人物形象塑造
人物形象塑造的相關文獻在1956年到2022年內(nèi)共計924篇,主要集中在中國文學、戲劇藝術、電影、電視藝術
等領域,其中期刊論文924篇、專利文獻3583篇;相關期刊475種,包括電影評介、電影文學、上海戲劇等;
人物形象塑造的相關文獻由965位作者貢獻,包括李麗霞、周書文、孫淑婷等。
人物形象塑造
-研究學者
- 李麗霞
- 周書文
- 孫淑婷
- 李裕好
- 邵大箴
- 余三定
- 關四平
- 劉春艷
- 劉禎
- 劉雪
- 劉龍
- 匡自林
- 呂繼勇
- 周丹晨
- 周傳家
- 周劍
- 奚曉霞
- 姚麟
- 尹夢婷
- 康裕娟
- 廖馨
- 張婷婷
- 張少東
- 張景易
- 張?zhí)碇?/li>
- 徐勇
- 曹雪
- 朱永康
- 李作為
- 李廣德
- 李栗潔
- 李苗苗
- 楊娟
- 楊寧
- 楊建軍
- 潘菲
- 王麗娟
- 王小珊
- 王思靜
- 甄光俊
- 秦振峰
- 耿明海
- 胡導
- 艾昕
- 袁彤
- 許卓藝
- 許惠
- 趙展
- 陳金玲
- 韋東晗
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趙家萱
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摘要:
臺詞和潛臺詞是戲劇表演中的重要組成部分,直接關乎最終的表演效果,臺詞與潛臺詞之間的聯(lián)系比較復雜及多元,潛臺詞的內(nèi)在含義更加深刻,有助于更好地呈現(xiàn)不同的內(nèi)涵.因此在戲劇表演的過程中,潛臺詞的合理運用非常關鍵,表演者個人需要做好前期的準備工作,掌握潛臺詞的利用技巧,關注潛臺詞與心理活動、性格特征以及人物形象之間的邏輯聯(lián)系,實現(xiàn)準確流暢的表達.本文著眼于戲劇表演的全過程,深入了解潛臺詞與人物形象塑造之間的相關性,了解具體的塑造意義和價值,以期為塑造良好的人物形象提供一定的參考,充分凸顯戲劇表現(xiàn)中潛臺詞應有的作用及價值.
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王越
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摘要:
單元語文要素:學習人物描寫的基本方法。教學目標:1.感受到小說故事情節(jié)“一波三折”的特點;抓住關鍵語句,體會“刷子李”的“奇”。2.學習人物形象塑造的方法。(外貌描寫、語言描寫、心理描寫等。)3.體會文章從正面、側(cè)面兩個角度描寫人物的寫法。4.嘗試運用本課學習的寫人方法進行片段練習。教學重點:體會作者從哪些方面體現(xiàn)“刷子李”的技藝高超;學會作者抓住細節(jié)描寫人物的方法,并嘗試運用。教學難點:學會作者抓住細節(jié)塑造人物的方法,體會文章正面、側(cè)面描寫的布局。
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何佳敏
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摘要:
作為世界動畫界首屈一指的迪士尼公司,拍攝了諸多動畫電影,其塑造的各類公主形象深入人心。前人對迪士尼動畫電影的分析多集中于受眾、語言、文化等方面,從動畫字幕翻譯角度出發(fā),研究人物形象塑造的成果較少。因此,文章以《冰雪奇緣1》為例,從動畫字幕翻譯角度入手,分析中英字幕對主人公艾爾莎的塑造變化,從而總結(jié)字幕翻譯對人物形象的塑造。
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杜季芳
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摘要:
北大漢簡《妄稽》是一篇以西漢士人家庭倫理關系及內(nèi)部矛盾為敘事題材的俗賦,篇幅宏大,情節(jié)起伏跌宕。作者主要運用丑化描寫、對比映襯、設置戲劇化沖突等多種手段,成功塑造了妄稽這一“妒婦”典型,這說明漢代文學敘事寫人的藝術已經(jīng)達到了一個相當高的水平。同時妄稽形象的塑造,還肩負了漢代社會道德教化的重要使命,而其最后病死的悲慘結(jié)局,使她徹底完成了這一使命。因此,在中國古代文學史上,妄稽這一形象的出現(xiàn)具有重要而又獨特的意義。
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魯建男;
張冰潔
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摘要:
