摘要： 中國博物館展品的英文解說詞大都是由其中文解說詞逐句翻譯而成,難以照顧到英語國家受眾的閱讀習(xí)慣和信息期待。國內(nèi)學(xué)者的相關(guān)研究也基本上是圍繞如何改進(jìn)翻譯策略、提高翻譯質(zhì)量展開,不能從根本上解決英文解說不到位的問題。為此,中國博物館展品的英文解說詞應(yīng)擺脫中文原文的羈絆,跳出翻譯研究的定勢,需要對展品信息重新整理加工,借鑒西方國家博物館解說詞的文本特征進(jìn)行撰寫,以滿足西方讀者的閱讀習(xí)慣與期待,從而讓我國博物館更好地講述中國故事,讓中國文化更快地“走出去”。

摘要： “我的眼睛就是尺”,這句來自中國速度滑冰和短道速滑隊前隊員王濛的個性解說詞,一經(jīng)出口迅速躥火,成為2022年北京冬奧會賽事解說的金句之一。此次,王濛一改運動員身份,在咪咕視頻上開啟解說首秀。她憑借專業(yè)、幽默而富有激情的解說風(fēng)格,與名嘴黃健翔組成“拍案組合”,“圈粉”無數(shù),更為咪咕視頻帶來超高流量。本屆冬奧會,除了電視臺和央視頻,咪咕、騰訊、快手均拿到直播轉(zhuǎn)播權(quán)以及視頻點播與短視頻的權(quán)限。對于各平臺來說,一場視頻轉(zhuǎn)播的突圍賽,正式鳴槍。

摘要： 賽場上,運動員們奮勇爭先、各顯身手;賽場外,解說員們聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典。那些或激昂或失落的賽場時刻,配上“中國式浪漫”的精辟之詞,無不讓人感受到運動之美、競技之魅,語言可表、中文可達(dá)。下面我們就來盤點一下東京奧運會上那些“神仙”解說詞吧!

摘要： 思想主題是紀(jì)錄片的靈魂,紀(jì)錄片的所有內(nèi)容都是圍繞主題展開,主題是否深刻、意義如何生成直接決定著整部片子的高度和深度。本研究從解說詞這一維度對兵團(tuán)政論片《新軍墾戰(zhàn)歌》展開分析。研究發(fā)現(xiàn),解說詞主要通過對原敘事文本的再現(xiàn)、對當(dāng)下被采訪對象的轉(zhuǎn)述,重點名詞和重點語句的重復(fù)強化以及自然隱喻和戰(zhàn)爭隱喻等多種方式實現(xiàn)思想意義的傳達(dá)。通過分析解說詞傳達(dá)意義的有效路徑,期望為今后的紀(jì)錄片實踐創(chuàng)作提供一定的借鑒與啟示。

摘要： 紀(jì)錄片是一個國家經(jīng)濟(jì)社會、歷史文化、科技水平等方面發(fā)展的影像志,其以不同角度記錄時代變遷并傳播社會主流價值觀,同時以影像形式儲存國家記憶。當(dāng)前,優(yōu)秀的人文歷史類、社會類紀(jì)錄片不斷涌現(xiàn),其選題、敘事角度、拍攝方法、解說詞配音等均與十年前絕大多數(shù)人印象中的紀(jì)錄片大不相同,以一種“新穎”的方式與受眾見面并廣受好評。紀(jì)錄片的選題、敘事角度、拍攝手法和配音的風(fēng)格特點等共同決定了整部紀(jì)錄片最終所呈現(xiàn)的風(fēng)格。

摘要： 本文以甘肅省博物館英文解說詞為研究對象,基于黃友義先生提出的“外宣三貼近”原則,用實例分析該博物館館內(nèi)英文解說詞的優(yōu)點與不足。此外,本文探討解說詞英譯的方法和策略,以期揚長避短,更好地傳播中國文化。

