摘要： 注意力缺陷多動(dòng)障礙(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是一種臨床常見的神經(jīng)精神類疾病,好發(fā)于學(xué)齡期間的患兒,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)兒童ADHD的發(fā)病率約為5.6%(其中男孩7.7%,女孩3.4%),并且呈慢性病程,約57%可持續(xù)到成年[1]。臨床主要表現(xiàn)為多動(dòng)、沖動(dòng)、情緒反應(yīng)與社交障礙、注意力不集中等,嚴(yán)重影響患兒的生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)習(xí)以及生活質(zhì)量等[2]。目前臨床治療以鹽酸哌甲酯緩釋片為首選,該藥起效快、效果滿意,但禁用于6歲以下兒童,并且長(zhǎng)期應(yīng)用不良反應(yīng)突出,嚴(yán)重限制其臨床的廣泛使用。研究顯示中藥復(fù)方及單味藥對(duì)ADHD有較好的治療作用,其與調(diào)節(jié)腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)、代謝產(chǎn)物、受體及酶的表達(dá)和DA、5-HT、NE等神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)緊密相關(guān)[3]。本研究筆者自擬滋陰潛陽(yáng)安神方聯(lián)合鹽酸哌甲酯緩釋片治療輕中度ADHD患兒,現(xiàn)將詳細(xì)情況報(bào)道如下。

摘要： 心理困擾:老師怎么能這樣對(duì)待孩子!寒假的一天,一位中年母親預(yù)約后和我坐在一起。看得出,雖然她在盡力控制情緒,但內(nèi)心卻依然很激動(dòng),是那種很受傷的激動(dòng)。落座后,女士一邊平復(fù)著情緒,一邊開始訴說(shuō)。“我女兒上初中二年級(jí),學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的,考試總是班上的前幾名。女兒一直想爭(zhēng)取當(dāng)三好生。學(xué)校規(guī)定,學(xué)習(xí)成績(jī)是三好生評(píng)比的考察項(xiàng)目之一,既要看期末考試成績(jī),又要看平時(shí)的考察成績(jī)。

摘要： 擁擠感知對(duì)游客的游憩體驗(yàn)具有重要的影響與意義?；诖碳えC有機(jī)體–反應(yīng)(SOR)理論,以情緒反應(yīng)為中介變量,構(gòu)建游客擁擠感知對(duì)恢復(fù)性體驗(yàn)影響的關(guān)系模型,選取福州的8個(gè)城市公園為研究樣地,運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型法進(jìn)行驗(yàn)證。結(jié)果表明:(1)擁擠感知對(duì)恢復(fù)性體驗(yàn)的影響路徑有2條,分別是"擁擠感知—恢復(fù)性體驗(yàn)"的簡(jiǎn)單路徑和"擁擠感知—情緒反應(yīng)—恢復(fù)性體驗(yàn)"的綜合復(fù)雜路徑;(2)擁擠感知可劃分為物理?yè)頂D感知與游憩擁擠感知2個(gè)維度,其中物理?yè)頂D感知對(duì)恢復(fù)性體驗(yàn)的影響大于游憩擁擠感知;(3)游客的情緒狀態(tài)對(duì)其恢復(fù)性體驗(yàn)有顯著影響且存在明顯差異。因此,在公園建設(shè)、管理過(guò)程中,注重游客的空間體驗(yàn)、關(guān)注游客的情緒,可有效提升游客的恢復(fù)性體驗(yàn)。

