué)專業(yè)操作平臺，包括帶有計算機(jī)的操作臺，所述操作臺上設(shè)有安裝槽，所述安裝槽內(nèi)轉(zhuǎn)動連接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸上固定連接有承載板，所述承載板上設(shè)有用于存放書本的限位機(jī)構(gòu)，所述安裝槽的內(nèi)壁上設(shè)有傳動槽，所述傳動槽內(nèi)貫穿并滑動連接有滑塊。本實用新型能夠進(jìn)行打開書本的限位，避免書本自動閉合，便于學(xué)生一邊看書一邊進(jìn)行操作。

摘要： 本實用新型公開一種電子信息科學(xué)與技術(shù)測試平臺，涉及電子信息科學(xué)測試技術(shù)領(lǐng)域。包括測試桌面、旋轉(zhuǎn)檢測圓盤和移動與定位組件，測試桌面的內(nèi)側(cè)滑動卡接有旋轉(zhuǎn)檢測圓盤，測試桌面和旋轉(zhuǎn)檢測圓盤的上表面均固定設(shè)置有移動與定位組件。待檢測裝置固定在固定板上，并在移動導(dǎo)軌上進(jìn)行移動，通過限位件進(jìn)行限位，并接電開始進(jìn)行檢測，而檢測完一項功能后，只需要旋轉(zhuǎn)該旋轉(zhuǎn)檢測圓盤，即可實現(xiàn)將帶有待檢測裝置的旋轉(zhuǎn)檢測圓盤進(jìn)行角度調(diào)節(jié)，使得待檢測裝置移動到靠近測試桌面另一邊的檢測人員進(jìn)行下一項檢測，將旋轉(zhuǎn)檢測圓盤轉(zhuǎn)動到其上移動導(dǎo)軌與測試桌面上移動導(dǎo)軌平行，可以將該固定托運件移動到測試桌面上繼續(xù)移動。