摘要： 博物館作為歷史文化傳承和傳播的重要媒介,在中西方文化交流中起著不可忽視的重要作用,博物館解說詞英譯的情況直接影響著文化精神的傳播效果。本文在文化翻譯觀的指導(dǎo)下,對南寧博物館解說詞的英譯進(jìn)行研究,以期為博物館英譯實踐提供參考,推動南寧文化走出去。

摘要： 防震減災(zāi)科普場館是開展防震減災(zāi)科普宣傳的重要陣地,在提升場館軟實力方面,解說詞是基礎(chǔ)。本文通過對防震減災(zāi)科普場館的現(xiàn)狀梳理與存在問題分析,得出創(chuàng)作一套既具標(biāo)準(zhǔn)化又具實用性的解說詞是科普實現(xiàn)其教育功能的內(nèi)在要求。只有同時具備“言之有物、言之有據(jù)”,且注重“因人而宜、因時而宜、因己而宜”的解說詞,才能將科學(xué)、準(zhǔn)確的知識和思想與人性化的、有感染力的藝術(shù)結(jié)合,被大眾接受和解讀。

摘要： 紀(jì)錄片的解說詞是特定影像環(huán)境下的一種特殊文字,當(dāng)前已逐漸發(fā)展出多種形式,并在不同題材的紀(jì)錄片中體現(xiàn)出不同的特點,發(fā)揮著不同的價值。作為醫(yī)療題材的紀(jì)錄片,《人間世》的解說詞設(shè)計精美,與影像相互配合達(dá)到和諧共生。該片解說詞通過使用數(shù)字、修辭、疑問句等,不僅擴(kuò)大了信息量,而且有效銜接了內(nèi)容,激發(fā)了情感,并帶領(lǐng)讀者深入思考更深層次的問題,升華了紀(jì)錄片的主題。研究發(fā)現(xiàn),紀(jì)錄片的解說詞只有與畫面、同期聲等恰當(dāng)配合,且不妨礙其他視聽元素,才能實現(xiàn)聲畫聯(lián)系、視聽兼?zhèn)洹?

摘要： “三雕兩塑一壁畫”數(shù)字建庫一方面能夠?qū)崿F(xiàn)對悅城龍母祖廟建筑裝飾藝術(shù)文化信息的有效保護(hù),以便更好地向大眾傳播龍母文化。受自然環(huán)境影響,“三雕兩塑一壁畫”面臨消失的危險,所以人們應(yīng)利用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù),通過數(shù)字建庫和解說詞擬訂的方式,系統(tǒng)、全面、真實地記錄和傳播“三雕兩塑一壁畫”的信息,提供更完善的閱覽和服務(wù)功能,使“三雕兩塑一壁畫”得到更好的保護(hù)與傳承……

摘要： 微紀(jì)錄片是影視節(jié)目系統(tǒng)中一個最早最具鮮明創(chuàng)作特色的節(jié)目形態(tài),它主要由畫面、聲音、解說詞三種語言構(gòu)成.然而,在當(dāng)今注重視覺和同期聲的情境下,解說詞的作用常常被創(chuàng)作者們所忽略.總以為只需要有良好的文筆就可以寫出質(zhì)量不錯的微紀(jì)錄片解說詞,其實不然,最關(guān)鍵的是要從本質(zhì)上了解不同風(fēng)格的微紀(jì)錄片解說詞的特點、作用和寫作技巧,因為微紀(jì)錄片有三種不同風(fēng)格,即現(xiàn)在進(jìn)行時微紀(jì)錄片、過去進(jìn)行時微紀(jì)錄片、現(xiàn)在進(jìn)行時與過去進(jìn)行時相結(jié)合的微紀(jì)錄片,這三種微紀(jì)錄片解說詞的寫作方法各不相同,現(xiàn)在進(jìn)行時微紀(jì)錄片的解說詞是用旁知觀點方法去寫;過去進(jìn)行時微紀(jì)錄片是用自知觀點方法去寫,而現(xiàn)在進(jìn)行時與過去進(jìn)行時相結(jié)合的微紀(jì)錄片是用次知觀點方法去寫.當(dāng)然,要寫好這三種不同風(fēng)格的微紀(jì)錄片解說詞,除了了解微紀(jì)錄片解說詞的特點和作用外,還必須掌握微紀(jì)錄片解說詞的寫作方法.