摘要： 目的:觀察中醫(yī)認(rèn)知行為干預(yù)與意象放松技術(shù)在乳腺癌化療患者護(hù)理中的應(yīng)用效果及對(duì)情緒反應(yīng)的影響。方法:選取2019年9月至2020年3月在本院進(jìn)行住院化療的乳腺癌患者84例為研究對(duì)象,以隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組與研究組,每組各42例。兩組均給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),對(duì)照組應(yīng)用意象放松技術(shù),研究組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上給予中醫(yī)認(rèn)知行為干預(yù),持續(xù)干預(yù)12周。比較兩組干預(yù)前后更年期Kupperman量表評(píng)分、Karnofsky(KPS)功能狀態(tài)評(píng)分、焦慮自評(píng)量表(SAS)評(píng)分、抑郁自評(píng)量表(SDS)評(píng)分及Herth希望量表評(píng)分。結(jié)果:干預(yù)后兩組Kupperman評(píng)分均較干預(yù)前顯著降低(P<0.05),且研究組顯著低于對(duì)照組(P<0.05);干預(yù)后兩組KPS評(píng)分均較干預(yù)前顯著增高(P<0.05),且研究組顯著高于對(duì)照組(P<0.05);干預(yù)后兩組SAS、SDS評(píng)分均較干預(yù)前顯著降低(P<0.05),且研究組顯著低于對(duì)照組(P<0.05);干預(yù)后兩組Herth各維度評(píng)分及總分均較干預(yù)前顯著升高(P<0.05),且研究組顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:應(yīng)用中醫(yī)認(rèn)知行為干預(yù)與意象放松技術(shù)對(duì)乳腺癌化療患者進(jìn)行護(hù)理可有效緩解其臨床癥狀,改善功能狀態(tài),減輕情緒反應(yīng)。

摘要： 綠濃花香,春意滿園。許多畫家都在自己的作品里畫出了自己眼中的春天。寶寶,讓我們來(lái)欣賞大師們畫里的春天,再畫一幅自己的春日?qǐng)D吧!寶寶,你眼中的春天是什么樣子的?在空白區(qū)域畫出你的春天吧!幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》:藝術(shù)--4~5歲幼兒欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。

摘要： 抑郁情緒是指?jìng)€(gè)體對(duì)環(huán)境和內(nèi)在刺激的一種情緒反應(yīng),具體表現(xiàn)為悲傷、幸福感程度低、煩躁、興趣降低等。本研究把抑郁情緒界定為一種以情緒低落為主的心境障礙,其典型癥狀表現(xiàn)為心境低落、興趣和愉快感喪失以及導(dǎo)致勞累感增加和活動(dòng)減少的精力降低三個(gè)方面,是指處于抑郁早期具有抑郁情緒而未達(dá)到臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)的“閾下抑郁”?！伴撓乱钟簟弊鳛橐钟舭Y的一種亞范疇已引起研究者們的廣泛關(guān)注,其雖然不符合臨床抑郁發(fā)作的診斷,但同樣會(huì)帶來(lái)一系列身心問題,如未得到適當(dāng)?shù)目刂茣?huì)造成嚴(yán)重的致殘、自殺以及經(jīng)濟(jì)損失。

摘要： 目的調(diào)查新型冠狀病毒肺炎疫情期間大學(xué)生情緒反應(yīng)與安全感、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系,為大學(xué)生心理健康教育提供依據(jù)。方法采用突發(fā)公共衛(wèi)生事件心理問卷、安全感量表及簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問卷,對(duì)7788名大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。結(jié)果疫情期間大學(xué)生的恐懼情緒占比最高(20.15%)、抑郁(16.45%)次之;男生抑郁、神經(jīng)衰弱、恐懼、積極應(yīng)對(duì)、消極應(yīng)對(duì)維度得分顯著低于女生,人際安全感、確定控制感維度得分顯著高于女生;城鎮(zhèn)生源學(xué)生積極應(yīng)對(duì)、消極應(yīng)對(duì)維度得分均顯著低于農(nóng)村生源學(xué)生;獨(dú)生子女積極應(yīng)對(duì)、消極應(yīng)對(duì)維度得分均顯著高于非獨(dú)生子女;學(xué)生干部人際安全感、確定控制感、積極應(yīng)對(duì)維度得分均顯著高于非學(xué)生干部;來(lái)自疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)生恐懼維度得分顯著高于其他地區(qū)學(xué)生;有隔離經(jīng)歷的學(xué)生抑郁、神經(jīng)衰弱、恐懼維度得分顯著高于無(wú)隔離經(jīng)歷的學(xué)生;體育類專業(yè)學(xué)生抑郁、神經(jīng)衰弱、恐懼、強(qiáng)迫-焦慮、積極應(yīng)對(duì)、消極應(yīng)對(duì)維度得分均顯著低于其他專業(yè)學(xué)生,人際安全感、確定控制感維度得分顯著高于其他專業(yè)學(xué)生。結(jié)論面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,大學(xué)生的情緒反應(yīng)以恐懼最為突出。情緒反應(yīng)與安全感、積極應(yīng)對(duì)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,與消極應(yīng)對(duì)呈正相關(guān)關(guān)系;安全感與積極應(yīng)對(duì)呈正相關(guān)關(guān)系,與消極應(yīng)對(duì)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。安全感、應(yīng)對(duì)方式在一定程度上可以影響情緒反應(yīng)。