隨著我國綜合國力的迅速增長與中西方文化交流的日益密切,戲劇作為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀精華而獲得了愈發(fā)廣泛且深入的關注,演員隨之面臨著更高水平的人物形象塑造標準與演繹期待。人物形象的塑造成果凝聚著戲劇藝術的精魂,直接決定著戲劇表演的呈現(xiàn)質(zhì)量,生動形象的人物刻畫能夠引起觀眾的極大共鳴,有效實現(xiàn)優(yōu)秀藝術文化與民族自強精神的長久傳承。
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曹德松
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摘要:
小說是以人物形象塑造為中心而反映社會生活的,人物形象是小說的關鍵。引導學生走進小說,透過人物形象去了解當時的社會,了解人物的生活現(xiàn)狀,從而感悟生活,獲得體驗,這是小說教學的關鍵。結(jié)合學生小說閱讀中分析人物形象的現(xiàn)狀看,不少學生只會抓住人物描寫方法,不會結(jié)合故事情節(jié)、環(huán)境等對人物形象進行全面分析。為此,在小說閱讀教學中應引導學生學會多角度分析人物形象。一、理清故事情節(jié),據(jù)情論人情節(jié)發(fā)展是為人物形象塑造服務的,換言之,人物形象是在情節(jié)中不斷豐富的。
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向舒婷
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摘要:
中國古典舞是從戲曲舞蹈中經(jīng)過不斷地提煉加工,發(fā)展而來獨立舞種。至今,作為初期古典舞劇目創(chuàng)作之源的戲曲依然是中國古典舞學科發(fā)展的一個重要文化源泉。將戲曲元素應用到舞蹈中,在展現(xiàn)戲曲舞蹈深厚的文化內(nèi)涵時,戲曲元素所彰顯出的獨特韻味與人物形象塑造的效果相得益彰。舞蹈《秋海棠》是傳統(tǒng)戲曲元素結(jié)合了當代古典舞審美特征的一個典范,為我們刻畫出一位生動細膩的人物角色。本文嘗試通過戲曲元素在當代古典舞中的借鑒與運用,以古典舞劇目《秋海棠》為例,以人物形象塑造作為側(cè)重點,進而討論舞蹈中戲曲元素的運用特征。
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蔡欣玥
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摘要:
人物形象的塑造可以突出舞劇想表達的含義。一個舞劇的重點突出,人物形象的塑造是關鍵因素,在舞劇中,演員在舞臺上塑造出立體鮮活的人物,能使整個舞劇更為豐滿、更具生命力。只有在舞劇中打造成功的人物形象,才能真正使舞劇作品打動觀眾、感染觀眾、使他們產(chǎn)生共鳴,有效傳達作品的思想。本文主要通過對舞劇中“順姬”人物形象的塑造所運用的舞蹈語言的分析,來闡述人物形象塑造在舞劇中的重要意義。
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許鷺佳
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摘要:
薇奧萊塔是威爾第歌劇《茶花女》中的藝術形象,而巧巧桑是普契尼歌劇《蝴蝶夫人》中的藝術形象,這兩個人物形象在悲劇命運與藝術手段等方面相同,在性格特征與矛盾沖突等方面不同。對形象塑造的比較,能給現(xiàn)代歌劇創(chuàng)作帶來“人物形象塑造應注重角色的二度創(chuàng)作”與“挖掘人物的審美特色”等方面的啟示,值得深入研究。本文主要從戲劇形象與音樂形象等方面入手,對歌劇人物薇奧萊塔與巧巧桑的形象塑造進行比較,希望對現(xiàn)代歌劇創(chuàng)作起到積極參照作用。
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石坤;
譚春艷
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摘要:
李白作為浪漫主義派詩人的代表,從人物形象塑造到創(chuàng)作手法都充斥著浪漫主義藝術特征。李白"天生我材必有用"的氣質(zhì)賦予了他的"詩仙"稱號,他酣暢淋漓地將自信、天真、浪漫、狂傲等情性發(fā)揮出來,同代詩人中無人與之能敵。歌詠愛情的李白中國古詩詞中歌詠愛情的詩篇有很多,其中名篇佳作亦不少,但往往一提到愛情詩,總會想起白居易的《長恨歌》、李商隱的《無題》等經(jīng)典詩篇,對于李白,浪漫大氣。