摘要： 本文采用AHP法,通過構(gòu)建喀斯特洞穴導(dǎo)游解說詞內(nèi)容的指標(biāo)體系,運用游客問卷調(diào)查和專家意見征詢構(gòu)造判斷矩陣,計算出各個指標(biāo)在喀斯特洞穴導(dǎo)游解說詞內(nèi)容構(gòu)建中的權(quán)重.通過分析得出以下結(jié)論:(1)喀斯特洞穴導(dǎo)游解說詞的內(nèi)容由“歡迎詞”、“游覽須知”、“洞穴概況”、“洞穴景點講解”、“歡送詞”等5 大部分組成;(2)“洞穴景點講解”的內(nèi)容應(yīng)以洞穴科學(xué)知識為主線,適當(dāng)穿插相關(guān)神話故事,兼具科學(xué)性與趣味性;(3)“游覽須知”要充分發(fā)揮導(dǎo)游解說詞的教育功能,增強游客對喀斯特洞穴的遺產(chǎn)保護(hù)意識;(4)“洞穴概況”的解說重點應(yīng)以“洞穴的地質(zhì)背景”為主,并注重綜合情況的介紹,“歡迎詞”應(yīng)重點突出對整個游覽行程及安排的介紹,“歡送詞”應(yīng)重點感謝游客的配合并征求意見.

摘要： 由于天氣變化與人們的起居生活、各行各業(yè)的生產(chǎn)息息相關(guān),及時了解天氣是關(guān)乎人們生產(chǎn)和生活安全的大事.當(dāng)今社會,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們獲知天氣信息的途徑很多,如電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等.在這些傳媒中,電視天氣預(yù)報節(jié)目由于具有影音結(jié)合、形式多樣、內(nèi)容豐富等特點,一直是人們獲得氣象信息的主要途徑.天氣預(yù)報中的解說詞更是與人民的生活息息相關(guān),本文將從天氣預(yù)報節(jié)目的基本概況出發(fā),在分析天氣預(yù)報解說詞的相關(guān)內(nèi)容和特點后,具體談?wù)勲娨曁鞖忸A(yù)報節(jié)目解說詞的編寫技巧.由于天氣節(jié)目所傳達(dá)的信息是電視網(wǎng)所覆蓋的地理區(qū)域內(nèi)的眾多不同文化層次的觀眾，他們大多是非氣象專業(yè)人士，所以解說詞應(yīng)盡可能通俗易懂，盡量少用或不用專業(yè)詞語。節(jié)目不僅要追求高收視率，而更重要的是良好的收看效果。應(yīng)時刻抓住人們關(guān)注的正在發(fā)生的熱門天氣話題。解說詞寫作者除了要撰寫解說詞外，還要給節(jié)目策劃制作者提前提供一個場景的制作計劃，這樣才能達(dá)到有畫面可解釋，給觀眾傳達(dá)的氣象圖文、解說互相補充，加強傳播效果。

摘要： 電視專題片的解說詞是作者根據(jù)自己的藝術(shù)構(gòu)思,對大量的生活素材進(jìn)行提煉加工,把自己對生活的感悟和對外部世界的看法融匯于圖像之中,并以文學(xué)語言描述出來的文學(xué)樣式.它的具體作用是:交代環(huán)境、創(chuàng)造意境、抒發(fā)感情、刻畫形象和介紹知識等.在電視專題片中，畫面語言永遠(yuǎn)是最基本的語言。如果所拍攝的畫面已經(jīng)向人們表述了自身的意境和內(nèi)涵，而且觀眾也看懂了，解說詞就沒有必要再去加以說明、交代、強化與重復(fù)了。解說詞中的一切景語皆情語，是情景交融的，是為主人公的性格和情緒服務(wù)的;否則，熒屏上的這個景物，即使再壯美、再華麗也是多余的，也是沒有任何意義的。