摘要： 目的:探討骨性膝關(guān)節(jié)炎患者術(shù)后焦慮對(duì)情緒調(diào)節(jié)及情緒反應(yīng)的影響。方法:選取2019年6月1日~2021年3月31日收治的120例骨性膝關(guān)節(jié)炎術(shù)后焦慮患者作為研究對(duì)象。根據(jù)焦慮自評(píng)量表(SAS)評(píng)估結(jié)果將其分為輕度組(50~59分)、中度組(60~69分)及重度組(≥70分)各40例,分析患者術(shù)后焦慮與情緒調(diào)節(jié)、情緒反應(yīng)的相關(guān)性。結(jié)果:重度組情緒反應(yīng)性量表(ERS)、情緒調(diào)節(jié)困難量表(DERS)評(píng)分均高于中度組、輕度組(P<0.01),且中度組高于輕度組(P<0.01);輕度組生活質(zhì)量量表(QOL)各項(xiàng)評(píng)分均高于中度組、重度組(P<0.05),且中度組高于重度組(P<0.05);Pearson相關(guān)分析表明,情緒調(diào)節(jié)、情緒反應(yīng)與術(shù)后焦慮呈正相關(guān)(P<0.05,P<0.01)。結(jié)論:骨性膝關(guān)節(jié)炎患者術(shù)后焦慮會(huì)影響生活質(zhì)量,與情緒調(diào)節(jié)及反應(yīng)存在相關(guān)性。

摘要： 一、野馬效應(yīng)非洲草原上有一種吸血蝙蝠,常叮在野馬的腿上吸血。它們依靠吸食動(dòng)物的血生存,不管野馬怎樣暴怒、狂奔,就是拿這個(gè)“小家伙”沒辦法,它們可以從容地吸飽再離開,而不少野馬被活活折磨死。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)吸血蝙蝠所吸的血量極少,遠(yuǎn)不足以使野馬失血死去,野馬的死因是暴怒和狂奔。對(duì)于野馬來(lái)說(shuō),吸血蝙蝠只是一種外界的挑戰(zhàn),一種外因,而野馬對(duì)這一外因的劇烈情緒反應(yīng)才是造成它死亡的最直接原因。

摘要： 適量運(yùn)動(dòng)是身心健康的重要保證,WHO、國(guó)家體育總局、美國(guó)公共衛(wèi)生署等權(quán)威機(jī)構(gòu)均建議大眾每周至少完成150min中強(qiáng)度或75min高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)以保持健康[1-3]。缺乏時(shí)間是限制現(xiàn)代人規(guī)律運(yùn)動(dòng)的重要因素[4],由于健身效果好且能大幅節(jié)省運(yùn)動(dòng)時(shí)間,近年來(lái)高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練(high intensity interval training,HIIT)作為運(yùn)動(dòng)處方在健身和康復(fù)領(lǐng)域獲得了極大關(guān)注。

摘要： 為研究不同聲刺激下人體的情緒反應(yīng)及其識(shí)別方法，采用國(guó)際通用情緒聲音庫(kù)中聲樣本進(jìn)行二維情緒評(píng)價(jià)，建立輸入?yún)⒘?樣本聲學(xué)參量)與輸出參量(愉悅度和覺醒度)間的反向傳播(BP)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型,并探索不同輸入?yún)⒘繉?duì)模型識(shí)別率的影響。同時(shí)根據(jù)情緒差別較顯著聲樣本刺激下的腦電實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探索利用客觀腦電指標(biāo)識(shí)別情緒反應(yīng)的可行性。

摘要： 情緒在日常生活中對(duì)人的影響巨大,而情緒反應(yīng)引發(fā)疾病并影響其發(fā)展的機(jī)理卻未清晰.為追本求源情緒反應(yīng)動(dòng)物模型的建立顯得尤為重要.但是從情緒模型誕生起,就存在造模方法的缺陷,如存在軀體的應(yīng)激,同時(shí)模型的評(píng)價(jià)也不盡客觀.而尋找其解決方法對(duì)于完善模型和擴(kuò)大模型的應(yīng)用極為重要.本文對(duì)常見的情緒反應(yīng)動(dòng)物模型的造模方法和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了綜述,以期為情緒反應(yīng)動(dòng)物模型的研制提供可資借鑒的思路與方法學(xué)參考.