摘要： 紀(jì)錄片是以時代精神與社會文化潮流為創(chuàng)作背景的文化產(chǎn)品，是時代的人生觀、自然觀、世界觀的表現(xiàn)。中國紀(jì)錄片植根于民族文化之中，人文類紀(jì)錄片在創(chuàng)作上與外國紀(jì)錄片有很大差異，在解說詞創(chuàng)作上也是如此。追求紀(jì)錄片國際品牌化業(yè)已成為國人的重要目標(biāo)，人們對紀(jì)錄片解說詞創(chuàng)作在整體上也提出了更高要求。

摘要： 導(dǎo)游解說詞不僅有助于游客對喀斯特洞穴景規(guī)的觀賞,而且能增長游客的科學(xué)知識,有利于洞穴景觀和環(huán)境的保護(hù).文章選取了具有代表性的22個國內(nèi)喀斯特洞穴導(dǎo)游解說詞作為研究樣本,設(shè)計出23項分析指標(biāo),分別統(tǒng)計各指標(biāo)在研究樣本中的頻次和頻率,最后獲得頻率超過50％的共性指標(biāo)14個.通過分析得出以下結(jié)論:我國喀斯特洞穴導(dǎo)游解說詞目前處于“百花齊放”階段,共性大于個性；我國喀斯特洞穴導(dǎo)游解說詞的內(nèi)容框架已基本形成,主要包括歡迎詞、洞穴概況、景點講解、歡送詞4部分；我國喀斯特洞穴導(dǎo)游解說詞在內(nèi)容上與國外開發(fā)成熟的洞穴相比還存在較大差距,國內(nèi)略斯特洞穴的導(dǎo)游詞關(guān)注科學(xué)知識較少,神話傳說的比重過大.

摘要： 廣播劇作為只憑借聲音為傳輸手段的獨有的一種節(jié)目樣態(tài),從它產(chǎn)生以來,在社會主義建設(shè)的各個歷史時期都發(fā)揮了應(yīng)有的宣傳輿論引導(dǎo)作用,至今仍是廣播不可或缺的一種重要文藝作品創(chuàng)作方式.1996年,中央宣傳部將廣播劇列入全國精神文明建設(shè)"五個一工程"獎評選項目,青海臺對此高度重視,先后創(chuàng)作出《最后的報告》《永遠(yuǎn)的琴聲》《還愿》《江源人家》《馬復(fù)興》《天使在歌唱》《春江赤子情》《讓生命站立成樹》《春回玉樹》《廉福章》等一批弘揚時代主旋律、彰顯青海地方特色、聽眾喜聞樂聽的廣播劇精品力作,其中大部分作品均曾榮獲中宣部及省精神文明建設(shè)"五個一工程"獎.筆者曾參與過十幾部廣播劇的演播及解說詞的錄制工作,深刻感悟到,解說詞雖不起眼,但其播音質(zhì)量的優(yōu)劣卻影響著整部作品的完美和諧,正所謂"局部影響整體".本文結(jié)合為紀(jì)念玉樹地震兩周年創(chuàng)作錄制的三集廣播劇《春回玉樹》,對第三人稱(有的為第一人稱)廣播劇解說詞的播音談一已之見.

摘要： 歷史影像對引發(fā)觀眾歷史情感有重要作用.除歷史影像本身會引發(fā)觀眾歷史情感外,歷史影像的組合,以及解說詞、配樂等輔助元素都會影響觀眾歷史情感的產(chǎn)生.本文將以《當(dāng)盧浮宮遇見紫禁城》為例,詳細(xì)分析歷史影像如何促進(jìn)觀眾歷史情感的產(chǎn)生.