摘要： 本研究目的在探究旁觀者的人格特質(zhì)、霸凌行為的知覺及情緒反應(yīng)的相關(guān)模式。使用分層隨機(jī)叢集抽樣的方式。以問卷調(diào)查訪問嘉義市國(guó)小五、六年級(jí)學(xué)童700人。研究工具采用「OCEAN人格特質(zhì)量表」、「旁觀者對(duì)霸凌行為知覺」、與「旁觀者霸凌行為情緒反應(yīng)量表」，以結(jié)構(gòu)方程模式軟件AMOS進(jìn)行觀察數(shù)據(jù)間的適配度及模式驗(yàn)證。研究之結(jié)果發(fā)現(xiàn)所建構(gòu)模式在各項(xiàng)適配指標(biāo)大多獲得支持。具有好之模式適配度;其中「人格特質(zhì)」正向且直接影響「旁觀者霸凌行為知覺」及其「情緒反應(yīng)」;而「旁觀者霸凌行為知覺」更扮演著「人格特質(zhì)」與「旁觀者霸凌行為情緒反應(yīng)」的中界角色，正向且直接影響「旁觀者霸凌行為情緒反應(yīng)」。研究最后依據(jù)研究結(jié)果，提出討論及建議，以供家長(zhǎng)、教育工作人員及后續(xù)研究者之參考。

摘要： 隨著媒體技術(shù)越來(lái)越普及,個(gè)人可以在社交媒體上分享健康信息,并與他人進(jìn)行交流.以前的研究側(cè)重于評(píng)估傳統(tǒng)健康信息的可行性、可用性和有效性,本研究跨前一步,探究了用戶生成健康信息對(duì)個(gè)人認(rèn)知、情緒反應(yīng)以及行為意圖的影響.本研究通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了交互因子設(shè)計(jì)(因子1:故事來(lái)源,分為:個(gè)人故事與新聞故事;因子2:故事結(jié)局,分為:幸福結(jié)局與悲傷結(jié)局).研究結(jié)果證實(shí)了個(gè)人與敘事性角色之間的身份認(rèn)同能對(duì)他們的情境帶入體驗(yàn)產(chǎn)生正面影響,并進(jìn)一步使他們產(chǎn)生采取對(duì)策、在社交媒體上進(jìn)行病毒傳播的行為意圖.本研究還發(fā)現(xiàn),敘事故事的悲傷結(jié)局能夠引起個(gè)體足夠強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),使他們對(duì)這種疾病更為敏感;然而,這種情緒反應(yīng)對(duì)導(dǎo)致相應(yīng)的行為意圖并未得到數(shù)據(jù)支持.

摘要： 目的：通過(guò)研究早期環(huán)境對(duì)大鼠遠(yuǎn)期行為及HPA軸功能的影響,探討HPA軸在情緒運(yùn)動(dòng)行為發(fā)育中的作用.方法：45只新生SD大鼠隨機(jī)分為豐富環(huán)境組(EE組)、隔離環(huán)境組(IE組)及正常對(duì)照組(NC組).結(jié)果及結(jié)論：早期環(huán)境可通過(guò)影響HPA軸功能而影響未成熟期大鼠情緒反應(yīng)、運(yùn)動(dòng)行為及腦發(fā)育.隔離環(huán)境下成長(zhǎng)的大鼠HPA軸功能紊亂,基礎(chǔ)皮質(zhì)酮減少,當(dāng)受到外源性ACTH興奮時(shí),皮質(zhì)酮分泌增加,神經(jīng)細(xì)胞受損;而豐富環(huán)境能緩沖興奮反應(yīng)時(shí)HPA軸的活動(dòng),使大鼠保持較穩(wěn)定的皮質(zhì)酮水平,增加大鼠紋狀體及杏仁核區(qū)神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量.早期豐富環(huán)境對(duì)促進(jìn)腦發(fā)育及遠(yuǎn)期行為有重要意義.

摘要： 目的：對(duì)耐多藥肺結(jié)核(MDR-TB)患者生活質(zhì)量狀況及護(hù)理干預(yù)進(jìn)行綜述。rn 方法：了解耐多藥肺結(jié)核患者生活質(zhì)量狀況，分析影響因素，給予患者有針對(duì)性護(hù)理干預(yù)。rn 結(jié)果：MDR—TB患者總體生活質(zhì)量顯著低于正常人群，表現(xiàn)在生理領(lǐng)域、心理領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域及其他方面。rn 結(jié)論：MDR—TB患者的生活質(zhì)量不容樂觀，必須提高治療依從性可采用直接面視督導(dǎo)下治療(DOT)，對(duì)藥物不良反應(yīng)早干預(yù)、減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);適當(dāng)予以心理疏導(dǎo)，降低和消除不良情緒反應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)支持系統(tǒng)中的有利因素，通過(guò)社會(huì)情感支、社區(qū)關(guān)懷與支持來(lái)幫助患者獲得更大的信心，從而提高患者的生活質(zhì)量。

摘要： 內(nèi)臟痛(visceral pain)作為一種主要的內(nèi)臟感覺，常由內(nèi)臟受到機(jī)械性牽拉、痙攣、缺血或炎癥等刺激所引起，在臨床上也是一種非常普遍的癥狀，而且常常伴有不愉快的情緒反應(yīng)和防御反應(yīng)。更重要的是，內(nèi)臟痛可能傳達(dá)了生命正面臨死亡威脅的訊息，例如心肌梗塞、急性腸梗阻、急性胰腺炎或腹膜炎等。如何控制和治療內(nèi)臟痛，并防止內(nèi)臟器官、組織損害的進(jìn)一步加重，對(duì)于臨床具有重要的指導(dǎo)意義。而作為研究的基礎(chǔ)，建立一個(gè)合適的內(nèi)臟痛模型是研究的首要問題，本文將對(duì)目前應(yīng)用的各種模型作一簡(jiǎn)要論述。

摘要： 低氧訓(xùn)練是在高原訓(xùn)練的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,既可以提高機(jī)體氧運(yùn)輸和利用能力,又可以提高心肺功能的一種新型訓(xùn)練方法.本研究旨在考察短期漸進(jìn)式低氧訓(xùn)練在提高生理適應(yīng)的基礎(chǔ)上,情緒是否也存在適應(yīng)現(xiàn)象.在首次進(jìn)行低氧暴露時(shí)，實(shí)驗(yàn)參與者與平原相比，其負(fù)性情緒增加，正性情緒減少；經(jīng)過(guò)7d的短期漸進(jìn)式低氧訓(xùn)練后，兩組參與者對(duì)低氧的情緒適應(yīng)明顯加強(qiáng)，與平原相比，其負(fù)性情緒減少，正性情緒增加，而常氧組對(duì)低氧的適應(yīng)比低氧組稍弱，但在POMS量表的7個(gè)分維度上不存在顯著差異；在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的1W和2W再次進(jìn)行低氧暴露，參與者的情緒較平穩(wěn)。這提示，在首次進(jìn)行低氧暴露時(shí)，個(gè)體的情緒狀態(tài)會(huì)變差，而經(jīng)過(guò)短期的漸進(jìn)低氧訓(xùn)練可以改善個(gè)體在低氧條件下的情緒狀態(tài)，并且個(gè)體對(duì)低氧環(huán)境的情緒適應(yīng)能力仍會(huì)保持一段時(shí)間，這可能是由于短期的漸進(jìn)低氧訓(xùn)練可以改善腦及神經(jīng)組織的抗缺氧能力，從而使人體在低氧條件下能維持正常的心理反應(yīng)水平。