摘要： 在2010年8月26日珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立三十周年之際,由珠海市委宣傳部和珠海廣播電視臺聯(lián)合拍攝的十集大型電視紀(jì)錄片《向海而興》,在珠海電視臺一套黃金時間播出,社會反響強烈.紀(jì)錄片是以真實生活為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對象，并對其進(jìn)行藝術(shù)的加工與展現(xiàn)的，以展現(xiàn)真實為本質(zhì)，并用真實引發(fā)人們思考的電影或電視藝術(shù)形式。敘事是對事件系列進(jìn)行排列，以說明一個事實或表達(dá)一個觀點，而結(jié)構(gòu)則是將素材進(jìn)行排列組合的方式。通過紀(jì)錄片《向海而興》中《水岸時代》對以上觀點進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。在紀(jì)錄片中，敘事結(jié)構(gòu)是創(chuàng)作者賦予素材以意義和解釋的手段和形式。采訪對象和采訪內(nèi)容、解說詞的撰寫都影響敘事結(jié)構(gòu)表現(xiàn)的重要因素。采訪對象講述的若干段落被作為結(jié)構(gòu)內(nèi)容，成為輔助貫穿全片線索的節(jié)點，分布在片子的不同相應(yīng)位置，把整部片子連接起來。這種表現(xiàn)手法又是電視紀(jì)錄片板塊結(jié)構(gòu)中典型的套層結(jié)構(gòu)。因為套層結(jié)構(gòu)既保持了版塊的相對獨立性，又強化了版塊間的聯(lián)系，使整部片子被分成若干版塊但仍保持較為完美的整體性。新歷史主義思潮的“逸聞主義”傾向使重大題材的歷史紀(jì)錄片開始注重細(xì)節(jié)，以小見大、結(jié)合大歷史的宏觀背景敘述與細(xì)節(jié)描述，突出紀(jì)錄片的張力及表現(xiàn)歷史的開合度。解說詞的撰寫一定要有視聽思維和畫面語言的細(xì)節(jié)支撐。

摘要： 本文從電視天氣預(yù)報節(jié)目中解說詞被廣泛使用的現(xiàn)狀出發(fā),分析了電視解說詞所帶來的弊端,闡明電視天氣預(yù)報節(jié)目主持人作為天氣預(yù)報節(jié)目的靈魂,不應(yīng)該被解說詞的文本框框所束縛,不應(yīng)該依賴于電視解說詞;而是應(yīng)該在節(jié)目中融入個人即興的智慧,讓即興成就與眾不同的主持人,進(jìn)而成就與眾不同的電視天氣預(yù)報節(jié)目.在激烈的市場競爭下,中國氣象頻道應(yīng)該擁有自己的電視氣象脫口秀節(jié)目.

摘要： 一種車載景點解說裝置、景點解說系統(tǒng)和車載景點解說方法，至少包括：輸入輸出單元，用于接收操作指令或?qū)崟r發(fā)送車輛當(dāng)前位置數(shù)據(jù)，以及在景點區(qū)域的設(shè)定范圍內(nèi)被觸發(fā)以接收景點標(biāo)識信息或被觸發(fā)以接收景點解說內(nèi)容；內(nèi)容獲取單元，用于根據(jù)所述景點標(biāo)識信息，獲得景點講解內(nèi)容；反饋單元，用于顯示設(shè)定的游覽路線，以及播放所述內(nèi)容獲取單元所獲得的景點講解內(nèi)容。本發(fā)明通過在在景點區(qū)域的設(shè)定范圍內(nèi)，根據(jù)景點標(biāo)識信息自動地提供對應(yīng)的景點講解內(nèi)容，并對所述景點講解內(nèi)容進(jìn)行播放，從而提供便利的人性化導(dǎo)游服務(wù)。