摘要： 低氧訓(xùn)練是在高原訓(xùn)練的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,既可以提高機(jī)體氧運(yùn)輸和利用能力,又可以提高心肺功能的一種新型訓(xùn)練方法.本研究旨在考察短期漸進(jìn)式低氧訓(xùn)練在提高生理適應(yīng)的基礎(chǔ)上,情緒是否也存在適應(yīng)現(xiàn)象.在首次進(jìn)行低氧暴露時(shí)，實(shí)驗(yàn)參與者與平原相比，其負(fù)性情緒增加，正性情緒減少；經(jīng)過(guò)7d的短期漸進(jìn)式低氧訓(xùn)練后，兩組參與者對(duì)低氧的情緒適應(yīng)明顯加強(qiáng)，與平原相比，其負(fù)性情緒減少，正性情緒增加，而常氧組對(duì)低氧的適應(yīng)比低氧組稍弱，但在POMS量表的7個(gè)分維度上不存在顯著差異；在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的1W和2W再次進(jìn)行低氧暴露，參與者的情緒較平穩(wěn)。這提示，在首次進(jìn)行低氧暴露時(shí)，個(gè)體的情緒狀態(tài)會(huì)變差，而經(jīng)過(guò)短期的漸進(jìn)低氧訓(xùn)練可以改善個(gè)體在低氧條件下的情緒狀態(tài)，并且個(gè)體對(duì)低氧環(huán)境的情緒適應(yīng)能力仍會(huì)保持一段時(shí)間，這可能是由于短期的漸進(jìn)低氧訓(xùn)練可以改善腦及神經(jīng)組織的抗缺氧能力，從而使人體在低氧條件下能維持正常的心理反應(yīng)水平。

摘要： 低氧訓(xùn)練是在高原訓(xùn)練的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,既可以提高機(jī)體氧運(yùn)輸和利用能力,又可以提高心肺功能的一種新型訓(xùn)練方法.本研究旨在考察短期漸進(jìn)式低氧訓(xùn)練在提高生理適應(yīng)的基礎(chǔ)上,情緒是否也存在適應(yīng)現(xiàn)象.在首次進(jìn)行低氧暴露時(shí)，實(shí)驗(yàn)參與者與平原相比，其負(fù)性情緒增加，正性情緒減少；經(jīng)過(guò)7d的短期漸進(jìn)式低氧訓(xùn)練后，兩組參與者對(duì)低氧的情緒適應(yīng)明顯加強(qiáng)，與平原相比，其負(fù)性情緒減少，正性情緒增加，而常氧組對(duì)低氧的適應(yīng)比低氧組稍弱，但在POMS量表的7個(gè)分維度上不存在顯著差異；在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的1W和2W再次進(jìn)行低氧暴露，參與者的情緒較平穩(wěn)。這提示，在首次進(jìn)行低氧暴露時(shí)，個(gè)體的情緒狀態(tài)會(huì)變差，而經(jīng)過(guò)短期的漸進(jìn)低氧訓(xùn)練可以改善個(gè)體在低氧條件下的情緒狀態(tài)，并且個(gè)體對(duì)低氧環(huán)境的情緒適應(yīng)能力仍會(huì)保持一段時(shí)間，這可能是由于短期的漸進(jìn)低氧訓(xùn)練可以改善腦及神經(jīng)組織的抗缺氧能力，從而使人體在低氧條件下能維持正常的心理反應(yīng)水平。

摘要： 本發(fā)明提供一種情緒分析方法、情緒提醒方法及情緒提醒控制裝置，方法包括：采集語(yǔ)音信息并轉(zhuǎn)化成文本，基于雙層長(zhǎng)短期記憶人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文本表征與輔助信息引入；利用輔助信息得到文本中的含有情感的詞作為分析對(duì)象；分析對(duì)象中多個(gè)詞之間建立情感依賴；篩選出最終目標(biāo)分析對(duì)象；捕獲最終目標(biāo)分析對(duì)象和文本中上下文之間的關(guān)系；獲取外部語(yǔ)料庫(kù)，從外部語(yǔ)料庫(kù)篩選出與最終目標(biāo)分析對(duì)象相關(guān)性高于預(yù)設(shè)相似度的句；得到最終目標(biāo)分析對(duì)象的情感對(duì)；基于情感對(duì)進(jìn)行情緒分析?？梢杂行Я私獾轿谋局猩婕暗降脑敿?xì)方面的情感傾向性，為后續(xù)分析與決策提供一定的輔助信息。