摘要： 一種車載景點解說裝置、景點解說系統(tǒng)和車載景點解說方法，至少包括：輸入輸出單元，用于接收操作指令或?qū)崟r發(fā)送車輛當(dāng)前位置數(shù)據(jù)，以及在景點區(qū)域的設(shè)定范圍內(nèi)被觸發(fā)以接收景點標(biāo)識信息或被觸發(fā)以接收景點解說內(nèi)容；內(nèi)容獲取單元，用于根據(jù)所述景點標(biāo)識信息，獲得景點講解內(nèi)容；反饋單元，用于顯示設(shè)定的游覽路線，以及播放所述內(nèi)容獲取單元所獲得的景點講解內(nèi)容。本發(fā)明通過在在景點區(qū)域的設(shè)定范圍內(nèi)，根據(jù)景點標(biāo)識信息自動地提供對應(yīng)的景點講解內(nèi)容，并對所述景點講解內(nèi)容進(jìn)行播放，從而提供便利的人性化導(dǎo)游服務(wù)。

摘要： 本發(fā)明公開了一種游戲賽況現(xiàn)場AI解說庫生成方法、AI解說方法及存儲介質(zhì)。在生成的游戲賽況現(xiàn)場AI解說庫中，解說包與對應(yīng)的觸發(fā)條件是相關(guān)聯(lián)地存儲的，至少有部分解說包的觸發(fā)條件包含玩家身體運動數(shù)據(jù)。本發(fā)明根據(jù)游戲過程中的玩家身體運動數(shù)據(jù)來設(shè)置部分語音解說包的觸發(fā)條件，然后把設(shè)置好的觸發(fā)條件與對應(yīng)的解說包相關(guān)聯(lián)地存儲，從而生成游戲賽況現(xiàn)場AI解說庫。在生成游戲賽況現(xiàn)場AI解說庫之后即可利用該解說庫對游戲賽況進(jìn)行AI解說，能夠根據(jù)玩家身體運動數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的解說，使得游戲賽況現(xiàn)場AI解說更加生動。

摘要： 本發(fā)明公開了一種景區(qū)智能共享解說平臺中解說員智能推薦方法及系統(tǒng)，包括：獲得用戶個人信息；基于用戶個人信息進(jìn)行用戶公開數(shù)據(jù)搜索，獲得與用戶相關(guān)的公開信息，從與用戶相關(guān)的公開數(shù)據(jù)中提取獲得用戶音視頻相關(guān)數(shù)據(jù)；對用戶音視頻相關(guān)數(shù)據(jù)和用戶個人信息進(jìn)行分析，獲得用戶音視頻喜好標(biāo)簽；基于用戶音視頻喜好標(biāo)簽在景區(qū)智能共享解說平臺中的解說員庫中進(jìn)行匹配，匹配出用戶可能喜好的若干個解說員；將匹配的解說員推送至用戶端供用戶進(jìn)行選擇；用戶選擇后在景區(qū)智能共享解說平臺中播放相應(yīng)的景區(qū)解說視頻或音頻。本發(fā)明使得用戶能夠從云端中選擇出符合自己喜好的解說員并進(jìn)行觀看，用戶的體驗度能夠得到良好的保障。

摘要： 本實用新型公開了一種具有自動解說功能的房地產(chǎn)銷售用解說板，包括板體，在板體兩側(cè)設(shè)置有解說音箱（1），其特征在于：所述板體包括上卷軸（2）、下卷軸（3）、支撐桿（4）、托板（5）、吊環(huán)（6）和安裝架（7），上卷軸（2）和下卷軸（3）上下平行設(shè)置，支撐桿（4）的數(shù)量有兩根，兩根支撐桿（4）分別設(shè)置在上卷軸（2）和下卷軸（3）之間的左右兩側(cè)，托板（5）的數(shù)量有兩個，兩個托板（5）分別設(shè)置在兩根支撐桿（4）的上端，吊環(huán)（6）的數(shù)量有兩個，兩個吊環(huán)（6）分別設(shè)置在兩根支撐桿（4）的下端，本實用新型具有自動解說功能，可對公眾進(jìn)行解說展示。

摘要： 本發(fā)明實施例公開了一種解說詞生成方法、裝置、智能音箱及介質(zhì)，所述方法應(yīng)用于智能音箱，包括：獲取待處理視頻，提取所述待處理視頻中的圖像幀；將所述圖像幀輸入至預(yù)先訓(xùn)練好的解說詞生成模型中，獲得所述解說詞生成模型輸出的解說詞；將所述解說詞進(jìn)行播放。本發(fā)明實施例提供的解說詞生成方法通過訓(xùn)練解說詞生成模型根據(jù)待處理視頻生成相應(yīng)的解說詞，豐富了智能音箱的互動方式，提高了智能音箱的交互性能。