摘要： 本發(fā)明提供了使用長(zhǎng)雙歧桿菌(Bifidobacterium longum)NCC3001(ATCC BAA?999)以穩(wěn)定或改善心境、調(diào)節(jié)過(guò)度情緒困擾、減少焦慮和/或減少壓力的組合物和方法。在一個(gè)實(shí)施方案中，所述組合物可以每日施用，持續(xù)至少三周。

摘要： 本發(fā)明提供通過(guò)功能性腦部成像方法測(cè)量個(gè)體腦部活動(dòng)中的變化的方法和系統(tǒng)，其用于調(diào)查目的例如檢測(cè)和評(píng)定個(gè)體是真實(shí)的還是欺騙的和/或個(gè)體是否具有對(duì)特定面容或物體的先驗(yàn)知識(shí)。本發(fā)明結(jié)合醫(yī)療腦成像、計(jì)算和神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)中的最新發(fā)展以形成基于對(duì)腦部活動(dòng)的直接測(cè)量的自動(dòng)分析來(lái)檢測(cè)欺騙和隱瞞的先驗(yàn)知識(shí)的準(zhǔn)確和客觀的方法。應(yīng)用由欺騙模式發(fā)展的范例，并將其應(yīng)用到觀看媒介信息(例如影聲訊息或電影、或公告)的個(gè)體，用數(shù)據(jù)來(lái)解釋信息對(duì)個(gè)體的影響。這允許對(duì)媒介片斷的內(nèi)容進(jìn)行有效處理以獲得對(duì)目標(biāo)人群或特殊個(gè)體的最大預(yù)期影響。

摘要： 本發(fā)明公開一種基于語(yǔ)言引導(dǎo)與心率反應(yīng)來(lái)評(píng)估情緒特征的方法，所述方法是基于規(guī)范的語(yǔ)音引導(dǎo)與當(dāng)事人心率反應(yīng)及響應(yīng)的語(yǔ)音特征來(lái)評(píng)估的，包括對(duì)心率變化進(jìn)行標(biāo)識(shí)和記錄和對(duì)響應(yīng)的語(yǔ)音特征進(jìn)行標(biāo)識(shí)與記錄。本發(fā)明能夠?qū)⑿穆手匾兓c語(yǔ)音特征進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋并進(jìn)行有效標(biāo)識(shí)。通過(guò)規(guī)范的語(yǔ)音引導(dǎo)，讓被試者主動(dòng)回憶過(guò)去的重要情感事件，建立用戶基本情緒?心率反應(yīng)、情緒?語(yǔ)音特征反應(yīng)的基線，實(shí)現(xiàn)了以心率和語(yǔ)音特征來(lái)量化個(gè)體化的基本情緒，并能夠建立個(gè)體化的情緒?心率反應(yīng)、情緒?語(yǔ)音特征反應(yīng)的特征庫(kù)。可應(yīng)用于創(chuàng)傷、不同情緒、自我否定與他人否定等相關(guān)事件與經(jīng)歷的評(píng)估。

摘要： 本實(shí)用新型涉及對(duì)人的情緒狀態(tài)進(jìn)行反應(yīng)的機(jī)器人。具體而言，本實(shí)用新型涉及用于由機(jī)器人探測(cè)人的情緒狀態(tài)的方法，由此機(jī)器人包括，情況管理器，情況管理器分成用于確定需要的情況網(wǎng)絡(luò)和用于確定滿足需要的動(dòng)作的動(dòng)作網(wǎng)絡(luò)，計(jì)劃器，以用于對(duì)由情況管理器提出以及任選來(lái)自輸入裝置的動(dòng)作按優(yōu)先順序排序，以及傳感器，以用于探測(cè)事件。情況網(wǎng)絡(luò)和動(dòng)作網(wǎng)絡(luò)兩者基于概率模型。將情況管理器分成情況網(wǎng)絡(luò)和動(dòng)作網(wǎng)絡(luò)具有的效果是，針對(duì)給定情況對(duì)適當(dāng)動(dòng)作的計(jì)算不直接基于實(shí)際數(shù)據(jù)，而是其基于對(duì)給定情況的需要的計(jì)算。