摘要： 本發(fā)明公開了使用解說詞文檔自動生成營養(yǎng)健康教育視頻的方法，該方法通過分別采用基于詞頻統(tǒng)計和知識庫搜索的方法自動提取解說詞文檔中的關(guān)鍵詞，然后利用元搜索技術(shù)通過調(diào)用各大搜索引擎獲取與關(guān)鍵詞相關(guān)的圖片及采用文本搜索技術(shù)搜索本地圖片庫中的相關(guān)圖片，并采用分詞技術(shù)自動截取解說詞文檔形成行文本字幕，本發(fā)明公開了使用解說詞文檔自動生成營養(yǎng)健康教育視頻的系統(tǒng)，該系統(tǒng)包含以下模塊：關(guān)鍵詞自動提取模塊，用于提取一段解說詞文本中的所有關(guān)鍵詞；圖片自動搜索模塊，用于自動搜索與關(guān)鍵詞相關(guān)的圖片；營養(yǎng)健康教育視頻字幕背景生成模塊，用于將每行文本、相關(guān)的對應(yīng)圖片生成營養(yǎng)健康教育視頻。

摘要： 本申請實施例公開了用于生成解說詞的方法和裝置。該方法的一具體實施方式包括：獲取最近第一預(yù)設(shè)時長內(nèi)所生成的新聞組成的至少一個新聞簇，新聞簇中的各個新聞針對同一個新聞事件；基于至少一個新聞簇確定目標(biāo)新聞簇；對于目標(biāo)新聞簇中的每個新聞，確定該新聞的適合生成解說詞的得分；基于目標(biāo)新聞，生成目標(biāo)新聞簇的解說詞，其中，目標(biāo)新聞為目標(biāo)新聞簇中適合生成解說詞的得分最高的新聞。該實施方式減少了所需占用的CPU資源、存儲資源和I/O資源。

摘要： 本發(fā)明實施例公開了一種解說詞生成方法、裝置、智能音箱及介質(zhì)，所述方法應(yīng)用于智能音箱，包括：獲取待處理視頻，提取所述待處理視頻中的圖像幀；將所述圖像幀輸入至預(yù)先訓(xùn)練好的解說詞生成模型中，獲得所述解說詞生成模型輸出的解說詞；將所述解說詞進(jìn)行播放。本發(fā)明實施例提供的解說詞生成方法通過訓(xùn)練解說詞生成模型根據(jù)待處理視頻生成相應(yīng)的解說詞，豐富了智能音箱的互動方式，提高了智能音箱的交互性能。

摘要： 本發(fā)明公開了使用解說詞文檔自動生成營養(yǎng)健康教育視頻的方法，該方法通過分別采用基于詞頻統(tǒng)計和知識庫搜索的方法自動提取解說詞文檔中的關(guān)鍵詞，然后利用元搜索技術(shù)通過調(diào)用各大搜索引擎獲取與關(guān)鍵詞相關(guān)的圖片及采用文本搜索技術(shù)搜索本地圖片庫中的相關(guān)圖片，并采用分詞技術(shù)自動截取解說詞文檔形成行文本字幕，本發(fā)明公開了使用解說詞文檔自動生成營養(yǎng)健康教育視頻的系統(tǒng)，該系統(tǒng)包含以下模塊：關(guān)鍵詞自動提取模塊，用于提取一段解說詞文本中的所有關(guān)鍵詞；圖片自動搜索模塊，用于自動搜索與關(guān)鍵詞相關(guān)的圖片；營養(yǎng)健康教育視頻字幕背景生成模塊，用于將每行文本、相關(guān)的對應(yīng)圖片生成營養(yǎng)健康教育視頻。