摘要： 本發(fā)明涉及用于測(cè)定對(duì)嗅覺刺激物的情緒反應(yīng)的方法。本發(fā)明涉及使用功能性磁共振成像鑒定香味樣品從而來(lái)評(píng)價(jià)所述香味樣品通過(guò)多巴胺能通路引發(fā)報(bào)償?shù)哪芰Φ姆椒?；通過(guò)所述方法鑒定的香味樣品，以及用于制備復(fù)方或全配方的香味品的方法。

摘要： 例如通過(guò)麥克風(fēng)和/或攝像機(jī)可以被動(dòng)地采集對(duì)媒體呈現(xiàn)的情緒反應(yīng)形式的信息。該信息可以在媒體呈現(xiàn)中在時(shí)間參考級(jí)別被綁定至元數(shù)據(jù)，并被用來(lái)檢查媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容以評(píng)估該內(nèi)容的質(zhì)量或用戶對(duì)該內(nèi)容的情緒反應(yīng)，和/或?qū)⒃撔畔⒂吧涞饺丝诮y(tǒng)計(jì)上。情緒反應(yīng)的被動(dòng)采集可以被用來(lái)將情緒添加為語(yǔ)音或面部表情檢測(cè)的元素，以便利用這樣的信息，例如以判斷內(nèi)容的質(zhì)量或者為未來(lái)的內(nèi)容判斷不同個(gè)體的特性，所述未來(lái)的內(nèi)容將被提供給所述不同個(gè)體或者在人口統(tǒng)計(jì)上位置類似的那些人。因此，本發(fā)明詢問和回答了這樣的問題：什么使人們快樂，什么使他們大笑，他們發(fā)現(xiàn)什么有趣，厭煩，激動(dòng)。

摘要： 本發(fā)明公開了血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子在憤怒郁怒情緒反應(yīng)中的應(yīng)用方法，屬于血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子技術(shù)領(lǐng)域，血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子對(duì)于憤怒郁怒情緒反應(yīng)中不同腦區(qū)及外周血VEGF含量變化及神經(jīng)可塑性的應(yīng)用，并利用該應(yīng)用令不同腦區(qū)內(nèi)血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子與Flk?1受體亞基結(jié)合情況改變，從而不同腦區(qū)cAMP/PKA?CREB信號(hào)通路轉(zhuǎn)變?yōu)镻I3K/AKt/mTOR信號(hào)通路，提高PI3K/AKt/mTOR信號(hào)通路中關(guān)鍵蛋白憤怒郁怒情緒的參與程度，升高不同腦區(qū)內(nèi)血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子與Flk?1受體亞基結(jié)合量，抑制憤怒郁怒情緒誘發(fā)的行為異常。

摘要： 本發(fā)明涉及用于測(cè)定對(duì)嗅覺刺激物的情緒反應(yīng)的方法。本發(fā)明涉及使用功能性磁共振成像鑒定香味樣品從而來(lái)評(píng)價(jià)所述香味樣品通過(guò)多巴胺能通路引發(fā)報(bào)償?shù)哪芰Φ姆椒?；通過(guò)所述方法鑒定的香味樣品，以及用于制備復(fù)方或全配方的香味品的方法。

摘要： 例如通過(guò)麥克風(fēng)和/或攝像機(jī)可以被動(dòng)地采集對(duì)媒體呈現(xiàn)的情緒反應(yīng)形式的信息。該信息可以在媒體呈現(xiàn)中在時(shí)間參考級(jí)別被綁定至元數(shù)據(jù)，并被用來(lái)檢查媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容以評(píng)估該內(nèi)容的質(zhì)量或用戶對(duì)該內(nèi)容的情緒反應(yīng)，和/或?qū)⒃撔畔⒂吧涞饺丝诮y(tǒng)計(jì)上。情緒反應(yīng)的被動(dòng)采集可以被用來(lái)將情緒添加為語(yǔ)音或面部表情檢測(cè)的元素，以便利用這樣的信息，例如以判斷內(nèi)容的質(zhì)量或者為未來(lái)的內(nèi)容判斷不同個(gè)體的特性，所述未來(lái)的內(nèi)容將被提供給所述不同個(gè)體或者在人口統(tǒng)計(jì)上位置類似的那些人。